6試論當(dāng)前高校盜竊現(xiàn)象及防范對策(存儲版)
【正文】 段的安全形勢進(jìn)行研判，對各高校安全教育的情況行評估和考核，確保安全宣傳教育真正落到實(shí)處。同時(shí)在學(xué)生宿舍樓建立學(xué)生治安小組，以學(xué)生為主體進(jìn)行自我管理，由學(xué)生義務(wù)輪流參加本宿舍樓的治安值班，協(xié)助完成治安保衛(wèi)工作。當(dāng)前我國高校應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)兩方面的技防建設(shè)：一是建設(shè)和完善電子監(jiān)控系統(tǒng)，以電子監(jiān)控中心為平臺，通過安裝在校園主要交通路口、停車點(diǎn)、重要樓門和其他重要部位的攝像頭，對校園情況進(jìn)行24小時(shí)監(jiān)控。 總之，有效地防止高校盜竊案件發(fā)生，保護(hù)大學(xué)師生的人身財(cái)產(chǎn)安全，是全社會共同關(guān)注的熱點(diǎn)問題，也是我們高校保衛(wèi)工作者必須深入研究的一個(gè)重要課題。對抓獲的犯罪分子，一定要嚴(yán)厲打擊，威懾犯罪。實(shí)踐證明，技防系統(tǒng)的運(yùn)用在預(yù)防犯罪和事后破案中的作用日益突出。（1）學(xué)校層面應(yīng)該成立校區(qū)社會治安綜合治理委員會，統(tǒng)籌研究安排維護(hù)校區(qū)社會穩(wěn)定、落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施、加強(qiáng)宣傳教育等工作。學(xué)生工作部門要配合保衛(wèi)部門，使安全教育制度化。公安機(jī)關(guān)的“打”和學(xué)校方面的“防”難以有效結(jié)合，形不成“打防結(jié)合”的合力和震懾力。二是校園總體安全防控體系不完善，防范力量相對薄弱。他們的安全防范意識往往十分淡薄，自我保護(hù)能力差。 在高校盜竊案件中，由于作案相對容易得手，加上師生報(bào)案的滯后性或破案的延遲性，作案人極易屢屢作案而形成一定的連續(xù)性。另外，許多高校為了加大對學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，進(jìn)而引進(jìn)了很多現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，如投影儀、高配置的計(jì)算機(jī)等，這些物品也開始引起了犯罪分子的注意. 當(dāng)前高校盜竊犯罪手段呈現(xiàn)高智商化趨勢，反偵查能力凸顯。犯罪分子選擇學(xué)生宿舍作案多是因?yàn)閷W(xué)生宿舍防盜設(shè)施不全，宿舍管理不夠嚴(yán)格，陌生人容易混入，加之住宿學(xué)生防盜意識較差，經(jīng)常在宿舍無人或休息時(shí)不鎖門，貴重物品保管不嚴(yán)；同時(shí)校園宿舍內(nèi)“自盜”頻發(fā)則主要因?yàn)榉缸锵右扇私?jīng)常接觸室友財(cái)物而易產(chǎn)生占有欲從而作案。若以學(xué)期為周期，則大學(xué)校園盜竊案件多發(fā)于開學(xué)初和學(xué)期末。以XX省為例，**年1—10月中，XX省大學(xué)生受刑事處理人員達(dá)171人，%，其中實(shí)施盜竊78人，占 %。作案分子往往利用自己熟悉盜竊目標(biāo)有關(guān)情況的長處，尋找作案最佳時(shí)機(jī)，因而易于得手。指校外人員進(jìn)入高校校園內(nèi)實(shí)施的盜竊行為。 一、高校盜竊案件概述 盜竊罪在現(xiàn)代社會中是一種比較普遍的財(cái)產(chǎn)犯罪，在各國犯罪中也占有很大的比例。高校校園內(nèi)盜竊案件頻發(fā)，已經(jīng)嚴(yán)重影響到了正常的教學(xué)和生活秩序。 關(guān)鍵詞：高校；盜竊犯罪；特點(diǎn)；原因；防范 近年來，隨著高等教育產(chǎn)業(yè)化與后勤社會化程度不斷提高，高校安全問題日益突出。多次盜竊是指一年內(nèi)入戶盜竊或在公共場所扒竊三次以上。校外盜竊分子往往利用學(xué)校管理上的漏洞，冒充學(xué)校人員，以找人、推銷等為名進(jìn)入宿舍園區(qū)和教學(xué)科研樓宇，盜取學(xué)校資產(chǎn)或師生財(cái)物。指學(xué)校內(nèi)部人員與校外社會人員相互勾結(jié)，在高校校園內(nèi)實(shí)施的盜竊行為。雖然通常個(gè)案損失不大，但總量不小，嚴(yán)重影響師生安全感和相互信任感，特別是個(gè)別學(xué)生作案后未被及時(shí)發(fā)現(xiàn)或被有關(guān)部門出于教育挽救目的而降格處理，在僥幸心理的驅(qū)使下越走越遠(yuǎn)，最終淪落為校園大盜。學(xué)期末，學(xué)生大多忙于復(fù)習(xí)應(yīng)考，而且很多學(xué)生急于準(zhǔn)備回家，學(xué)校秩序相對較亂，從而給盜竊分子造成乘虛而入的機(jī)會；若以天為周期，則校園盜竊案多發(fā)于白天。錢包、手機(jī)、照相機(jī)、隨身聽、筆記本電腦等因其體積小、價(jià)值大，便于攜帶、藏匿，是犯罪分子作案目標(biāo)的首選。如某高校大三學(xué)生王某發(fā)現(xiàn)其同學(xué)李某所用密碼均為李某學(xué)生證號碼的后六位數(shù)字，遂萌生盜竊李某銀行卡資金的念頭。據(jù)薛某交代，他在中學(xué)階段就實(shí)施過盜竊行為，一直無法戒除，而且越陷越深，最終不可自拔，身陷囹圄。他們來自全國各地，素質(zhì)參差不齊，極少數(shù)在入校前
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1