【摘要】方程的根和函數(shù)的零點(diǎn)XYAMBO10m(1,40/3)(0,10)?思考:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象有什么關(guān)系?方程x2-2x+1=0
2024-11-19 13:12
【摘要】§函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程第1課時(shí)函數(shù)的零點(diǎn)課時(shí)目標(biāo),理解二次函數(shù)的圖象與x軸的交點(diǎn)和相應(yīng)的一元二次方程根的關(guān)系.念以及函數(shù)零點(diǎn)與方程根的聯(lián)系..1.函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸的交點(diǎn)和相應(yīng)的ax2+bx+c=0(a≠0)的根的關(guān)系函數(shù)圖象
2024-11-28 01:08
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.已知是反比例函數(shù),當(dāng)時(shí),,則的函數(shù)關(guān)系式為A.B.C.D.2.已知函數(shù)若,則的取值范圍是A.B.C.D.3.已知函數(shù)f(x)=,則函數(shù)
2024-11-28 00:24
【摘要】函數(shù)的概念班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】假如你曾有過虛度的時(shí)光,請不要以嘆息作為補(bǔ)償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月??爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過實(shí)例,體會函數(shù)是描繪變量之間對應(yīng)關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型
2024-11-28 00:25
【摘要】函數(shù)與方程方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)(1)思考??一元二次方程ax2+bx+c=0(a?0)的根與二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a?0)的圖象有什么關(guān)系??先來觀察幾個(gè)具體的一元二次方程及其相應(yīng)的二次函數(shù),如:–x2-2x-3=0與y=x2-2x-3–x2-2x+1=0與y=x2-2x+1–x
2024-11-17 18:06
【摘要】學(xué)習(xí)內(nèi)容:【課程學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知識與技能:(1)了解函數(shù)零點(diǎn)的概念:能夠結(jié)合具體方程說明方程的根、函數(shù)的零點(diǎn)、函數(shù)圖象與x軸的交點(diǎn)三者的關(guān)系;(2)理解函數(shù)零點(diǎn)存在性定理:了解圖象連續(xù)不斷的意義及作用;知道定理只是函數(shù)存在零點(diǎn)的一個(gè)充分條件;了解函數(shù)零點(diǎn)可能不止一個(gè);矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧礙鱔絹。(3)能利用函數(shù)圖象和性質(zhì)判斷某些函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),及所在區(qū)間.
2025-06-23 21:17
【摘要】函數(shù)的表示法班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。你愛惜你的生命,從不浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)槟阒溃簳r(shí)間就是塑造生命的材料。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解函數(shù)的三種表示法,會根據(jù)題目條件不同的表
【摘要】冪函數(shù)班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鷹,明天是你們的世界,一切因你們而光輝【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能熟練利用冪函數(shù)的圖象和性質(zhì)解決相關(guān)的綜合問題.2.結(jié)合函數(shù),,,,的圖象,了解
2024-11-28 01:16
【摘要】§5正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像5.1正弦函數(shù)的圖像1.問題導(dǎo)航(1)用“五點(diǎn)法”作正弦函數(shù)圖像的關(guān)鍵是什么?(2)利用“五點(diǎn)法”作y=sinx的圖像時(shí),x依次?。?,-π2,0,π2,π可以嗎?(3)作正弦函數(shù)圖像時(shí)應(yīng)注意哪些問題?2.例題導(dǎo)
2024-11-28 02:11
【摘要】5.2正弦函數(shù)的性質(zhì)1.問題導(dǎo)航(1)“正弦函數(shù)y=sinx在第一象限為增函數(shù)”的說法正確嗎?為什么?(2)正弦曲線是軸對稱圖形嗎?若是,對稱軸是什么?(3)正弦曲線是中心對稱圖形嗎?若是,對稱中心是什么?2.例題導(dǎo)讀P29例,學(xué)會用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y=asinx+b的簡
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)直線的點(diǎn)斜式方程學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程的特征【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】掌握根據(jù)已知條件求直線的點(diǎn)斜式方程和斜截式方程【自主學(xué)習(xí)】問題1:若果把直線當(dāng)作結(jié)論,那么確定一條直線需要幾個(gè)條件?如何根據(jù)所給條件
2024-12-04 23:45
【摘要】知識回顧1.直線的傾斜角的定義;2.直線的斜率公式;3.若兩直線l1:k1x+b1,l2:y=k2x+b2;則l1//l2,l1⊥l2及l(fā)1與l2重合的條件是什么?4.解析幾何中涉及直線的斜率應(yīng)注意什么問題?問題探究探究1:(1)如圖,直徑l經(jīng)過點(diǎn)P0(x0,y0),
2024-11-17 03:40
【摘要】函數(shù)模型的應(yīng)用實(shí)例班級:__________姓名:__________設(shè)計(jì)人__________日期__________課后練習(xí)【基礎(chǔ)過關(guān)】1.在不考慮空氣阻力的情況下,火箭的最大速度v(單位:米/秒)和燃料的質(zhì)量M(單位:千克)、火箭(除燃料外)的質(zhì)量m(單位:千克)的函數(shù)關(guān)系式是v=2000·ln(1+
2024-11-19 11:22
【摘要】自我感悟教材P87—P88通過對二次函數(shù)零點(diǎn)所在區(qū)間其有的特點(diǎn),得出一般函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[a,6]上是否存在零點(diǎn)的“零點(diǎn)存在性定理”。請你思考以下幾個(gè)問題:(1)為何規(guī)定函數(shù)y=f(x)的圖象是連續(xù)不斷的?(2)為何只研究f(a)·f(b)
2025-03-12 14:54
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修一函數(shù)練習(xí)題及答案[1]一、選擇題:1、若,則()A、2B、4C、D、102、對于函數(shù),以下說法正確的有()①是的函數(shù);②對于不同的的值也不同;③表示當(dāng)時(shí)函數(shù)的值,是一個(gè)常量;④一定可以用一個(gè)具體的式子表示出來。A、1個(gè)
2025-08-05 17:15