1竇娥冤教案2(存儲版)
【正文】 [ 南宮 總對天開，就淵明歸去來， 怕鶴怨山禽怪，問甚功名在。 C. “犯劉阮貪杯戒 ”是作者以劉伶、阮籍自比。 ３ . 典故的運用。 參考答案： (1) B (2) C 四、小結 １ . 戲劇語言的特點。 (1) 對這兩首元曲文句的解說，錯誤的一項是：（ ） Ａ . “就淵明歸去來 ”，是用陶潛《歸去來辭》的典故，意思說自己脫離官場，回 歸自然。殿前歡 ] 兩首，完成 (1)(2) 兩題。外物》） (2) 望帝啼鵑（《蜀志》、《華陽國志》、《太平寰宇志》、《太平御覽 》等書中皆有記載） (3) 六月飛雪（出自《太平御覽》） (4) 東海孝婦（出自《漢書 說白：凝 而又明白如話。 （５）科：戲劇里稱角色的動作為 “科 ”，又稱為 “介 ”。 七、作業(yè) １ . 整理課文字、詞。 強烈的反抗精神 重點曲子分析： 《滾繡球》 ─性格堅強，反抗精神。 ３．發(fā)愿 —寫竇娥臨刑前發(fā)出的３樁誓愿。元雜劇的奠基人?；旧嫌烧┗蛘┲餮?。） 套數 ２，雜劇。 教師還要講清課文中典幫的出處及運用。 ２，認識封建社會的黑暗和人民擺脫黑暗的愿望。 授課時間：兩 課時。 （ 2 ）每折由唱、白、科（動作）構成。 雜劇盛行于元代。 課文選的是原劇的第３折，寫竇娥被解赴弄場問斬的經過，為全劇高潮。 反抗性格的頂點。 《耍孩兒》、《二煞》、《一煞》、《煞尾》 ─反搞精神，無辜蒙冤的強烈憤怒。 第二課時 一、復習提問 １ . 生字 劊 gui 愆 qian 湛 zhan 暄 xuan 衍 yan 亢 kang 2. 元雜劇專用語。
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