小班戶外活動策劃方案(存儲版)
【正文】 ，喜歡表現(xiàn)自己，喜歡扮演各種角色?！ ?. 培養(yǎng)幼兒同伴間合作能力，遵守活動規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識 、舒適 小班的孩子大肌肉群發(fā)育不太完善，走路蹣跚，易摔跟頭，把戶外活動的場地安排在比較平坦的塑膠地毯或草地上。自由活動中，讓活潑愛動的孩子帶動文靜的孩子一起玩。因此在活動過程中，根據(jù)游戲情節(jié)增添簡易規(guī)則。根據(jù)各班幼兒健康發(fā)展需要和體育鍛煉需求，設(shè)計活動，活動的開展規(guī)范化、游戲互動化?；佑螒颉盎疖囘^山洞?！ ?互動游戲： ?、?、 幼兒隨音樂“火車過山洞”用旋轉(zhuǎn)魔棒兩組合作搭山洞，另兩組幼兒玩“鉆山洞”游戲?！ 』顒咏Y(jié)束：幼兒隨音樂“打獵”進(jìn)行接龍行走退場?！ 、?、幼兒兩人為一組隨音樂做柏手律動 ?、?、幼兒互動變換位子?！ ?器械操：旋轉(zhuǎn)魔棒 ①、 幼兒隨音樂“打獵”還原成四路縱隊，接龍去拿活動器械。隊形變化—墨西哥圓舞曲“草帽舞”。在堅持游戲化地組織孩子活動的同時，還須注意持之以恒，把主動性讓給孩子，提供足夠的空間讓孩子創(chuàng)新活動內(nèi)容。這樣的安排保持了幼兒對活動的興趣。游戲中教師扮演主要角色，以積極愉快的情緒感染幼兒，帶他們盡情玩、盡情笑、盡情跳?！ ?. 培養(yǎng)幼兒的自信心，正確對待輸贏，有良好的心理素質(zhì)?！ ?. 戶外活動時候，教師對幼兒有目的的體育運(yùn)動組織，沒有很好的體現(xiàn)出來，幼兒在無目的的玩各種玩具。還用一拉罐裝沙制作銅鈴……利用戶外游戲時間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。園所有多種戶外活動器械，如：不同規(guī)格的小型玩具，木馬、跳繩、平衡木等。一個呼啦圈不僅是用來跳的，可以連環(huán)套著當(dāng)車跑，可以立著當(dāng)圈滾，許多小朋友共同合作套圈玩，鉆山洞，利用身體的各部位轉(zhuǎn)著玩……。引導(dǎo)幼兒間相互學(xué)會掌握拍球的方法和技能，幫助幼兒在活動中學(xué)會互相合作，使拍球水平得到進(jìn)一步的提高。然后一邊拍，一邊有節(jié)奏的數(shù)著數(shù)量“一、二、三、四……”更好的增加拍球興趣。學(xué)習(xí)利用各種體育器械進(jìn)行戶外鍛煉的方法，促進(jìn)幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。小班戶外活動策劃方案 幼兒園戶外體育活動能夠很好的活躍小朋友的積極性，那么應(yīng)如何策劃小班幼兒的戶外活動實(shí)施方案?現(xiàn)在學(xué)校小編就為大家整理了一些小班戶外活動策劃方案，希望對您有所幫助。 利用廢舊物品制作多種多樣的體育器械，培養(yǎng)幼兒用器械進(jìn)行鍛煉的能力，發(fā)展幼兒自主性和創(chuàng)造性。 2)徒手聽節(jié)奏跳 我們可以先講清拍球時的身體協(xié)調(diào)要領(lǐng)：幼兒在整個拍球過程中，首先雙腿站直、兩腳分開、雙手抱球身體微微向前傾，最大限度地讓皮球有跳躍的程度和空間，縮短緩沖的時間。所以，在活動中，老師可以請已經(jīng)會拍球
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