20xx秋浙美版美術(shù)一上第3課色彩大家庭word教案(存儲版)
【正文】 既讓老師覺得枯燥乏味又不能吸引學生的注意力，所以我設(shè)置了一個游戲環(huán)節(jié)：搶答。最容易表現(xiàn)的就是畫七色花和彩虹啦。色彩的大手向我們招手，我們會一點點靠近的。我這么小的時候連榴蓮是什么都不知道，感嘆如今的生活水平不能與往日相比。藍色家族有深藍、天藍、湖藍、孔雀藍……。在色彩學中，把不同色相的色彩分為熱色、冷色和溫色，從紅紫、紅、橙、黃到黃綠色稱為熱色，以橙色最熱。 （ 1）采用小組評、自評、集體評與教師評相結(jié)合的形式。 指名要學生講述印象深刻的一件事 ，并分組討論故事中出現(xiàn)了幾種顏色，然后討論感受故事中色彩的美與丑及其原因 ，表達色彩。 （ 2）小組討論差別的原因，教師小結(jié)（正是因為有這些色彩，才有豐富多彩的世界）。指名要學生說說看到的色彩，說出自己最喜歡的顏色。 色彩大家庭 教學目標： 、橙、黃、綠、藍、紫、褐、黑、白、灰等常用色彩，并能說出它們的名稱。 （ 1）出示課件：播放錄像《多彩的世界》。 （ 1）把收集的色彩和書本中的色彩進行比較并分析差別。 第二課時 課前準備： （學生）美術(shù)課常規(guī)工具、上節(jié)課拓展的作業(yè) （教師）課件，春、夏、秋、冬的錄像及 10 張有色彩的卡片等 教學過程： ，發(fā)現(xiàn)色彩。
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