【摘要】九年級(jí)語(yǔ)文(上)第三單元重點(diǎn)課文練習(xí)卷班級(jí):姓名:得分:閱讀魯迅先生的小說(shuō)《故鄉(xiāng)》一文,完成下面的問(wèn)題。故鄉(xiāng)(節(jié)選)魯迅一、雙基練習(xí)題。。(2分)①陰晦.A.夜晚
2024-12-05 07:55
【摘要】故鄉(xiāng)練習(xí)一、給畫線字注音。隱晦()惘然()顴骨()嗤笑()鄙夷()恣脽()二、理解填空。1.《
2025-11-06 17:07
【摘要】生物的性狀雙眼皮單眼皮不能卷舌能卷舌無(wú)酒窩有酒窩拇指不能彎拇指能彎食指比無(wú)名指長(zhǎng)食指比無(wú)名指短有耳垂無(wú)耳垂人的血型豌豆花的顏色家兔的毛色生物體的形態(tài)特征或生理特征叫做性狀。同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型,稱為相對(duì)性狀。例:羊的白毛和黑毛;
2024-11-30 14:40
【摘要】第四節(jié)功率一、選擇題1、關(guān)于功率概念的理解,下列說(shuō)法中正確的是()A、功率大的機(jī)械做的功多B、功率大的機(jī)械做功時(shí)用的時(shí)間少C、單位時(shí)間內(nèi)完成的功越多,則功率越大D、省力多的機(jī)械功率大2、甲、乙二人的體重相同,同時(shí)從一樓開始登樓,甲比乙先到三樓,則他們二人()A、做的功相同,但甲的功率較大
2024-11-28 03:11
【摘要】一、動(dòng)能[課堂鞏固]1、一個(gè)物體如果具有了對(duì)別的物體的本領(lǐng),我們就說(shuō)這個(gè)物體具有能量,或者說(shuō)具有。2、一個(gè)物體具有的能越多,那么這個(gè)物體對(duì)別的物體做功本領(lǐng)就。3、物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能,叫。物體的動(dòng)能大小與物體的和物體運(yùn)動(dòng)的都有關(guān)系,
2024-11-28 09:16
【摘要】《浮力》鞏固練習(xí)一、選擇,松開手后,氣球從池底開始上浮,最后浮出水面,在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中氣球所受的浮力()D.先不變后變大2.如圖所示,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢到完全沒(méi)入水中到底部A的過(guò)程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象
2024-11-28 12:37
【摘要】第二節(jié)滑輪1.圖1甲和乙都是由一只定滑輪和一只動(dòng)滑輪組成的滑輪組,但是它們有不同點(diǎn)。請(qǐng)回答:(1)滑輪組能改變動(dòng)力的方向,而滑輪組不改變動(dòng)力的方向;(2)甲滑輪組有段繩子承擔(dān)物重,乙滑輪組有段繩子承擔(dān)物重,滑輪組更省力些;2.如圖2所示,繩及滑輪重不計(jì),繩與滑輪的摩擦
2024-11-28 12:36
【摘要】Unit2SectionA(1a---2d)一、短語(yǔ)互譯1.與朋友一起_______________________3.列詞匯表______________4.listentotapes_____________5.asktheteacherforhelp_______________二、句型展示臺(tái)1.——你是怎
2024-11-28 16:53
【摘要】二、勢(shì)能一、填空題1.大卡車和小轎車以相同的速度在平直的路面上行駛時(shí),具有的動(dòng)能大,這兩輛汽車都行駛到同一坡頂時(shí)大卡車具有的勢(shì)能小轎車具有的勢(shì)能。2.在地面上滾動(dòng)的足球具有能,拉伸的橡皮筋具有能,舉在手中的物理書具有能,空中正在飛行的飛機(jī)具有
2024-11-28 09:15
【摘要】第三節(jié)功檢測(cè)目標(biāo)1.理解做功的兩個(gè)必要因素,會(huì)分析一些做不做功的實(shí)例.2.理解功的計(jì)算公式,并會(huì)用功的公式進(jìn)行有關(guān)的簡(jiǎn)單計(jì)算.3.知道國(guó)際單位制中功的單位應(yīng)知應(yīng)會(huì)1.做功的兩個(gè)必要因素是:(1)(2)
2024-11-28 16:54
【摘要】第5節(jié)表示元素的符號(hào)()A.MNB.CAC.mgD.Zn2.“2N”表示的意義是()A.表示兩個(gè)氮元素B.表示兩種氮元素C.表示兩個(gè)氮原子D.既表示兩個(gè)氮元素,又表示兩個(gè)氮原子3.下列各組元素中,元素符號(hào)的小寫字母相同的一組是()
2024-11-28 10:16
【摘要】PKG?鎬??docProps/Mn?咓zA{墧,'q0f?酹?琓?ū%??b莘W?姕'@疩猲e涊??徝亱鸮Fwh]д2蜶G▌n:礯芖?9?綣j岡楍]|賃緛嵳蠩≤2n?鐒8裝蟏?tv邛?i鱀飗澙K-n{T炰敒檻?l3?頇慰趆1
2024-11-27 22:48
【摘要】第一節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的組成和類型水族箱中哪些屬于非生物因素?以青魚為例,分析一下影響它生活的生物因素有哪些?微生物植物動(dòng)物非生物因素——陽(yáng)光、水分、空氣、溫度、池底泥沙生物因素在一定地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體。
2024-11-27 22:21
【摘要】第六單元生物的繁衍和發(fā)展第三章生命的起源與進(jìn)化第三節(jié)人類的起源學(xué)習(xí)目標(biāo)。。?!镉懻摲窒?與同桌思考并討論。促使人類和類人猿的共同祖先向不同方向進(jìn)化的主要原因是環(huán)境的劇烈變化。氣候改變使得森林覆蓋面積減少,出現(xiàn)了大量開闊的地面。人類祖先的一支開始被迫下地生活,逐漸演變成南方
2024-12-08 11:42
【摘要】身邊事在日常生活中,你經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō):“他簡(jiǎn)直就是他父親的翻版”,“她長(zhǎng)得太像她母親了”。父母的性狀是怎樣傳給后代的呢?遺傳是怎么回事?生男生女又是由什么來(lái)決定的呢?第一節(jié)遺傳一、性狀和性狀的傳遞生物體的形態(tài)特征或生理特征。如:人的血型、眼皮的單與雙、酒窩的有和無(wú)、直發(fā)和卷發(fā)、拇指能否彎曲、有無(wú)耳垂......
2024-12-07 15:27