7友善用腦心得體會(存儲版)
【正文】 新方法》讀后感 初二一組 曹偉 我一直固執(zhí)地認為人的大腦是上帝獻給這個世界最好的禮物，其復雜、繁瑣程度是世界上最頂尖的機器都無法比擬的。而教學的有效性可以大大提高，這是一個可以讓教與學走向成功的新方法?！坝焉朴媚X”提出：“如果學生無法適應我的教學方法，那就讓我教會他們以自己的方式學習”?！坝焉朴媚X”注重的是課堂教學實踐，給予大家的是切實可行的方法。 下一步應該將本書中介紹的理念和方法應用到自己的課堂了?！坝焉朴媚X”的課堂教學送使用的個性化教學策略和手段，有“音樂、運動、思維導圖、冥想、多種感官參與活動、以自己的方式記憶”等，簡稱6m。沃德直接把神經(jīng)科學研究的成果應用到教學實踐中，建立大腦健康的概念，提出：當大腦健康成為課堂教學關注的焦點時，教學成功就是順理成章的事。學生是具有獨立意義的人、發(fā)展的人、獨特的人，是學習的主人，“友善用腦”引導我們樹立正確的學生觀，給學生以愛和理解，教育是一種信任，是一種喚醒，
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