【摘要】先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)?1、紙發(fā)明以前的書(shū)寫材料獸骨和龜甲（商朝）金屬器皿毛公鼎大盂鼎銘文石壁石器竹木簡(jiǎn)木簡(jiǎn)竹簡(jiǎn)絲織品（絹帛）思考題?以上這些書(shū)寫材料各有什么缺點(diǎn)？這些缺點(diǎn)紙都能克服嗎？一、造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)?1、紙發(fā)明以前的書(shū)寫材料?2、紙
2025-06-12 03:36
【摘要】2022年4月4日，河南新鄭市始祖山軒轅廟前，“黃帝故里拜祖”大典隆重舉行，圖為世界華人華僑社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)會(huì)長(zhǎng)宣讀拜祖文。我們中國(guó)人為什么總稱自己為“華夏兒女”“炎黃子孫”或“龍的傳人”？課前疑問(wèn)：第3課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解炎帝、黃帝以及堯舜禹的禪讓制
2025-06-14 07:03
【摘要】博學(xué)審問(wèn)慎思篤行第19課北方的民族匯聚博學(xué)審問(wèn)慎思篤行展示自學(xué)先學(xué)內(nèi)容博學(xué)審問(wèn)慎思篤行內(nèi)遷民族是：______、______、______、_______、_______，合稱“五胡”。內(nèi)容：（1）___
2025-11-21 15:48
【摘要】堂堂大元，奸佞專權(quán)。開(kāi)河變鈔禍根源，惹紅巾萬(wàn)千。官法濫，刑法重，黎民怨。人吃人，鈔買鈔，何曾見(jiàn)?！┨兆趦x《南村輟耕錄》一、明朝的建立與強(qiáng)盛元朝末年．政府下令開(kāi)黃河新河道，和大量發(fā)行紙紗。十年底，順帝又決定變更鈔法，濫發(fā)紙幣，造成物價(jià)飛騰?！伴_(kāi)河”和“變鈔”促使元末社會(huì)矛盾進(jìn)一步激化
2025-11-29 08:10
【摘要】西夏契丹（遼）北宋回憶：兩宋時(shí)期我國(guó)北方先后出現(xiàn)了哪幾個(gè)少數(shù)民族政權(quán)?西夏金蒙古一、蒙古族的崛起1、蒙古族的興起蒙古族是生活在北方蒙古高原的游牧民族。蒙古貴族為了爭(zhēng)奪財(cái)富，部落之間經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。星天旋轉(zhuǎn),諸國(guó)爭(zhēng)戰(zhàn),……沒(méi)有逃避地方,只有沖鋒打仗.沒(méi)有平安幸
2025-11-28 21:59
【摘要】第4課夏商西周的更迭學(xué)習(xí)目標(biāo)簡(jiǎn)述夏朝建立的史實(shí)，知道禪讓制到王位世襲制的演變。了解夏、商、西周三代的更替。你知道嫦娥奔月的故事嗎？我國(guó)神話傳說(shuō)里，嫦娥是后羿的妻子，她偷吃了后羿從王母那里求來(lái)的長(zhǎng)生不老藥，奔向了月宮。據(jù)說(shuō)嫦娥和后羿是夏朝時(shí)的著名人物。夏朝經(jīng)歷了多少年？夏朝以后緊接著是哪個(gè)朝代？
2025-06-21 05:10
【摘要】單元章節(jié)第二單元課題第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活時(shí)間：第周年月日，星期第節(jié)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能通過(guò)教科書(shū)提供的史料，了解宋代社會(huì)的鄉(xiāng)村生活、市民風(fēng)貌和民間傳統(tǒng)節(jié)日繁榮風(fēng)俗。過(guò)程與方法1.通過(guò)閱
2025-11-29 12:21
【摘要】中國(guó)古代史（上）夏、商、西周東周秦、漢、三國(guó)、西晉、東晉、南北朝朝代先后順序（奴隸制社會(huì)）（封建社會(huì)）朝代：夏：我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家建立者：禹（劃九州，定九鼎）家天下開(kāi)始：?jiǎn)⒅谐潜ず痛笮蛯m殿，并且建立軍隊(duì)，制定刑法，設(shè)置監(jiān)獄，建立起國(guó)家政權(quán)機(jī)構(gòu)亡
2025-11-10 11:01
【摘要】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古（節(jié)選）蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。齊聲朗誦靜夜思李白床前明月光，疑是地上霜。舉頭
【摘要】第一單元開(kāi)放與革新的時(shí)代第6課安史之亂與唐朝衰亡第6課安史之亂與唐朝衰亡一、安史之亂與藩鎮(zhèn)割劇二、黃巢起義三、五代十國(guó)憶昔（唐）杜甫憶昔開(kāi)元全盛日,小邑猶藏萬(wàn)家室。稻米流脂粟米白,公私倉(cāng)廩俱豐實(shí)。
2025-11-28 23:05
【摘要】第14課宋詞和元曲念奴嬌·赤壁懷古（節(jié)選）蘇軾大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。朗誦一、宋詞靜夜思床前明月光，疑是地上霜。舉頭
2025-11-17 19:08
【摘要】第1課隋的興亡貫通南北的大運(yùn)河案例說(shuō)明貫穿南北的大運(yùn)河是本課的教學(xué)重點(diǎn)，內(nèi)容較多，綜合性強(qiáng)，包括開(kāi)鑿目的、條件、經(jīng)過(guò)及開(kāi)通影響，材料既有地圖也有評(píng)述性詩(shī)歌等。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，可創(chuàng)設(shè)歷史情景，設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體、環(huán)環(huán)相扣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程承上一課目的過(guò)渡上一課目最后一個(gè)內(nèi)容是隋的富庶，學(xué)完后指出隋的富庶為開(kāi)鑿大
【摘要】第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展第8課遼、西夏與北宋并立一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵契丹族的社會(huì)發(fā)展行營(yíng)到處即為家，一卓穹廬數(shù)乘車。千里山川無(wú)土著，四時(shí)畋獵是生涯。遼石房子出行圖契丹文字一、遼宋澶淵之盟⑴契丹族的發(fā)源地⑵
2025-11-29 03:11
【摘要】第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活第二單元多元文化碰撞交融與社會(huì)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展宋代的社會(huì)結(jié)構(gòu)統(tǒng)治階級(jí)：社會(huì)主體：皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說(shuō)一說(shuō)宋代時(shí)期，士農(nóng)工商等階層分別指哪些人？他們的生活狀況如何？士：出身貧寒或出身中小地主家庭，是有知識(shí)、有文化而未取得官職的人。
2025-11-28 14:27
【摘要】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——蹴鞠少年騎馬入咸陽(yáng)，鶻似身輕蝶似狂；蹴鞠場(chǎng)邊萬(wàn)人看，秋千旗下一春忙?！?南宋)陸游：《晚春感事》第11課城市風(fēng)貌與社會(huì)生活統(tǒng)治階級(jí)：社會(huì)主體：皇室、官僚、地主士、農(nóng)、工、商說(shuō)一說(shuō)宋代時(shí)期，士農(nóng)工商等階層
2025-11-28 14:37
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