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正文內(nèi)容

20xx小升初語(yǔ)文知識(shí)專項(xiàng)訓(xùn)練:14詞語(yǔ)搭配基礎(chǔ)題及答案解析word版25頁(yè)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 所以答案給出的建筑、殿堂都是可以互換的。仔細(xì)分析例句,找出括號(hào)里詞語(yǔ)的特點(diǎn),結(jié)合語(yǔ)境填空。 根據(jù)“這波光粼粼的湖面,一定能給我?guī)?lái)歡樂(lè)!”知道應(yīng)該是“波光粼粼的湖面”。②詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。 24.【答案】(波濤)的轟鳴 (冰冷發(fā)青)的臉 (清新)的海風(fēng) (撕破)的漁網(wǎng) (狂風(fēng))的怒吼 (波濤洶涌)的海浪 (填飽)肚子 心跳得(厲害 ) [來(lái)源 :學(xué) |科 |網(wǎng) Z|X|X|K] 【解析】對(duì)詞語(yǔ)搭配掌握情況的考查。正確進(jìn)行詞語(yǔ)搭配的方法:①要理解詞義,認(rèn)真辨析,弄清楚詞語(yǔ)的使用對(duì)象。答題時(shí),應(yīng)先讀一讀句子,讀懂句子多要表達(dá)的意思,然后選擇用“醒”組成的恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),最后再把組成的詞語(yǔ)填到最上面的括號(hào)里。猛~。 像(狗熊 )般笨拙,像(綿羊 )般溫順; 像(老鼠 )般膽怯,像(老鷹 )般兇惡。④要注意修辭的因素。在語(yǔ)言實(shí)踐中,詞和詞組的搭配有一定的限度,不能任意組合,恰當(dāng)詞語(yǔ)搭配的積累,為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。②詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。④要注意修辭的因素。 39.【答案】( 1)微笑 苦笑 ( 2)笑哈哈 笑盈盈 ( 3)顏 哄 風(fēng) 【解析】考查學(xué)生的詞語(yǔ)積累。 答案第 10 頁(yè),總 13 頁(yè) ( 3)“背后”制造的的污蔑、誹謗之類的,一般都在背后說(shuō)“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”。對(duì)語(yǔ)文課外 知識(shí)的補(bǔ)充、延伸。掌握豐富的詞語(yǔ),巧妙地詞語(yǔ)搭配,使其詞語(yǔ)更連貫、更富美感、更有韻律以及更有趣味。 47. 【答案】 (豐富的)物產(chǎn) (遼闊的)土地(悠久的)歷史 (美麗的)城市(勤勞的)人民 (智慧的)民族 ) 【解析】只要合乎說(shuō)話習(xí)慣表意清楚,內(nèi)容正確即可。 51. 【答案】 飽滿的 —— 麥粒 上等的 —— 麥子 金黃的 —— 麥子 憨厚可愛(ài)的 —— 小豬 勤勞節(jié)儉的小牛 聰明能干的小猴 【解析】本題考察的是對(duì)課文內(nèi)容的理解,我們?cè)谧x熟練課文的基礎(chǔ)上結(jié)合相關(guān)的語(yǔ)句,聯(lián)系生活實(shí)際,將相關(guān)的詞語(yǔ)連線。浪花用“小小的”顯然不合適,這樣,剩余的兩項(xiàng)答案就明確了。 56.【答案】沸騰的 —— 溫泉 美麗的 —— 畫(huà)卷 滔滔的 —— 江水 珍貴的 —— 林木 【解析】考查學(xué)生詞語(yǔ)搭配的能力。嚴(yán)厲:嚴(yán)肅而厲害( 打擊、 態(tài)度)嚴(yán)峻:嚴(yán)重的形勢(shì)( 現(xiàn)實(shí)、 形式)嚴(yán)肅: 感到敬畏的 格認(rèn)真(多指神情、氣氛、作風(fēng)、態(tài)度)嚴(yán)格:在遵守制度或掌握標(biāo)準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真不放松(制度、紀(jì)律)。病人心情本身就不好,所以對(duì)“重病”、“死亡”之類的詞語(yǔ)很忌諱,我們應(yīng)該用“不舒服”這樣 的字眼,以免加重病人的思想負(fù)擔(dān),影響康復(fù)。 57.【答案】 無(wú)窮的源泉 健美的臂膀 花的國(guó)土 純潔的清流 嚴(yán)肅的目光 嚴(yán)格的要求 嚴(yán)峻的形勢(shì) 嚴(yán)厲的態(tài)度 【解析】第一部分是比較容易。如“昆明湖靜得像一面鏡子”將“昆明湖的靜”比作“鏡子”。 【解析】類似這樣的連線題可以運(yùn)用排除法。也形容氣勢(shì)美好蓬勃,生機(jī)勃勃的樣子。華麗的意思是美麗而有光彩。華麗的意思是美麗而有光彩。 42.【答案】梅 花 蘭花 桃花 薔薇花 石榴花 荷花 鳳仙花 桂花 菊花 芙蓉花 水仙花 臘梅花 【解析】考查日積月累。 ( 1)從“虛偽”、“動(dòng)聽(tīng)”想到狐貍和烏鴉的故事,想到狐貍的“花言巧語(yǔ)”。④要注意修辭的因素。②詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。在語(yǔ)言實(shí)踐中,詞和詞組的搭配有一定的限度,不能任意組合,恰當(dāng)詞語(yǔ)搭配的積累,為寫(xiě)作奠 定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。④要注意修辭的因素。②詞語(yǔ)搭配要合乎日常生活習(xí)慣。這正是我國(guó)語(yǔ)言奇妙之處,平時(shí)注意總結(jié)積累,才能靈活運(yùn)用。清~。 27. 【答案】 ( 安靜)的小院 (美麗 )的小花 ( 茂盛)的枝葉 (香氣四溢 )的紫丁香 【解析】 本題為開(kāi)放性題目“安靜”指的是沒(méi)有吵鬧和喧嘩,“茂盛”形容生長(zhǎng)的多而茁壯。 25.【答案】清涼 汩汩 飛流 陡峭 深深 悠悠 挺拔 淘氣 【解析】對(duì)詞語(yǔ)搭配掌握情況的考查。 23.【答案】無(wú)所不知 興高采烈 一動(dòng)不動(dòng) 放聲大哭 堅(jiān)持不懈 【解析】考查學(xué)生正確運(yùn)用詞語(yǔ)的能力 。在語(yǔ)言實(shí)踐中,詞和詞組的搭配有一定的限度,不能任意組合,恰當(dāng)詞語(yǔ)搭配的積累,為寫(xiě)作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)“花托上長(zhǎng)出了潔白的絨球”知道應(yīng)該是“潔白的絨球”。注意“的”后面跟名詞,“地”后面跟動(dòng)詞。而摧毀和毀壞都是將原本完好的物品或存在著的“毀”成不完整的存在,比銷毀程度輕一些。形容 詞:表示表示事物的形狀、性質(zhì)和狀態(tài)等。期望:動(dòng)、名詞兼有。 B 選項(xiàng)中,“沉重”和“敲打”搭配不當(dāng),“沉重的敲打”可改為“沉重的打擊”; C選項(xiàng)中,“沉痛”和“腳步”搭配不當(dāng)“沉痛的腳步”可改為“沉重的腳步”。 10. 【答案】 C 【解析】 試題分析: 第①句:“思考”是進(jìn)行比較深刻周到的思維活動(dòng);“思想”為念頭、想法;“深思”是比較深刻的思考;“沉思”為深思。)在預(yù)定的時(shí)間以聲光,振動(dòng)讓人驚動(dòng)。 如找“ 輕視”的近義詞,先弄清“輕視”是看不起的意思。漢語(yǔ)中有大量的近義詞,但有的同學(xué)卻找不到近義詞,究其原因 答案第 2 頁(yè),總 13 頁(yè) 沒(méi)有掌握其中的方法。 根據(jù)詞意,進(jìn)行正確的選擇。禮貌用語(yǔ)是指在語(yǔ)言交流中使用具有尊重與友好的詞語(yǔ)。 【解析】經(jīng)常: ,屬性詞。 響應(yīng) 覺(jué)悟 克服 號(hào)召 提髙 缺點(diǎn) 改正 困難 刻苦地 奔馳 熱烈地 學(xué)習(xí) 飛快地 歌唱 愉快地 討論 三、語(yǔ)言表達(dá) 59.根據(jù)語(yǔ)境完成下面各題。 馳名中外的 果實(shí) 嫩綠的 枝葉 紅白相間的 石榴園 郁郁蔥蔥樹(shù)林 51.根據(jù)課文內(nèi)容連線。 例:一( 雙雙 )鞋 一 ( )蜜蜂 一 ( )雨傘 一 ( )小魚(yú) 一 ( )白云 一 ( )鉛筆 一 ( )雪 提升題 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 第 II卷 一、信息匹配 49.照樣子,在括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。 九月( )初開(kāi)放,十月( )正上妝。 ( )言( )語(yǔ) ( 6)用惡毒的話罵人或用兇惡的語(yǔ)氣說(shuō)話。 笑嘻嘻 _______________ _______________ ( 3)補(bǔ)充含有“笑”的四字詞語(yǔ)。 簡(jiǎn)短的話: ( ) 很多的話: ( ) 說(shuō)話聲音溫柔: ( ) 豪邁雄壯的話: ( ) 不真實(shí)的話: ( ) 背后制造散布的誣蔑誹謗之類的話: ( ) 30.巧填詞語(yǔ)。 ( 5)只有 __________,才有可能把事情做得更好。 ( )的絨球 ( )地囑咐 ( )的地方 ( )的泥土 ( )的湖面 ( )的陽(yáng)光 20.根據(jù)課文在括號(hào)里填上合適的詞。 例:氣候(溫暖) 花草( ) 水源( ) 空氣( ) 湖水( ) 景色( ) 花瓣( ) 例:(溫暖)的陽(yáng)光 ( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣 ( )的王二小 ( )的敵人 ( )的棋藝 16.我會(huì)填 。 (1)究竟采用哪個(gè)方案更有利于搶救受傷人員,他不能不 __________。 深?yuàn)W難懂 因?yàn)? 觸摸 迷惑不解 所以 捉摸 深?yuàn)W難懂 所以 捉摸 迷惑不解 因?yàn)? 觸摸 8. 在下面的括號(hào)里填上用“參”、“心”字組成詞語(yǔ),不能重復(fù)。 。 ,稀罕的。 請(qǐng)教 打擾 恭候 勞駕 拜托 失陪 久違 留步 (1)麻煩別人用 ( ) (2)等候客人用 ( ) (3) 好久不見(jiàn)用 ( ) (4)請(qǐng)人幫忙用 ( ) (5)托人辦事用 ( ) (6) 請(qǐng)人不要送用 ( ) (7) 中途先走用 ( ) 3.選詞填空。 2.中國(guó)是個(gè)禮儀之邦,用詞造句很講究,請(qǐng)選擇合適的詞語(yǔ)填在 ( )里。 (如花朵等)沒(méi)有枯萎。 。 7. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入括號(hào)中,正確的一組是( ) 我第一次感到了心臟的跳動(dòng),( )對(duì)老師的話和動(dòng)作依然( ),( )當(dāng)時(shí)除了能( )到的東西外,我?guī)缀跏裁匆膊欢? 10.依次填人下列各句橫線上的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )。 珍貴()銷毀()
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