20xx人教版語(yǔ)文必修四第8課拿來(lái)主義同步練習(xí)(存儲(chǔ)版)
【正文】 面正確的 人生觀構(gòu)成對(duì)比關(guān)系；（ 2）句式基本一致；（ 3）字?jǐn)?shù)不要求完全相同。 A項(xiàng)，背 —悖； B 項(xiàng)，默 —墨； D 項(xiàng)，籍 —藉。 4.【解析】選 B。 (意思相近即可 ) 這里的問(wèn)句并非有疑而問(wèn)，突出樹枝上的鳥比真實(shí)的花朵還要美麗的理由，對(duì)小鳥的喜愛(ài)贊美之情溢于言表； (意思相近即可 )[ b 指第二段中的“我時(shí)常沖動(dòng)，希望能在冬天的樹枝與樹枝之間放點(diǎn)什么。 。在這個(gè)整體結(jié)構(gòu)下，作者時(shí)而立足現(xiàn)實(shí)，時(shí)而回憶往事，時(shí)而引用典故 ，時(shí)而講述民俗，撒得開，收得攏，曲徑回廊，搖曳多姿?！肮逝?”含貶義，用在這里感情色彩不當(dāng)。； D 項(xiàng)， “冠 ”應(yīng)讀 ɡｕ ?。睢? a 揣摩第 7 自然段的三個(gè)問(wèn)句，體會(huì)此處的問(wèn)號(hào)表達(dá)了 作者什么樣的情感。白鷺 們從碧綠的水田里歸來(lái)，落到樹梢上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一樹最浪漫的花朵。它們隱藏在樹葉之間，與綠葉一起舞蹈。有時(shí)候只有一只，孤獨(dú)地立在 細(xì)細(xì)的樹枝上，這使人記起樹上的花朵，也是先開一朵，再開一大片的。這令人激動(dòng)。金黃色， ___________。 ，經(jīng)常在課堂上 故弄玄虛 ． ． ． ． ，以啟發(fā)學(xué)生，收到了深入淺出的效果。） 孱． 頭（ｃ 224。） 蹩． 進(jìn)（ｂｉ 233。） 給． 與（ｊ ǐ） ，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（ ） 徘徊不前 儀節(jié) 并行不背 發(fā)揚(yáng)國(guó)光 大度 默守成規(guī) 喪權(quán)辱國(guó) 辨識(shí) 磕頭賀喜 勃然大怒 慰籍 概莫能外 （ ） ，在生活中互相照顧，真是恩愛(ài)和睦、 禮尚往來(lái) ． ． ． ． 的一對(duì)兒。 ，排列順序正確的 一項(xiàng)是 這是一朵異
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