【摘要】第八章二元一次方程組消元——解二元一次方程組知識點1用加減法解二元一次方程組1.在解方程組3??+2??=2①,2??+2??=-1②中,①-②所得的方程是(C)A.x=1B.5x=-1C.x=3D.5x=32
2025-06-12 04:38
【摘要】第一章二元一次方程組1.2二元一次方程組的解法第2課時二元一次方程組的應用(2)列方程(組)解應用題的步驟可簡記為審、設、列、解、檢、答,其中審題是前提,列方程組是關鍵,而列方程組的關鍵是找出相等關系.設元的方式有兩種:一種是直接設元,問什么,設什么.另一種是間接設元,所“設”不是所“求”,而是一個中間
2025-06-21 02:50
【摘要】解二元一次方程組(第1課時)教學內容分析:通過上節(jié)課的學習,學生已體驗到解二元一次方程組的基本思路是消元,可以通過代入法來達到消元的目的,但也發(fā)現(xiàn)當方程組的兩個方程中沒有字母的系數(shù)為1(或-1)時,用一個未知數(shù)的代數(shù)或表示另一個未知數(shù)代入另一個數(shù),計算比較麻煩,這樣本節(jié)課的加減消元法可使消元的手段變得簡單,本節(jié)課要使學生掌握用加減法解二元一次方程組
2024-12-07 23:44
【摘要】建立二元一次方程組第1章二元一次方程組學習目標(組)及其解的定義.(重點),并檢驗一組數(shù)是不是某個二元一次方程組的解.(難點)導入新課觀察與思考累死我了!你還累?這么大的個,才比我多馱了2個.哼,我從你背上拿來1個,我的包裹數(shù)就是你的2倍!真的?!聽完它們的對話,你
2024-11-18 19:56
【摘要】解二元一次方程組(第3課時)教學目標:1、了解解二元一次方程組的基本思路是通過消元,化二元為一元。2、會用代入法解二元一次方程組。教學重點:用代入法解二元一次方程組。教學難點:解例2的方程組需要先將其中一個方程作適當?shù)淖冃魏?,再代入消元,過程較為復雜,是本節(jié)教學的難點。教學過程:一、創(chuàng)
2024-12-09 02:37
【摘要】第八章二元一次方程組二元一次方程組【基礎梳理】:(1)定義:含有___個未知數(shù),并且含有未知數(shù)的項的次數(shù)都是__的方程.(2)二元一次方程的解:使二元一次方程兩邊的值______的兩個未知數(shù)的值.兩1相等:(1)定義:有___個未知數(shù),含有每個未知數(shù)的項的次數(shù)都是
2025-06-14 05:30
2025-06-14 04:58
【摘要】第2章二元一次方程組檢測試題一、選擇題:(3*8=24)1、已知?????33yx是方程3??ykx的解,那么k的值是()A、2B、-2C、1D、-12、若方程123??yx的解是正整數(shù),則x一定是()A、偶數(shù)B、奇數(shù)C、整數(shù)D、正整數(shù)
2024-11-28 12:26
【摘要】第2章二元一次方程組本章總結提升整合提升知識框架第2章二元一次方程組本章總結提升知識框架本章總結提升實際問題實際問題的答案數(shù)學問題(二元或三元一次方程組)數(shù)學問題的解(二元或三元一次方程組)的解設未知數(shù),列方程組檢驗解方程組代入法
2025-06-12 00:03
2025-06-12 05:10
【摘要】二元一次方程組的應用第2章二元一次方程組第2章二元一次方程組第1課時應用二元一次方程組解決簡單的實際問題學知識筑方法勤反思知識點應用二元一次方程組解決實際問題二元一次方程組的應用學知識當問題中所求的未知數(shù)有兩個時,用兩個字母來表示未知數(shù)往往比較容易列出方程.要注意的是
2025-06-12 05:44
2025-06-20 17:11