【摘要】——獻(xiàn)給印度舞蹈家卡拉瑪姐妹義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版七年級語文下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)的重、難點教法學(xué)法教學(xué)手段教學(xué)評價教學(xué)程序一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1、積累字詞,以課本“讀一讀,寫一寫”中的為主。2、了解印度舞
2025-11-29 09:52
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情地朗讀課文,掌握生字:稔、讖。掌握生詞:稔熟、讖語。復(fù)述課文。2、學(xué)習(xí)本文精彩的心理描寫方法,理解其作用。3、領(lǐng)悟張山成功的原因,學(xué)習(xí)張山的精神及自信、樂觀、堅毅、豁達(dá)的人生態(tài)度。重點難點一、給加點字注音并解詞1、稔()熟2、讖()語3、巾幗不
2025-11-29 08:37
【摘要】紀(jì)昌學(xué)射教學(xué)目標(biāo)1、熟讀課文,掌握本課中出現(xiàn)的文言實詞虛詞;2、學(xué)習(xí)運(yùn)用現(xiàn)代漢語翻譯文言句子。提高文言文的自主學(xué)習(xí)能力3、感悟本課中的道理,學(xué)習(xí)紀(jì)昌刻苦努力的精神。認(rèn)識到學(xué)習(xí)一定要重視基本功訓(xùn)練。彀瞬偃錐眥牦虱牖拊膺注音:gòu
2025-11-19 01:26
【摘要】一.掌握下列字的讀音:wǎngjīèhāngmàn迷惘羈絆遏制夯實蔓延二.讀準(zhǔn)下列詞語,準(zhǔn)確釋義:才華橫溢:生龍活虎:精彩絕倫:迷惘:羈絆:遏制:夯實:重振旗鼓:一帆風(fēng)順:
2025-11-29 02:50
【摘要】?你有我有他也有,?黑身黑腿黑黑頭。?燈前月下跟你走,?就是從來不開口。?(打一事物)竹影豐子愷文題詮釋“竹影”即“月光下竹子的影子”,是文章的線索,也是文中孩子們和爸爸繪畫的實物,又是爸爸借以向孩子們傳授畫畫知識的一個媒介和引子。撇
2025-11-21 12:33
【摘要】竹影語文教案 竹影語文教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.體味本文生動形象的描寫。 2.體會本文所表現(xiàn)出的天真爛漫的童真、童趣。 3.了解中國畫和西洋畫的不同特點。 教學(xué)重點...
2025-11-28 01:17
【摘要】七年級語文《竹影》說課稿 七年級語文《竹影》說課稿1 《竹影》是人教版七年級下冊第四單元的一篇自讀課文,這個單元選的是文化藝術(shù)方面的文章,通過閱讀可以從中看到作家對藝術(shù)的體...
2025-11-27 02:09
【摘要】路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。雷電頌郭沫若郭沫若(1892~1978):作家、詩人、歷史學(xué)家、劇作家、考古學(xué)家、古文字學(xué)家、社會活動家。原名郭開貞.代表作:詩集《女神》歷史劇《屈原》《棠棣之花》《虎符》《高漸離》《南冠草
2025-11-19 00:28
【摘要】一、選擇題(1)選出下列詞語中加點字的正確含義。①安然無恙()A.事已出事已病區(qū)危險②漂礫()A*瓦片已碎石C.石頭D.花崗巖③臭名昭著()A.特殊已十分C.耀眼D,顯著④肆虐()A虐待已侵犯C.殘暴O.侵占⑤不毛之地()A.草木已毛發(fā)C.皮毛區(qū)粗糙(2)注音完全正確的一項是()。
2025-11-06 11:25
【摘要】余映潮《口技》教學(xué)實錄師:現(xiàn)在我們上課。生:(鞠躬)老師,您好!師:請坐!今天我們學(xué)習(xí)《口技》,老師寫了六個字,讀一下。生:(齊讀)朗讀,欣賞,積累!師:朗讀,讀起來;欣賞,把我們的眼光,進(jìn)入課文深處(手勢從眼自然落下至講臺書上);積累,做好老師發(fā)給你們的智能練習(xí),把它理解,分類。好!下面我們開始讀課文(師從講臺下
2025-11-26 01:29
【摘要】《看戲》導(dǎo)學(xué)提綱學(xué)習(xí)目標(biāo):1、簡單的了解點京劇的常識,培養(yǎng)欣賞京劇的興趣。2、學(xué)習(xí)本文在描寫事物時善于發(fā)揮想象,巧用比喻,用詞豐富的特點。3、了解本文巧設(shè)懸念,詳略得當(dāng),正側(cè)面相結(jié)合的寫作手法。學(xué)習(xí)過程:一、檢查預(yù)習(xí):1、你了解京劇嗎,完成下面的小知識填空,讓自己多些對京劇的了解吧!①人們常說中國有“四大國
2025-11-10 20:34
【摘要】本篇教案設(shè)計全面,有作業(yè)的范例,也有對教學(xué)的反思,是一個對教學(xué)比較認(rèn)真的老師所寫的教案.《枯葉蝴蝶》教案城里中學(xué):羅美麗教學(xué)目標(biāo):1、朗讀課文,體會文中所蘊(yùn)含的深刻哲理。2、聯(lián)系生活,對學(xué)生進(jìn)行情感熏陶。教學(xué)重點難點:朗讀課文,體會本文所蘊(yùn)含的哲理,認(rèn)識到裝假作偽的危害性。教學(xué)方法:
2025-11-10 22:58
【摘要】題目:《絕唱》學(xué)科:語文年級:初一制作:李晴絕唱劉鶚作者簡介劉鶚(1857—1909),字鐵云,筆名洪都百煉生,清末丹徒人。長篇小說,共20回。小說的主人公老殘是一個不愿做官的名士,他手搖串鈴,
2025-11-09 19:20
【摘要】裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。屈原《九歌》秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸。劉徹《秋風(fēng)辭》樹樹皆秋色,山山唯落暉。王績《野望》木落雁南度,北風(fēng)江上寒。孟浩然《早寒江上有懷》停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。杜牧《山行》碧
2025-11-10 00:29
【摘要】2、用自己的語言說說描寫四次父親背影的情形。(作用、內(nèi)容)1、找出最令你感動的句子,并說說感動的原因。我看見他著黑布小帽,著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地到鐵道邊,慢慢身下去,尚不大難??墒撬^鐵道,要上那邊月臺,就不容易了。他用兩手著上面,兩腳
2025-11-29 06:44