7學習陳琳同志的心得體會邢雨娟(存儲版)
【正文】 座不朽的豐碑。在單位期間，從未為自己親戚朋友安排過工作，也不為任何親朋好友介紹工程，這與現(xiàn)在部分領導干部的行為形成了顯明的對比，用一顆公正廉潔無私奉獻之心做到了領導放心、同事信賴、員工擁護、群眾滿意。做為企業(yè)的一名中層管理者要學習她求真務實的作風，平凡而又偉大的品格。 在今天這個缺乏信任和有些冷漠的社會，有這樣的一個陳桂仙帶領著一群“陳桂仙”一樣的愛心團隊出現(xiàn)在我們的面前，這無疑是昆鋼新村老人的福氣，同時也是新村年輕人的福氣和楷模，我也將把陳桂仙作為自己學習的榜樣，做一個父母心中優(yōu)秀的女兒。不能利用職務之便優(yōu)親厚友，陳剛同志對他的親戚朋友經(jīng)常說的是我當紀委書記，你們就不要在這里賺一分錢……，他是這樣說的也是這樣堅持做的。紀檢監(jiān)察工作是一項政治性和政策性很強的工作，工作中會面對各方面的壓力，陳剛同志勇于創(chuàng)新，大膽擔責，主動投身于紀檢監(jiān)察體制改革的各項工作。 四，要敢于擔當。 二、要正確對待工作。同時，還建立了一系列的志愿者招募、管理、激勵制度，真不愧是活到老學到老。以自己的實際行動踐行一個黨員國家干部關愛群眾的美德。 作為企業(yè)的主要領導，陳書記堅持用權為公，執(zhí)政為民。我們學校有很多的留守兒童，有的學生可以說是智商低的那種吧，也許是少數(shù)民族地區(qū)的原因吧，而且很多的家長對學生的學習基本上都不關心，但是我們是老師啊，我們的責任是什么，我們不但是他們的老師，也是他們的第二家長，他們從早上從家離開去學校，中午有免費的營養(yǎng)午餐，而到了下午放學就回家，一天中，大部分的時間都是在學校度過，所以我覺得不管是在學習還是在生活方面我們都應該給學生更多的愛，更多的關懷。而在這當中自己也從中獲得了不少的歡樂。所以我覺得不管是在學習還是在生活方面我們都應該給學生更多的愛，更多的關懷。在一個群體中，總有優(yōu)中差，假如教師不能做到公正、偏愛優(yōu)生、歧視差生，就往往會造成教育教學秩序的混亂，不利于正常教育活動的開展，教師的公正決定著教師在學生中的威信，學生對教師公正的期望值相當高。對學生的愛最終還要體現(xiàn)在為學生的未來負責，為民族的未來負責。這種動情效應會產(chǎn)生良好的結果。沒有愛就沒有教育。 教師應該對學生始終堅持一視同仁，將神圣的師愛均勻的灑向每個學生。 我雖然沒有達到師德的楷模水平，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師愛崗敬業(yè)不僅要教會學生做事，還要教會學生做人，要培養(yǎng)學生形成做事、做人應具備的良好品德。概括講，教師職業(yè)道德規(guī)范就是： ————————————————明得惟馨我認為教師職業(yè)道德素養(yǎng)的基本內(nèi)容如下： 。教師職業(yè)道德簡稱“師德”，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范應遵守的道德品質和行為準則的總要求。陳琳教授給人謙和、淡定，平易近人，毫無架子的作態(tài)，這本身就體現(xiàn)出了其作為教育家的高深修養(yǎng)和素質，展現(xiàn)崇高的師德，尤其陳琳教授本人的一些教育經(jīng)歷和事例，特別是有一學生當面指出其講授知識的錯誤，他不但不覺得沒面子，而且以此為戒，從此不犯類似的錯誤，尤其感人致深，值得我等教書人思考體味學習，給人言傳身教和現(xiàn)身說法的模范示范作用，沒有華麗的詞藻，沒有張的成分，樸素平實。 就拿我自己這二十多年自身的經(jīng)歷來說，我認為，如果一個老師自身的德育方面做的不好的話，那么他所教的學生又會學出什么東西，又怎么會以他為榜樣呢?？鬃訒r期就已總結了一整套教師道德行為規(guī)范，形成了我國最早的教師道德體系。以校為家，把學生當兒女、兄弟姐妹?！苯處煿ぷ鞯膶ο笫侨瞬皇俏?，容不得半點疏忽。 總之，愛崗敬業(yè)體現(xiàn)著教師積
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