【摘要】第一單元?dú)v史與歷史“重現(xiàn)”第1課歷史是什么教案一、教學(xué)目標(biāo)目標(biāo)內(nèi)容知識(shí)與能力過(guò)程與方法情感態(tài)度與價(jià)值觀識(shí)記理解運(yùn)用歷史的含義歷史最基本的含義歷史上的古代文明討論法世界各地人們對(duì)人類(lèi)起源的豐富想
2024-11-19 22:54
【摘要】培養(yǎng)探究歷史激情——《甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)》教學(xué)構(gòu)思與實(shí)踐摘要:歷史課本劇這種新興的教學(xué)方式,突出了學(xué)生的主體地位和主體意識(shí)。使學(xué)生在自導(dǎo)自演的過(guò)程中體驗(yàn)和感受歷史。既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,又培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣和探究歷史的激情,真正地體現(xiàn)了歷史新課程促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)發(fā)展的理念。關(guān)鍵詞:歷史課本劇創(chuàng)新探究??新中國(guó)成立以來(lái),
2025-06-10 02:03
【摘要】淺議歷史圖片在歷史教學(xué)中的作用歷史圖片教學(xué)是歷史直觀教學(xué)的重要組成部分,它主要是通過(guò)課本的圖片和教師搜集、制作的圖、畫(huà)進(jìn)行教學(xué)?!八杏糜谘芯俊⒔庹f(shuō)歷史的圖片都是歷史圖片。而任何圖片,都可以從歷史的角度去進(jìn)行研究。圖片與所有的文字、人物、事件一樣,一經(jīng)產(chǎn)生就己經(jīng)成為歷史,它的身上就己經(jīng)直接或間接帶有歷史信息。比如一張宣傳海報(bào)、一張時(shí)裝照片、一張普通的家庭合影,在它們產(chǎn)生的時(shí)候很難發(fā)現(xiàn)有什
2025-06-22 03:15
【摘要】歷史性成就與歷史性變革——學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的十九大精神為全國(guó)人民所矚目的黨的十九大勝利召開(kāi)了,習(xí)近平同志作了長(zhǎng)達(dá)近三個(gè)半小時(shí)的報(bào)告。報(bào)告以“不忘初心,牢記使命”開(kāi)頭,以“大道之行,天下為公”結(jié)尾,提出了新時(shí)代、新思想、新判斷、新概念、新理論、新方略、新目標(biāo)、新征程,可以說(shuō)是新意迭出,立意高遠(yuǎn),氣勢(shì)恢宏,思想深刻,內(nèi)容豐富,部署精當(dāng),催人奮進(jìn),是我們黨的政治宣言、行動(dòng)綱領(lǐng)。一、歷史性成就
2025-06-21 14:14
【摘要】課 時(shí) 授 課 計(jì) 劃課次序號(hào):3一、課 題:第一章反對(duì)外國(guó)侵略的斗爭(zhēng)二、課 型:新授課三、目的要求:1、了解資本-資本帝國(guó)主義的侵略給中國(guó)造成的巨大危害,激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)情感。2、了解中國(guó)人民為反抗外來(lái)侵略進(jìn)行的不懈的斗爭(zhēng),增強(qiáng)民族自信心和自尊心。四、重點(diǎn)、難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):資本-資本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略近代中國(guó)人民抵御外來(lái)侵略的斗爭(zhēng)教
2025-05-01 08:56
【摘要】2016年九年級(jí)歷史下冊(cè)初中歷史組卷 一.選擇題(共30小題)1.俄國(guó)二月革命后政治上的突出特點(diǎn)是( ?。〢.蘇維埃政權(quán)在全國(guó)范圍建立B.工人士兵代表蘇維埃掌握主要權(quán)力C.建立新型的無(wú)產(chǎn)階級(jí)政權(quán)D.出現(xiàn)兩個(gè)政權(quán)并存局面2.人類(lèi)歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命是( ?。〢.憲章運(yùn)動(dòng) B.法國(guó)巴黎公社 C.俄國(guó)二月革命 D.俄國(guó)十月革命3.俄國(guó)沙皇的專(zhuān)制
2025-06-09 21:58
【摘要】用“歷史的依據(jù)”認(rèn)定“歷史遺留問(wèn)題”國(guó)有土地使用權(quán)出讓合同糾紛案*李鵬程呂士威【引言】2002年7月1日,是我國(guó)實(shí)行國(guó)有土地有償使用制度以來(lái)一個(gè)具有特殊意義的日子,因?yàn)樵谶@一天,國(guó)土資源部制定的《招標(biāo)拍賣(mài)掛牌出讓國(guó)有土地使用權(quán)規(guī)定》開(kāi)始實(shí)施,并由此產(chǎn)生了我國(guó)國(guó)有土地使用權(quán)出讓市場(chǎng)轟動(dòng)一時(shí)的“歷史遺留問(wèn)題”。在我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入的大背景下,實(shí)行
2025-06-22 03:19
【摘要】設(shè)計(jì)說(shuō)明人教版《世界歷史》上冊(cè),教材內(nèi)容時(shí)間跨度大,涉及國(guó)家、地區(qū)多。在尊重教材的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行恰當(dāng)?shù)氖崂?、歸納、提煉,形成電子知識(shí)樹(shù)。其特點(diǎn)如下:1.突出“科技輔助教學(xué)”的理念。2.操作簡(jiǎn)便,點(diǎn)擊知識(shí)按鈕上的數(shù)字,即可獲得相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)體系。3.它不
2025-03-04 12:10
【摘要】第一篇:應(yīng)用電子白板營(yíng)造高效歷史課堂 應(yīng)用電子白板營(yíng)造高效歷史課堂 隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,交互式電子白板教學(xué)手段的應(yīng)用越來(lái)越廣泛。因?yàn)檫@種手段的綜合運(yùn)用,具有充實(shí)課堂教學(xué)內(nèi)容、再現(xiàn)過(guò)程、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)...
2024-11-15 13:54
【摘要】?1、生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。?①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)和發(fā)展的基礎(chǔ)--決定社會(huì)的性質(zhì)和面貌,決定社會(huì)形態(tài)的變革和更替;?②生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的相互關(guān)系及其矛盾運(yùn)動(dòng)。?Ⅰ、生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系統(tǒng)一于物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式;?Ⅱ、生產(chǎn)力是最革命、最活躍的因素。生產(chǎn)力的狀況決定生產(chǎn)關(guān)系的性質(zhì)。生產(chǎn)力的變化發(fā)展會(huì)引起生產(chǎn)
2024-11-12 16:53
【摘要】偉大的歷史轉(zhuǎn)折一、偉大的戰(zhàn)略決策1、真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論(1)背景:當(dāng)時(shí)黨的主要領(lǐng)導(dǎo)人堅(jiān)持“兩個(gè)凡是”的方針“兩個(gè)凡是”凡是毛主席作出的決策,我們都堅(jiān)決維護(hù),凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。思考:“兩個(gè)凡是”的實(shí)質(zhì)是什么?繼續(xù)推行這一思想會(huì)有什么影
2024-11-11 06:06
【摘要】2020高考?xì)v史復(fù)習(xí)方法,歷史提升小技巧 一、上課 對(duì)于歷史學(xué)習(xí)過(guò)程,其實(shí)在上課過(guò)程中才是我們歷史學(xué)習(xí)的重要因素,老師會(huì)將歷史內(nèi)容來(lái)拆分融合,轉(zhuǎn)換成同學(xué)們可以理解的知識(shí)來(lái)針對(duì)性傳授,而...
2025-04-03 04:30
【摘要】——學(xué)習(xí)與探究之三北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)歷史九年級(jí)下冊(cè)課件——品歷史漫畫(huà)什么是“漫畫(huà)”?《新華字典》中”漫”字有五種解釋?zhuān)海?)太滿(mǎn)而溢出。(2)長(zhǎng)、廣闊。(3)遍布,彌漫。(4)隨意,不受約束。(5)爛漫、快樂(lè)的樣子。由前三種解釋不難看出:
2024-11-11 04:49
【摘要】Windows發(fā)布時(shí)間MicrosoftWindows1985111987199052219924Windowsforworkgroup1
2025-06-15 21:26
【摘要】歷史邊境變化五千年文明,中國(guó)這塊土地上存在數(shù)十個(gè)朝代,隨著王朝的更迭,我們的疆域也隨之變化,本文即簡(jiǎn)要介紹從秦統(tǒng)一六國(guó)至今2200年間我國(guó)的疆域。一、公元前221年秦始皇統(tǒng)一六國(guó),又經(jīng)過(guò)了多次擴(kuò)張,至公元前210年秦始皇去世時(shí),秦朝的疆域達(dá)到了空前的范圍。秦朝的疆域包括了戰(zhàn)國(guó)后期七國(guó)舊地的全部,但一部分是新從其他民族手中奪取的。大約在公元前222年至221年間,秦軍在平定楚國(guó)
2025-08-04 14:52