20xx秋人教版音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)第3單元欣賞獵人合唱word教案2(存儲(chǔ)版)
【正文】 魔彈。 作者簡(jiǎn)介 韋 伯 (1786— 1826) 德國(guó)作曲家、鋼琴演奏家、指揮家、音樂(lè)評(píng)論家。 A、隨錄音 B、隨琴 3） 學(xué)唱低聲部（隨琴） 。從音 樂(lè)上看，歌曲的節(jié)奏生動(dòng)、活潑， 歌曲的旋律流暢、奔放，具有濃郁的德國(guó)民間音樂(lè)風(fēng)格。 七、小結(jié)： 今天老師跟大家一起走近歌劇，推開(kāi)門(mén)往里瞧了瞧。 C段 ： 思考：這一段音樂(lè)在歌詞和節(jié)奏上有什么特點(diǎn)？（都是襯詞，節(jié)奏較為密集） 拍一拍這種節(jié)奏： X XX X XX (前八后十六 ) 思考：這種節(jié)奏像是狩獵場(chǎng)上的什么形象呢？（馬奔跑的聲音） 第 37小節(jié)出現(xiàn)的小音符是我們學(xué)過(guò)的哪種裝飾音？（前倚音）請(qǐng)同學(xué)們?cè)谘? 唱的時(shí)候注意把它唱短一點(diǎn)。盡管它們各具特色，但在內(nèi)容上卻是 很一致的。 學(xué)唱歌曲： 1） 聽(tīng)唱全曲旋律，對(duì)于 C部分旋律采取視唱進(jìn)行。王子非常惱怒 ,想要懲罰馬 克斯。在 第一天的比賽中 ,馬克斯遭遇失敗 ,他為此而憂(yōu)心忡忡。 四、教學(xué)方法 : 啟發(fā)式、示范
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