跟班學(xué)習(xí)的工作報(bào)告范文5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 奏，節(jié)奏雖快但有節(jié)拍。二是任務(wù)雖重而有變化，變化雖快但有旋律。三、存在不足一是比有差距。把自己所做的工作放在全縣組織工作大局來(lái)審視，做到工作不延誤、不推諉?？傊?，一個(gè)月的跟班學(xué)習(xí)，是對(duì)我自己才能的再鍛造再考驗(yàn)。鍛煉了才干，提高了本領(lǐng)。從整個(gè)進(jìn)才北校老師那里，我還看到了時(shí)間的寶貴，看到了面批作業(yè)的效果，看到了教育所需要的耐心和細(xì)致聽(tīng)每一節(jié)課，看每一個(gè)老師，總有新的值得我學(xué)習(xí)的現(xiàn)象以及對(duì)現(xiàn)象背后規(guī)律的思考。（五）寫感受在寫感受體會(huì)隨筆的時(shí)候，又加深了我對(duì)實(shí)踐、對(duì)理論的思考，其實(shí)整理出來(lái)也是一種獲得。二、想了什么，要做什么海南師范學(xué)院繼續(xù)教育中心師訓(xùn)科吳一凡科長(zhǎng)給我們留下的希望是：你們也算黃埔第幾期學(xué)員了，來(lái)了要和沒(méi)來(lái)不一樣！“天下興亡，我的責(zé)任！”這些話還在耳畔。教育工作是我熱愛(ài)的事業(yè)，也是我的“生活方式”，如果我終身為之奮斗，她是我幸福的重要因素之一，我想很多看起來(lái)有些難的事也就不難了。孔子早說(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)熝?。讀書，讀書能提高自己的學(xué)養(yǎng)這是不爭(zhēng)的事實(shí)。王世焱和李南梅在那么偏遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)，但他們照樣出色，我想有很多因素，其中網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)應(yīng)該是不可或缺的因素之一。在國(guó)興就有三個(gè)青年教師經(jīng)常去聽(tīng)我的課，我也曾幫助過(guò)其中的兩位分別獲得省級(jí)賽課一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。跟班學(xué)習(xí)的工作報(bào)告范文（精選篇5）3月13日~15日，我有幸到衡陽(yáng)路小學(xué)跟班學(xué)習(xí)。各個(gè)班級(jí)的孩子們用自己的雙手打扮著本班的教室，使各個(gè)班級(jí)都形成了充滿著個(gè)性的、童趣的班級(jí)文化。書香課堂這樣一個(gè)具有新鮮活力的教學(xué)模式值得我去學(xué)習(xí)和探導(dǎo)。學(xué)生生生自主學(xué)習(xí)、合作探究、大膽展示和針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行評(píng)價(jià)的課堂結(jié)構(gòu)令我感到驚訝。學(xué)校都非常重視校園文化的建設(shè)，重視環(huán)境育人的作用。這些都將是我把在上海的所見(jiàn)、所思、所感傳遞回去的途徑。我想這是人之常情。（我們校長(zhǎng)不是常常義憤填膺地說(shuō)老師們不讀書，不寫東西，不像話嗎？我想有合適的方式讓老師們一起讀書，他會(huì)大力支持的。”這是聽(tīng)邢老師的課后他有感而發(fā)的一句話。我們是抱著學(xué)習(xí)的目的和態(tài)度來(lái)上海的.，我們會(huì)放大上海的優(yōu)點(diǎn)，尋找學(xué)習(xí)的源頭?！薄皭?ài)自己孩子是人，愛(ài)別人孩子是神。最后說(shuō)說(shuō)在我們25人的這一期上海跟班學(xué)習(xí)的班集體里，作為學(xué)習(xí)和宣傳委員的我做了什么。讀書，有鉆入雨霧中的迷茫，也有峰回路轉(zhuǎn)的欣喜。從政治名師后備鮑麗鳳老師身上，我看到了課堂要關(guān)注時(shí)政、關(guān)注社區(qū)。讓我拓寬了視野，開(kāi)闊了眼界。認(rèn)真對(duì)自己進(jìn)行反省反思，積極開(kāi)展自我批評(píng)，勇于挑戰(zhàn)自己，努力戰(zhàn)勝自己。四、下步打算一是學(xué)會(huì)換位思考。工作級(jí)級(jí)要求高、層層把關(guān)嚴(yán)，力求精益求精。要挑燈夜戰(zhàn)苦練，才不會(huì)掉隊(duì)。做到了學(xué)習(xí)與工作兩不務(wù)、兩促進(jìn)，雙豐收。目前，共完成了38個(gè)單位_請(qǐng)示的辦復(fù)工作，收集財(cái)政局等5個(gè)單位的會(huì)后材料。期間，完成了全縣近年來(lái)流動(dòng)黨員管理工作總結(jié)及相關(guān)4大調(diào)研課題的調(diào)研報(bào)告撰寫工作。暮然回首，感觸良多，體會(huì)頗深。（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)大局意識(shí)。（四）增強(qiáng)大局意識(shí)，發(fā)揮辦公室職能通過(guò)跟班學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到辦公室是個(gè)非常特殊的部門，是溝通上下、協(xié)調(diào)內(nèi)外的橋梁和紐帶。接著開(kāi)始學(xué)習(xí)審核發(fā)文稿件，摸索各份發(fā)文稿寫得好的地方，找出其中錯(cuò)誤的地方，從中學(xué)習(xí)提高。總之，在這段跟班學(xué)習(xí)期間，我從各位領(lǐng)導(dǎo)和同事身上學(xué)到很多受益終生的知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨的精神深深感染著我，他們對(duì)我的幫助溫暖著我跟班學(xué)習(xí)的每一天。在其成長(zhǎng)的過(guò)程中，如果誤入歧途，定會(huì)造成終生遺憾，但世間沒(méi)有后悔藥可吃，沒(méi)有回頭路可行。通過(guò)看、聽(tīng)、問(wèn)、做體驗(yàn)了辦公室的各項(xiàng)工作，并在工作中熟悉了辦公室的工作職責(zé)、工作內(nèi)容以及工作方式方法?，F(xiàn)就這三個(gè)月的學(xué)習(xí)情況向局領(lǐng)導(dǎo)做一下匯報(bào)：一、跟班學(xué)習(xí)的主要工作此次能有機(jī)會(huì)到衛(wèi)生局辦公室跟班學(xué)習(xí)，我倍感珍惜，努力在學(xué)習(xí)中提高自己的綜合素質(zhì)。二、跟班學(xué)習(xí)的收獲及感受跟班學(xué)習(xí)期間，通過(guò)積極參與局辦的各項(xiàng)工作，不斷的鍛煉總結(jié)，認(rèn)真思考，使我受益非淺。三、跟班學(xué)習(xí)期間存在的不足跟班學(xué)習(xí)使我自身的各方面能力得到了不少提升，但仍存在著許多不足，主要有：（一）雖然與局領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽，但自認(rèn)為是來(lái)跟班學(xué)習(xí)的，因此存有顧慮，在需要態(tài)度強(qiáng)硬的時(shí)候，往往擔(dān)心會(huì)得罪同事，以至于放不開(kāi)手腳，沒(méi)有堅(jiān)持原則，工作也就達(dá)不到預(yù)期效果。辦公室工作任務(wù)繁重，要進(jìn)一步主動(dòng)承擔(dān)，熱情服務(wù)，注重修身養(yǎng)性，提高個(gè)人思想品行，嚴(yán)守政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉政紀(jì)律，不斷提高自身素質(zhì)，用優(yōu)良的素質(zhì)保障服務(wù)。對(duì)此，我往往是顧此失彼、抓了芝麻忘了西瓜。協(xié)同對(duì)消除空白黨員村組、村級(jí)活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)2個(gè)責(zé)任書及一體_考核辦法等材料進(jìn)行起草和修訂。三是持之以恒，努力把平凡的事情做出色。晝夜未眠，馬不停蹄。
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