【摘要】第二十四章生命起源和生物進化第一節(jié)生命起源授課班級:八年級授課時間:2021年5月地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?學生討論:地球上的生命是如何誕生的?你都知道哪些說法?諸多說法中哪些是不科學的?有關(guān)生命
2024-12-08 12:34
【摘要】問題:現(xiàn)在人們把生物分為哪幾類?問題:我們的前人把鯨魚歸為魚類,而現(xiàn)在我們把鯨魚歸為哺乳類,為什么?人為分類:按照人們主觀的標準的分類方法稱為人為分類。自然分類:按照物種在進化上的親緣關(guān)系的分類稱為自然分類。生物的分類階元:界、門、綱、目、科
2024-11-30 04:21
【摘要】假設(shè)六年級科學上冊好奇心總是使我們不停地提出問題,并試圖找出答案。找答案的過程很像偵探破案——先做出一些猜測,然后尋找證據(jù)來驗證猜測??赡軜淦け粍兞耍赡苁寝r(nóng)藥噴多了,可能是有害蟲,可能是老死“有害蟲”、“老死的”........這些都是對問題答案的猜測,猜測也叫假設(shè)。提出假設(shè)是科學探究中非常重要的一步??茖W史上,很多重要的結(jié)
2024-12-04 18:44
【摘要】1、什么是變異?預(yù)習2、什么是可遺傳的變異和不遺傳的變異?3、變異有什么意義,在生產(chǎn)實踐上有什么應(yīng)用?貓姐妹長的不一樣狗的一家生物的變異現(xiàn)象在生物界中是普遍存在的。1、概念:生物學上把后代與親代之間,以及后代不同個體之間存在差異的現(xiàn)象叫變異。
2024-11-30 06:13
【摘要】第一章從世界看中國第一節(jié)遼闊的疆域八年級地理組中國讀圖說明中國所在的半球位置東西半球的劃分讀圖說明中國所在的半球位置中國南北半球的劃分東半球和北半球亞洲亞洲東部、太平洋西岸蒙古對比我國、蒙古和日本三個國家,看看他們的海陸
2024-11-26 17:24
【摘要】創(chuàng)造生命的價值伴隨《童年》的歌聲,說說你的感受。池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停等待著下課等待著放學等待游戲的童年福利社里面什么都有就是口袋里沒有半毛錢諸葛四郎和魔鬼黨到底誰搶到那支寶劍隔壁班的那個女孩怎么還沒經(jīng)過我的窗前嘴
2024-12-01 00:41
【摘要】題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。§大氣的壓強(第一課時)(空氣的力量)平口水杯實驗一1、觀察到什么現(xiàn)象?2、猜猜為什么?3、方向如何?紙片沒有掉下來被空氣托住了向上質(zhì)疑和反思
2024-11-30 05:21
【摘要】第四章生物的遺傳和變異第三節(jié)性狀的遺傳花色翅型羽色雞冠的形狀圖1耳垂的位置1、有耳垂2、無耳垂圖2卷舌1、有卷舌2、無卷舌圖4拇指豎起時彎曲情形1、挺直2、拇指向指背面彎曲圖7臉頰有無酒窩1、有酒窩
2024-12-08 13:40
【摘要】第3課:優(yōu)良的意志品質(zhì)意志的特征活動體驗:請同學們用肘關(guān)節(jié)夾住筆來寫自己的名字,看看寫得怎樣?!稛o手博士——湘潭師范學院青年教師趙行良》寫字,手沒了,用什么寫?開始,行良嘗試著用腳,腳趾頭太短,夾不住筆;他又改用肘,用光禿禿的肘端,可筆卻怎么也不聽使喚,好不容易夾住,“哧溜”一下,它又從肘
2024-11-28 22:47
2024-11-09 09:54
【摘要】外國口技的超強表演欣賞?口技,是雜技的一種。演員運用口腔發(fā)聲技巧來模仿各種聲音。它能同時發(fā)出各種音響,這種技藝,清代屬“百戲”之一種,表演者多隱身在布?;蚱溜L的后邊,俗稱“隔壁戲。”林嗣環(huán)(清)學習目標常識介紹字詞積累感知內(nèi)容賞析品味
2024-11-30 04:10
【摘要】散步----莫懷成識字寫字áo熬過lín水波粼粼qí分歧shà一霎時nèn嫩芽我們在田野散步:我,我的母親,我的妻子和兒子。母親本不愿出來的。她老了,身體不好,走遠一點就覺得很累。我說,正因為
【摘要】§2-5風一.風的形成二.風的測量三.風向和風力的表示風的形成空氣從高氣壓區(qū)流向低氣壓區(qū),就形成風。一、風的形成:HL晴間多云,有霾;東北風2-3級,最低氣溫19度,最高氣溫26度;相對濕度30%到55%天氣預(yù)報:二、風的測量:1、風的兩要素:
2024-11-30 05:20
【摘要】百萬教學資源免費下載無需注冊中至初中姜玲玲百萬教學資源免費下載無需注冊走進日本百萬教學資源免費下載無需注冊一、導入教學1、播放電影片段,(里面有櫻花飄落的美景,有動感的音樂和舞蹈。)引導學生邊觀察畫面邊隨著音樂的節(jié)奏和模仿影像中的舞蹈動作動起來。(這樣既可以讓學生看到
2024-12-01 00:38
【摘要】我和誰都不爭和誰爭我都不屑我愛大自然其次就是藝術(shù)我雙手烤著生命之火取暖火萎了我也準備走了——楊絳翻譯的英國詩人蘭德的詩,也就是這位百歲老人心境的真實寫照。楊絳(-)錢鐘書夫人。原名楊季康,江蘇無錫人
2024-12-08 01:15