7學(xué)校立德樹人學(xué)習(xí)總結(jié)(存儲版)
【正文】 德樹人》。要堅定信念，志存高遠(yuǎn)，以人民教師的人格魅力 第 5 頁 共 8 頁 和學(xué)識魅力，做人民滿意的教師，在工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，扎實(shí)工作，認(rèn)真閱讀教育類雜志，不僅給與自己正確引導(dǎo) ，而且能使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識，不斷提高教育教學(xué)水平，在平凡的工作崗位上做學(xué)生喜歡的老師。教師要有無私的愛，以高尚的人格，淵博的知識，博大無私的愛去感染學(xué)生，成為學(xué)生心中的楷模。一個熱愛教育事業(yè)的人，要甘于寂寞，甘于辛勞，樂于奉獻(xiàn)。要愛學(xué)生成長過程中的每一微小 “ 閃光 第 7 頁 共 8 頁 點(diǎn) ” ，要愛他們具有極大的可塑性。以自己的真誠去換取學(xué)生的真誠，以自己的正直去構(gòu)筑學(xué)生的正直，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。所以，我 第 8 頁 共 8 頁 們教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。 ” 作為一名教師，我們要嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，樹立良好的師德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。要深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等方面的知識，把教育理論最新研究成果，導(dǎo)引學(xué)科的發(fā)展。 ” 學(xué)生 總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對象。教師是塑造人類靈魂的工程師。和諧的師生關(guān)系，是促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的強(qiáng)勁動力。 一、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn) 愛崗敬業(yè)，這是師德的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是使所有其它素質(zhì)成為可能的特征。高爾基說過 “ 誰愛孩子，孩子就愛誰 ” 。我也要做有心人，平時多觀察了解學(xué)生，并正確引導(dǎo)，做學(xué)生的朋友，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，實(shí)現(xiàn)以生為本的教育目的。進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)能力和水平，以飽滿的熱情和和藹 的工作態(tài)度對待每個學(xué)生，時刻關(guān)愛學(xué)生的健康成長和安全工作。首先，要培養(yǎng)良好的職業(yè)精神。 四、更新觀念，努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。 二、畢生學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取是師德的升華。這樣才酷愛自己的教育對象 —— 學(xué)生。教師是 “ 人類靈魂的工程師 ” ，肩負(fù)著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。否則就會對學(xué)生敷衍塞責(zé)。 三、愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。而是啟
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