7學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身心得體會精選3篇(存儲版)
【正文】 七是拉拉扯扯、搞小圈子。 以上這些不嚴(yán)不實的問題，違背了對黨忠誠、個人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹恳?，損害黨和政府形象，敗壞黨風(fēng)政風(fēng)，惡化政治生態(tài)，損害群眾利益，破壞事業(yè)發(fā)展，危害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，腐化干部隊伍，必須高度重視，堅決予以根除。二是學(xué)習(xí)黨章。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德修養(yǎng)，實際上就是修煉為官之德。諄諄告誡大家。其次，堅持科學(xué)決策、民主決策。我們做決策、抓工作，必須吃透并貫徹中央精神，緊密結(jié)合XX省情，堅持問題導(dǎo)向，對癥施策。教給我們?nèi)校阂皇前l(fā)揚(yáng)釘釘子精神。 第16頁 共16頁。只要一心為公、自身過硬，就有勇于擔(dān)當(dāng)拍板的魄力和血性。如何實干。在海南，無論是禁毒禁賭打黑，還是打擊違章建筑、打擊濫砍盜伐林木，一大批干部挺身而出、秉公執(zhí)法，廣大人民群眾拍手稱快。我們應(yīng)當(dāng)用先進(jìn)典型映照自己，加強(qiáng)自我約束，錘煉黨性修養(yǎng)，用心涵養(yǎng)為民務(wù)實清廉的公仆情懷，慎獨、慎始、慎微，明大德、守公德、嚴(yán)私德，做到以德自立、以德施政、以德服眾。 強(qiáng)化道德修養(yǎng)，筑牢立身之本。開展三嚴(yán)三實專題教育，是一次對系列重要講話精神的系統(tǒng)學(xué)習(xí)武裝。有的臺上大談反腐，臺下收受賄賂。有的侵占集體財產(chǎn)，虛報冒領(lǐng)、貪污挪用專項資金。有的熱衷于抓典型、樹形象、搞形象工程，挖空心思換提法、喊口號，把工作當(dāng)成謀取功名利祿的手段。 三是為官不為、不敢擔(dān)當(dāng)。對海南的各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來講，就是要自覺踐行三嚴(yán)三實，將其內(nèi)化于心、外化于行，真正使自己的作風(fēng)嚴(yán)起來、實起來，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊? 嚴(yán)以修身，就是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，強(qiáng)化黨的意識，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員、第一職責(zé)是為黨和人民工作，對黨忠誠，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。在特定情況下，例如同宿舍同學(xué)產(chǎn)生思想波動、患病或遇到其他困難時，要真誠關(guān)心，熱度相助。對環(huán)境適應(yīng)快的大學(xué)新生，借助團(tuán)隊力量，很快就能成為教室中的核心人物，希望你嘗試擔(dān)任一定的教室工作。要注意確立目標(biāo)，制定計劃，慢慢去克服自己的不足之處。不能當(dāng)著眾人的面，以免使對方難堪、丟面子。因此，我說吃虧是福。 主動交往，助人為樂，自己也能分享快樂。 學(xué)會尊重、團(tuán)結(jié)、包容他人的個性特點，一旦同學(xué)受人尊重的需要得到滿足，就會掃除交往中的心理障礙。有了理解，人與人之間才能少去許多的磨擦和對立。據(jù)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，生活習(xí)慣和成長背景的不同是造成宿舍矛盾的最重要因素之一。古人云：以銅為鏡，可以正衣冠。優(yōu)良的人際交往還能及時讓我們傾吐心中的煩惱，保持心情舒暢。他們每個人都紅光滿面，他們靜靜地坐在鍋邊喝湯，因為他們每個人都把盛上來的肉湯喂給對面的人喝，于是每個人都喝到了肉湯。反對四風(fēng)，從根本上做到為民務(wù)實清廉。當(dāng)今社會，物欲橫流，我們手中的權(quán)利成為居心叵測者眼中發(fā)財致富的鑰匙。不斷增強(qiáng)自身理論素養(yǎng)和勤政廉政意識，使拒絕腐敗的決心成為一種本能。三嚴(yán)三實是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。 學(xué)習(xí)嚴(yán)以修身心得體會一： 在于3月9日參加十二屆全國人大二次會議xx代表團(tuán)審議時提出的三嚴(yán)三實重要論述，無疑為全面推進(jìn)作風(fēng)效能和清正廉潔建設(shè)注入一股清泉。以反腐警示錄里的典型案例筑牢防線、守住底線，堅決消除不良思想，約束自己的行為，積極營造風(fēng)清氣正、廉榮貪恥的濃厚氛圍。 三要摒除貪念，修身務(wù)實，維護(hù)一心為民的恒心。身為公職人員，要以教育實踐活動為契機(jī)，照鏡子、正衣冠，洗洗澡、治治病。每個人手中也拿著同樣長柄的湯勺，但是這里沒有叫嚷和吵罵的聲音，只有滿意的喝湯聲。構(gòu)建優(yōu)良的人際關(guān)系有利于我們產(chǎn)生安全感、歸屬感并分享彼此的喜悅。 另外，優(yōu)良的人際關(guān)系也是大學(xué)生正確認(rèn)識自我、評價自我、完善自我、發(fā)展自我的重要路徑。性格不合或觀念差異等。理解是人際關(guān)系和諧的基礎(chǔ)。有了以上的參照標(biāo)準(zhǔn)，我們就可以對照自己，揚(yáng)長避短。當(dāng)然，如果自己身上存在著明顯的缺點，理應(yīng)努力克服并改正。如果大家都不愿意吃虧，都只想得好處，這個集體就變成了利益爭斗場。 與同學(xué)相處，應(yīng)坦誠相待，但在給同學(xué)提意見時，則需要講究方法。不能因為自己的某些不足而
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