【正文】 愛心向社會(huì)傳遞?；顒?dòng)準(zhǔn)備一、通過討論，發(fā)送校訊通短信等多種方式，讓學(xué)生、家長明確召開主題班會(huì)的意義?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入活動(dòng)前的話：親愛的同學(xué)，尊敬的家長，下午好。三、活動(dòng)總結(jié)。正如剛才家長代表蔣宗良媽媽所說的，我們不但要自己看，還要邀請(qǐng)同學(xué)、朋友、爸爸媽媽、叔叔阿姨一起讀書，一起分享閱讀的快樂，一起討論讀書的收獲，讓我們的家庭成為書香之家，讓我們的班級(jí)成為書香班級(jí)，讓我們的校園成為書香校園，讓我們的社會(huì)成為書香社會(huì)吧！謝謝大家！評(píng)選優(yōu)秀發(fā)言學(xué)生和文明觀眾，獎(jiǎng)勵(lì)圖書：《小豬西里呼嚕》、《了不起的狐貍爸爸》、《詹姆斯和大仙桃》任選一本。２、隊(duì)員代表準(zhǔn)備好題為“如何選擇有價(jià)值的書籍”的發(fā)言稿。這兒把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁。好書是人類進(jìn)步的階梯，是偉大智慧的結(jié)晶，是人類文明的長生果?？墒怯心敲葱┤藚s不是這么認(rèn)為，聽，他們還展開了一次激烈的爭論呢。其中藏在數(shù)字后的有成語組、體育項(xiàng)目組、文具用品組和動(dòng)物名詞組。好書，是我們走向成功的金鑰匙。閱讀經(jīng)典班會(huì)教案（精選篇13）《讀書甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。如不能在車上、床上等地方看書。其實(shí)，上網(wǎng)也是我最大的愛好。引導(dǎo)學(xué)生選擇適合自己的課外書。齊讀兩遍。如：《三毛流浪記》《中國民間故事》《伊索寓言》《動(dòng)物百科》《多彩的植物世界》《格林童話》《安徒生童話》《365夜故事》四、共同制定閱讀評(píng)比方案每天閱讀課外書30分鐘。開展教師讀書活動(dòng)，旨在以閱讀引領(lǐng)教師成長，讓教師親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行。教師專業(yè)發(fā)展，需要經(jīng)典教育專著的引領(lǐng)。四、措施和要求、書目和要求。學(xué)校網(wǎng)站開辟讀書專欄，教師撰寫的讀書筆記須上傳至學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校擇優(yōu)上傳至區(qū)教育局教研室郵箱，教研室將組織專人認(rèn)真研讀并擇優(yōu)上傳至教育網(wǎng)。把讀書思考一步步引入教師教學(xué)工作實(shí)踐，在廣泛閱讀活動(dòng)中豐厚教師文化底蘊(yùn)，陶冶教師心靈、提升教師思想境界、塑造完美教師人格。各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“我讀我樂”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。在家長會(huì)中，讓家長共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn)。各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況。我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。舉辦“讀書沙龍”。)要求：保證每天有半小時(shí)以上的研讀時(shí)間，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，建議在書上適當(dāng)勾畫和批注，力爭讀深、讀透，讀有思想、讀有感受，每月寫一篇不少于1000字的讀書筆記。，使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和思考習(xí)慣。讓我們和書交朋友，開心閱讀，快樂成長。齊讀兩遍?！边@句話是說，書中有許多東西。勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。我總會(huì)在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個(gè)看書目標(biāo)：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。注意用眼衛(wèi)生。第二小組：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）甲：我們要圍繞這個(gè)主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。讓我們多讀好書，多看好報(bào)，吸取智慧和力量。我們快樂地閱讀，在讀中獲取知識(shí)，吸收營養(yǎng)。點(diǎn)到一位同學(xué)，自帶搭檔上臺(tái)。原來童話故事中蘊(yùn)藏著這么深刻的道理?。∈前?，童話故事想象力豐富，語言生動(dòng)幽默，還能引導(dǎo)人們追求真、善、美呢！好的書籍真是我們生活中不可缺少的朋友啊！但是讀書有益，并不等于讀什么書都有益。古今中外有學(xué)問有成就的人都喜歡讀書，他們從書中得到了教益、獲取了知識(shí)，對(duì)人類做出了貢獻(xiàn)。女：探索上進(jìn)成功，這兒是我們成長的地方。４、通過活動(dòng)引導(dǎo)隊(duì)員合理支配自己的課外閱讀時(shí)間，根據(jù)自己的年齡特點(diǎn)和接受水平，有選擇的進(jìn)行閱讀，抵制不良文化的侵蝕，多讀好書好報(bào)，培育健康的生活情趣。當(dāng)然，有些同學(xué)以后還要多練習(xí)朗誦。首先，我為大家介紹一下書本的樂趣：書本，它有一張方方正正的臉，它的臉上閃耀著智慧的光芒；書本，它的肚子里有源源不斷的學(xué)問，各種各樣的故事講也講不完；讀書要像采蜜，一要多讀，讀各類書；二要努力讀懂，不能不懂裝懂；三要在讀書的過程中反復(fù)思考，吸取書本中的有用知識(shí)；通過讀書，能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天；下面請(qǐng)圖書管理員周子超介紹同學(xué)們的閱讀書目。六、選出家長代表蔣宗良的媽媽，并要求其準(zhǔn)備代表家長作活動(dòng)總結(jié)。二、提高口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自信心?；顒?dòng)組織：圖書館辦公室、讀者服務(wù)部(六)“與農(nóng)村的孩子們分享我們曾讀過的那些書”主題募捐圖書活動(dòng)活動(dòng)目的：讓閱讀的理念帶著我們的`愛心傳遞。時(shí)間：4月15日～27日地點(diǎn)：__大學(xué)內(nèi)容：以“好書伴我成長”為主題，在全校師生中開展“蘇軾杯”(蘇軾曾有對(duì)聯(lián)：“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”)有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)，設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名，頒發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)金。(合)：《書香節(jié)》主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!師：你們不但幫助了五色花，而且剛才還幫助迷路的小青蛙!所以懶洋洋也要送給我們小朋友許多禮物以表示感謝!看!這棵高大的樹上有許多音節(jié)詞，只要你能讀準(zhǔn)這些音節(jié)詞，禮物就會(huì)出現(xiàn)在你的面前，你最想要哪個(gè)禮物就讀出來吧!(玩送禮物的游戲)師：拿到那么多的禮物開心不開心?(很開心)師：現(xiàn)在音節(jié)城堡里的小朋友和我們一起玩兒，(出示課件)師：一陣風(fēng)吹來，他們手里的氣球飛走了，你能看著他們衣服上的編號(hào)，幫他們找到屬于自己的氣球嗎?(玩找氣球的游戲)師：這八個(gè)小朋友就是拼音王國里八兄弟，他們最喜歡唱歌了，現(xiàn)在讓我們一起和他們唱起這首拍手歌吧!(出示拍手歌)(一起讀)總結(jié)：拼音王國里好玩的游戲玩不完，好聽的歌曲唱也唱不完，老師也希望小朋友們能在生活和學(xué)習(xí)中更好的運(yùn)用拼音，學(xué)好拼音，看誰真正能把拼音學(xué)的頂呱呱!好嗎?五總結(jié)復(fù)習(xí)的方法師：小朋友們你們看，今天我們和喜羊羊一起游玩了拼音王國，我們用分類復(fù)習(xí)的方法分別復(fù)習(xí)了聲母，韻母和音節(jié)，(出示課件)所以我們小朋友以后再對(duì)以前學(xué)過的知識(shí)再要進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)候，也可以用這樣的方法，先把知識(shí)進(jìn)行分類，然后分別進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能把知識(shí)復(fù)習(xí)的更全面，才能在復(fù)習(xí)時(shí)更有收獲，記住這個(gè)方法了嗎?閱讀經(jīng)典班會(huì)教案（精選篇10）一、活動(dòng)目的通過“”世界讀書日系列活動(dòng)，弘揚(yáng)尊重知識(shí)、崇尚文明的閱讀理念，培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，營造文明的學(xué)習(xí)氛圍。,主持人2：這幾個(gè)小組都說的非常棒。 主持人2：說起讀書啊，我們有很多的話要說。是呀，名人名言開啟我們的智慧。指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書方法，傳輸良好讀書習(xí)慣，有利于孩子的健康成長。(好書推薦講完)(閱讀方法介紹完畢)王：今天，我們介紹了讀書的快樂和重要陳：了解了讀書的方法合：讓我們?nèi)硇牡耐度氲健白x書節(jié)”的活動(dòng)中(互動(dòng)環(huán)節(jié)完畢)王：高爾基說：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。陳：無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的知識(shí)王：無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神氣有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。知識(shí)無涯而生命有限?？凑l講的繪聲繪色，爭當(dāng)“故事大王”（學(xué)生自由上臺(tái)講故事）乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！币遥汗沤裰型獾拿藢?duì)于讀書都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說出來與大家分享嗎。把我們的表演潛能開發(fā)出來，運(yùn)用身體動(dòng)作語言，復(fù)述及續(xù)編，豐富閱讀活動(dòng)?！崩蠋熥詈笤俳o與孩子簡單的整理或鞏固幼兒的回答，達(dá)到分享的目的，我也發(fā)現(xiàn)孩子們由續(xù)編結(jié)尾的能力發(fā)展到猜測高潮以至于續(xù)編開始部分。在以后的活動(dòng)中，我嘗試讓幼兒續(xù)編故事的開始、成因、過程，例如:沒有牙齒的大老虎，孩子們不同的描述呈現(xiàn)了一只兇狠的大老虎，老虎為什么沒有了牙齒了呢？孩子們超出了我們想象的門，還續(xù)編出時(shí)代的氣息。在這段時(shí)間里我們盡可能地為孩子們創(chuàng)造一個(gè)可閱讀的環(huán)境，挖掘讓孩子們喜歡和可觀察，自由想象的材料，例如。隨著閱讀活動(dòng)的重復(fù)、深入，孩子們越來越熟悉故事中的語言，并開始從被動(dòng)的聽故事最終過渡到自己主動(dòng)閱讀講述故事。三、活動(dòng)過程：這一學(xué)期的分享閱讀是一個(gè)讓孩子感受愛、享受愛的過程。活動(dòng)反思：圖書是幼兒的好朋友，各種各樣內(nèi)容豐富的精美圖書對(duì)幼兒有很大的吸引力，但在看書的過程中卻時(shí)常有不好的事情發(fā)生，因此培養(yǎng)幼兒良好的看書習(xí)慣非常必要。發(fā)展幼兒思維和口語表達(dá)能力。了解該讀什么書小意：記得一位名人曾經(jīng)說過：“讀書要有選擇地讀，世上有各種各樣的書，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽”。吧！例：書讀百遍，其義自現(xiàn)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書。延伸活動(dòng)在區(qū)域中修補(bǔ)圖書，并在以后的活動(dòng)中隨時(shí)指導(dǎo)幼兒的看書方法和看書姿勢。（四）、參觀辦公室，介紹園長及園長室，帶領(lǐng)幼兒向園長及辦公室的老師們問好，并讓幼兒知道，辦公室是園長及老師辦公的地方。閱讀經(jīng)典班會(huì)教案（精選篇2）設(shè)計(jì)意圖幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個(gè)環(huán)境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿的被迫來到這個(gè)環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，特設(shè)計(jì)主題活動(dòng)“我愛幼兒園”，這一主題活動(dòng)涉及健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。聽吧，書是知識(shí)的海洋！全班詩朗誦《書是知識(shí)的海洋》請(qǐng)聽詩朗誦《我愛讀書》。乙：我們來開展三分鐘讀書活動(dòng)，看看誰最會(huì)讀書。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。有一次，他為了買到自己想買的一部明代笑話書《謔浪》，跑遍了北京城所有的舊書攤也未能如愿。急得大家東尋西找，結(jié)果在書房里找到了他。他的發(fā)明有發(fā)報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電燈、電影機(jī)等一千多種。學(xué)生自己排練詩歌等節(jié)目。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢？以下是小編帶來的閱讀經(jīng)典班會(huì)教案，歡迎大家一起來收看！閱讀經(jīng)典班會(huì)教案（精選篇1）一、活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生多讀課外書，從課外書中獲取知識(shí)，增長見聞。女：好書，還能幫你預(yù)知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上。當(dāng)她遇到困難想退縮，想停步的時(shí)候，是美國盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。華羅庚猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。張廣厚吃書數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文，覺得對(duì)自己的研究工作有用處，就一遍又一遍地反復(fù)閱讀?！敝鞒秩耍赫f說你的讀書收獲。填進(jìn)去的四個(gè)字是“成、語、游、戲”?！勘葋喿x一切好的書，就是和許多高尚的