6試論青少年犯罪原因與對(duì)策(存儲(chǔ)版)
【正文】 有什么好感，老師不喜歡自己；還有的教師隨意趕走差生，使這些學(xué)生害怕挨父母的打，有家不敢回而流入社會(huì)，很容易成為不法之徒引誘和教唆的對(duì)象，年紀(jì)輕輕叼著煙卷，流里流氣的，成為社會(huì)的危險(xiǎn)群體。作為父母，不僅要關(guān)心孩子的吃穿，更要注意教他們?nèi)绾巫鋈耍?jīng)常觀察、了解他們?cè)谙胧裁矗鍪裁?，關(guān)心什么事，結(jié)交什么人，要平等地與他們溝通，多一分體貼，少一些訓(xùn)斥；多一分愛護(hù)，少一些冷漠；多一些理解，少一些專橫。 （三）自身預(yù)防 加強(qiáng)自身素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，增加抵御犯罪感染的能力，應(yīng)該是預(yù)防青少年犯罪的根本性措施。其次，要提高中小學(xué)教師的基本素質(zhì)，為人師表應(yīng)以教育、培養(yǎng)良好人才為本，感情用事、隨心所欲、誤人子弟、任意懲罰學(xué)生、傷害其人格及自尊心，都是不可取的。青少年是國(guó)家的未來、民族的希望，是我們未來的接班人和建設(shè)者。只有這樣，才能徹底地預(yù)防和制止青少年的違法犯罪。我國(guó)現(xiàn)已開始實(shí)行教師資格考試制度，應(yīng)大膽改進(jìn)教師制度，使教師能進(jìn)能出，對(duì)那些品質(zhì) 低劣、不能為人“師”的人，要及時(shí)將其淘汰出局；對(duì)于那些歧視學(xué)生，動(dòng)輒體罰學(xué)生的教師，要予以嚴(yán)厲處罰，直至追究其刑事責(zé)任。 （四）學(xué)校教育改善 學(xué)校的老師不僅教書，更要育人。要做到加大打擊力度，凈化青少年健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，這也是社會(huì)有關(guān)部門需要做的一項(xiàng)工作，要提高婚姻質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)父母的培養(yǎng)，不僅要提高這些家長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí)，并且要教會(huì)他們培養(yǎng)、教育孩子的方法。學(xué)校教育方法不當(dāng)，是導(dǎo)致一些青少年流向社會(huì)、走向犯罪的重要因素。社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)青少年的影響不容忽視。 （四）從犯罪年齡看，逐漸趨向低齡化。 （二）從犯罪形式看，兩人以上共同犯罪人數(shù)增多。試論青少年犯罪原因與對(duì)策 畢 業(yè)論文 試論青少年犯罪的原因和對(duì)策 摘要 青少年是祖國(guó)的希望和未來，預(yù)防青少年違法犯罪，關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰和社會(huì)主義千秋大業(yè)是否后繼有人的大問題。許多青少年貪圖吃、喝、玩、樂等物質(zhì)享受，又想不勞而獲，從小偷、小摸走向盜竊犯罪；其次是搶奪、搶劫、尋釁滋事等犯罪人數(shù)眾多；再有者，就是模仿電影電視中的主人翁做案手法，呈“英雄”
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