【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習D卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)下列說法中正確的是()...
2025-04-05 04:07
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習B卷(新版) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)下列說法正確的是?...
2025-04-05 04:20
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(I)卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2017高一...
2025-04-05 04:54
【摘要】第一課時牛頓第一定律牛頓運動定律將一本書平放在桌子上,用力猛推它一下,看看當推力停止作用時,書是否也立該停止運動?在書的下面墊幾枝圓柱形的鉛筆,再用力推動書本.看看當推力停止作用時,情況與沒墊鉛筆時有什么不同?如右圖所示,冰道上向前運動的一只冰壺,如果沒有阻力,能想像出它能“跑”多運嗎?1.理解牛頓第一
2024-11-17 08:16
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(II)卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2019高...
2025-04-05 04:14
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習B卷(練習) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)牛頓在伽利略和笛卡...
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(II)卷新版 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2017高一下...
2025-04-05 04:49
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習(I)卷(考試) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)伽利略的理想實...
2025-04-05 04:47
【摘要】高中物理人教版必修1第四章第1節(jié)牛頓第一定律同步練習A卷(模擬) 姓名:________班級:________成績:________ 一、選擇題(共3題;共6分) 1.(2分)(2017高二下·...
【摘要】§牛頓第一定律(學案)一、教學目標1、知識與技能:知道物體的運動不需要力來維持知道牛頓第一定律的內(nèi)容,知道什么是物體的慣性;2、過程與方法:通過對伽利略對接斜面實驗的講解使學生體會理想實驗在物理學研究過程中的作用,了解物理學的研究方法;3、情感態(tài)度和價值觀:通過對牛頓第一定律的學習,使學生感受到科學就在身邊。
2024-12-09 06:25
【摘要】牛頓第一定律(學案)一、學習目標1.知道伽利略的理想實驗及其主要推理過程和推論,知道理想實驗是科學研究的重要方法2.理解牛頓第一定律的內(nèi)容及意義;理解力和運動的關(guān)系,知道物體的運動不需要力來維持。3.理解慣性的概念,知道質(zhì)量是慣性大小的量度;會用慣性解釋一些現(xiàn)象。二、課前預(yù)習1、亞里士多德認為,必須
2024-11-20 02:34
【摘要】牛頓第一定律一、基礎(chǔ)訓練1、關(guān)于運動和力的關(guān)系,亞里士多德的觀點是怎樣的?伽利略的觀點是怎樣的?你認同哪個觀點?說出你的依據(jù)。2、伽利略通過設(shè)計對接斜面實驗進行分析,并進一步推論得出結(jié)論:力不是原因,它只是的原因。法國科學家笛卡兒對力和運動作進一步研究,它指
【摘要】1牛頓第一定律課后訓練案鞏固提升(35分鐘)(),沒有力的作用物體將靜止,沒有力的作用物體就運動,總保持原來的勻速直線運動狀態(tài)或靜止狀態(tài),一定處于靜止狀態(tài)解析:沒有力作用時,物體會靜止或做勻速直線運動,選項A、B、D錯誤,C正確。答案:C,坐在小汽車前排的司機和乘
2024-11-28 15:26
【摘要】牛頓第一定律教學目標1.了解伽利略的理想實驗,了解物理學上理想實驗的實質(zhì)。2.體會亞里士多德與伽利略的思想沖突。3.經(jīng)歷實驗過程,學會用分析與論證的方法探究出牛頓第一定律,并會用自己的語言予以表述。[來源:Z+xx+k.Com]4.在生活中認識慣性,了解利用慣性及防止慣性危害的方法
【摘要】牛頓第一定律學習目標:,知道理想實驗是科學研究的重要方法。。,會正確解釋有關(guān)慣性的現(xiàn)象。知道質(zhì)量是物體慣性大小的量度。。。理解力是使物體產(chǎn)生加速度的原因。,還有質(zhì)量。學習重點:1.牛頓第一定律。2.力是物體運動狀態(tài)改變的原因,是物體產(chǎn)生加速度的原因。學習難點:力是物體產(chǎn)生加速度