7嚴(yán)禁體罰和變相體罰制度(存儲版)
【正文】 ，只能讓學(xué)生在迷途中越去越遠(yuǎn)；剖析成功教育案例，認(rèn)識“愛”才是古今中外教育成功的真諦；通過學(xué)習(xí)、思考、討論剖析，提高認(rèn)識，形成觀點，從而獲得他律到自律的效果，自覺用“愛心”來教育學(xué)生，誨人不倦。對發(fā)生的體罰或變相體罰學(xué)生的行為，決不姑息，依法律和規(guī)章制度實行頂格嚴(yán)肅處理，同時在績效工資、年度考核、職稱評聘等方面給予懲罰，并不能參與當(dāng)年評優(yōu)評先活動。學(xué)校要進一步加強師德教育，引導(dǎo)廣大教師弘揚高尚師德，以言傳身教感染和教育學(xué)生。要根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度，結(jié)合本校實際，建立和完善體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理制度，使體罰或變相體罰學(xué)生行為的處理規(guī)范化、制度化，用制度約束學(xué)校和每一位教職員工。嚴(yán)禁驅(qū)趕學(xué)生離校，學(xué)生到校上課后，不得以任何理由責(zé)令回家或拒之進教室（個別因病需與家長聯(lián)系后妥善處理）。放學(xué)后應(yīng)組織學(xué)生按時離校，確定需要留下個別教育輔導(dǎo)的學(xué)生，必須有老師在場，不得影響學(xué)生身心健康。要組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)及制度規(guī)定，開展好反面警示教育和專題大討論。 開展警示教育，筑牢思想防線。開誠布公為同志找問題；三是領(lǐng)導(dǎo)點。我園成立領(lǐng)導(dǎo)小組，要高度重視，切實把專項整治活動擺上重要議事日程，園長要親自動員、親自部署、親自檢查、親自督促，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。幼兒園要建立幼兒、家長定期評價教師機制，堅決杜絕體罰和變相體罰幼兒的行為。本園要強化措施，明確要求，不搞形式主義，確保專項整治活動的扎實有效開展。要向家長公布幼兒園、縣教育局、市教育局的舉報電話，暢通渠道，自覺接受廣大家長對教師師德的監(jiān)督。一是自我查。 二、活動內(nèi)容 認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，提高法律意識。 一、活動時間 從3月1日起，到9月30日止，分三個階段進行。批評學(xué)生嚴(yán)禁影射、株連家長，不得任意傳喚家長到校。 三、嚴(yán)禁把學(xué)生趕出課堂。要加強教職員工的職業(yè)道德教育，使師德規(guī)范成為教職員工普遍認(rèn)同的行為準(zhǔn)則，并自覺按照要求履行教師職責(zé)。我國相關(guān)法律規(guī)定，對體罰學(xué)生造成傷害的，根據(jù)情節(jié)輕重，要分別承擔(dān)三種法律責(zé)任：（1）行政法律責(zé)任，實施體罰者應(yīng)受到行政處分或行政處罰；（2）民事法律責(zé)任，實施體罰者所在單位承擔(dān)民事賠償責(zé)任，實施體罰者不直接承擔(dān)民事責(zé)任，但有被追償?shù)牧x務(wù)；（3）刑事法律責(zé)任，實施體罰情節(jié)嚴(yán)重者應(yīng)受到刑罰處罰。 切實加強管理，嚴(yán)厲處理各種違規(guī)行為。大家要充分認(rèn)識到企圖靠體罰學(xué)生身體取得暫時教育效果的做法是無效的錯誤的，要樹立促進學(xué)生全面發(fā)展的教育觀念，切實轉(zhuǎn)變落后的教育思想。 體罰學(xué)生要承擔(dān)相關(guān)責(zé)任。為深入貫徹落實《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，防范和杜絕體罰或變相體罰學(xué)生行為的發(fā)生，今天利用學(xué)習(xí)時間再次強調(diào)以下幾點： 一、充分認(rèn)識體罰或變
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