20xx春語文s版語文五下第11課黃道婆word教案(存儲版)
【正文】 作的艱辛，黃道婆便百感交集。） 4. 你認為黃道婆是一個怎樣的人？ 5. 資料補充： （ 1）找出黃道婆推動家鄉(xiāng)變化的內(nèi)容。最后，引導(dǎo)學(xué)生采用自己喜歡的方式讀課文，讀出贊美的語氣和人們對她的無限敬仰之情。 這句話說明黃道婆是一個怎樣的人？ （善于鉆研、勇于創(chuàng)新） 到了明代，烏泥涇所在的松江地區(qū)成了全國紡織業(yè)中心，松江棉布遠銷全國各地，贏得了“衣被天下”的聲譽。 3. 學(xué)生讀句子。 一、導(dǎo)入 播放：“民謠??” 1. 聽了這段民謠，你知道了什么？ (黃婆婆能幫人織布，她是個織布能手。 4. 討論 一下，學(xué)會了幾種歸納主要內(nèi)容的方法？ 5. 討論 結(jié)果。 （ 2）學(xué)生分組討論修改主要內(nèi)容。 2. 檢查詞語。 ，學(xué)習(xí)概括文章主要內(nèi)容的方法。 。 二、初讀課文，讀通讀順 1. 自由讀書，把詞語讀正確 ,句子讀通順。 （ 1）讀讀這段話，有沒 有問題，想想怎樣修改。） 3. 本文 主要寫誰？她做了什么事情？ （黃道婆在崖州學(xué)習(xí)植棉方法和紡織技術(shù)，并回鄉(xiāng)教給家鄉(xiāng) 的人民。
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