小學(xué)生三年級第二學(xué)期評語大全(存儲版)
【正文】 撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小伙伴，因此，大家都喜歡接近你。 你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，今后要更嚴(yán)格要求自己，時時帶好頭，事事學(xué)好樣，做個名副其實的干部。你唯一遜色的是有時會出現(xiàn)驕傲情緒。班級工作又那么認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡心盡職，真不愧是班上的“小管家”。你很清楚，自己太好動，不專心，為什么要明知故犯呢?請盡快改正吧!這樣的話你一定更加了不起。一雙靈巧的小手，做什么象什么。如果你今后不再“嬌氣”的話，那就會更令同學(xué)們佩服，令老師欣賞! 盡管你作業(yè)有時出現(xiàn)小差錯，回答問題可能不夠完整可老師仍然欣賞你的機(jī)敏和大膽。你是我們班唯一的全面發(fā)展的學(xué)生。大家看到你的畫和你的棋藝，都連聲稱贊：“了不起”。多少次，天黑了你還忙碌在校園。處處遵守紀(jì)律，但依舊天真活潑。平時你學(xué)習(xí)勤奮，工作負(fù)責(zé)，是位稱職的小干部?！ ?4. 湯海慧同學(xué)：你漂亮聰明，學(xué)習(xí)努力，與人友善，老師很喜歡你，但老師卻隱約地感到你有點憂郁，并不能完全把心思放在學(xué)習(xí)上，雖然老師猜不透你在想什么，但老師希望你開朗、快樂，取得更好的成績。 10. 王克多同學(xué)：你很聰明，但是你卻和懶惰交上了朋友，如果你能和懶惰絕交，老師相信你會取得不錯的成績，把精力用在學(xué)習(xí)上吧，別讓老師失望!老師真心希望你能跟上同學(xué)們的學(xué)習(xí)步伐。雖然你的寫字速度有點慢，成績不夠理想，但老師相信你會更加努力，取得令老師滿意的成績，加油! 3. 趙宇星同學(xué)：你聰明漂亮，成績優(yōu)秀，一直是老師心中的驕傲，聽說你將轉(zhuǎn)回老家讀書，老師感到非常遺憾，是金子在哪里都會發(fā)光的，老師希望你能在新的環(huán)境中更茁壯的成長，老師希望你長大能成為一個有出息的人。 39. 瞧!在眾多的手臂中，老師驚喜地發(fā)現(xiàn)了你舉起的手臂，上課時常能聽到你清脆的會大聲。認(rèn)真學(xué)習(xí)的你老實會更加喜歡。老師希望你今后在課上多動腦筋思考，大膽舉手發(fā)言，不懂就問，及時完成老師布置的作業(yè)。你發(fā)現(xiàn)了嗎?老師喜歡對你微笑，你也會對老師微笑。老師希望你在學(xué)習(xí)上再加把勁，爭做學(xué)習(xí)的主人，你會更棒的! 25. 老師真為你高興，因為這個學(xué)期里，你懂事了許多?！ ?0. 你是個非常聰明可愛的孩子，尊敬老師，熱愛學(xué)習(xí)，積極舉手發(fā)言，老師非常喜歡你，總是喜歡稱呼你“可愛的小笨蛋”?！ ?6. 活潑幼小的你，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更出色的你，讓自己的目標(biāo)更高些，更遠(yuǎn)些?！ ?1. 懂事，好學(xué)是你最大的優(yōu)點。只有付出，才會有收獲。課堂上，你專心聽講認(rèn)真完成作業(yè)?！ ?. 聰明可愛、活潑大方的你，課堂上常能聽到你那積極且精彩的發(fā)言，課外也能積極得參與班級的勞動。下面是有小學(xué)生三年級第二學(xué)期評語，歡迎參閱?！ ?. 你是個文靜的好孩子，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的小學(xué)生，寫得一手清秀漂亮的字?！ ?. 課堂上，你認(rèn)真聽課，積極思考，積極舉手發(fā)言，自覺遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績拔尖，也是老師的得力助手。老師喜歡你，因為你是老師的“好學(xué)生”?！ ?2. 可愛聽話的你，在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極完成老師交給的各項任務(wù)。希望你繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為美好的明天鋪下堅實的基礎(chǔ)?！ ?7. 平時，雖然你沉默寡言，但老師喜歡你那文質(zhì)彬彬的樣子。老師希望你能堅持聽好每一節(jié)課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，爭做一名優(yōu)秀的學(xué)生。上課時，你思維敏捷、發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩。努力吧! 30. 老師知道你非常懂事，非常勤快，也非常想進(jìn)步。 32. 你機(jī)靈，聰明，尊敬師長，關(guān)心集體，熱愛勞動，但在學(xué)習(xí)上不夠認(rèn)真，上課注意力不集中，愛開小差，作業(yè)不及時完成，老師希望你嚴(yán)格要求自己，改掉這些壞毛病，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。好像總是不能及時完成老師布置的作業(yè)，親愛的孩子，老師為你加油 ! 37. 你是個表面文靜，內(nèi)心活潑的女孩。但是，老師希望你的字跡能更
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