小學(xué)生優(yōu)生評語五年級(存儲版)
【正文】 友喜愛的同學(xué)，首先要自己去愛他們。 6. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學(xué)生。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧! 9. 老師驚喜地發(fā)現(xiàn)，以前的“小花貓”不見了，現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你也有上進的愿望，但一次次地放松對自己的要求，使你一直沒有如愿以償?！ ?4. 你很關(guān)心集體，班級里的事總是搶著干，值日工作非常負責(zé)，拖地倒垃圾樣樣干，做事不比別人的小朋友能干，不知為什么你就是不認真學(xué)習(xí)，語文作業(yè)雖然做了，可是字也默來出來，不知怎么回事?假如學(xué)習(xí)跟勞動那樣起勁，你也會學(xué)到很多知識，老師希望你努力學(xué)習(xí) 15. 你是一位聰明，能干的學(xué)生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學(xué)、老師都很佩服你，這與你平時努力學(xué)習(xí)是分不開的，每次做數(shù)學(xué)正確率很高，說明你認真、細心?？墒?，你對學(xué)習(xí)就是那么不自覺，特別是家庭作業(yè)常常要返工和補做。 11. 你是個老實內(nèi)向、忠厚善良的男孩，你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學(xué)生，只可惜，你交上了“懶惰”這個形影不離的朋友。在老師的鼓勵下，你的發(fā) 言也積極了。你會取得好成績，老師期待著你有更大的進步。你常說自己笨，學(xué)不起?！ ?9. 李南池：思維敏捷的你愛遨游于書海，尋找蘊藏在字里行間的快樂。老師希望你今后能看到課堂上大膽發(fā)言的你，能看到生活中快樂活躍的你。同時，學(xué)習(xí)上還可以扎實沉穩(wěn)一些。你默默的付出，展現(xiàn)的是一個勤學(xué)善思、好學(xué)上進的美好形象……。語文數(shù)學(xué)等各門功課一樣都不落下，習(xí)作也寫得賞心悅目。希望新的學(xué)期改正錯誤，勤奮努力，做一個成績優(yōu)秀的學(xué)生應(yīng)該不難。在思想覺悟上，你能積極向團組織靠攏。只是有時候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖栏瘛?用實際行動克服上課和老師同時講話的毛病。無論現(xiàn)在還是未來，老師都以你為榮。在仰望天空時，我們一定要腳踏實地慢慢地去練習(xí)走穩(wěn)每一步?！靶挠卸啻?，舞臺就有多大”相信自己，奮發(fā)努力，美好而燦爛明天就會向你招手?！ ⌒W(xué)生優(yōu)生評語五年級【經(jīng)典篇】 1. 總體來說這學(xué)期你比中年級時表現(xiàn)得懂事一些，上課的專注度有了一點提高，隨便說笑的現(xiàn)象有所減少，老師為你感到高興，希望你更加嚴格地要求自己，把字寫好，因為那是你的第二張臉啊! 2. 你是一位值得老師和同學(xué)信賴的小姑娘，幫助同學(xué)，你熱心大度。老師相信，只要你堅持下去一定會收獲豐碩的成果?！ ?. 你一直是老師給予厚望的孩子，不知為何進入高年級以來，你卻有些感覺力不從心老師真為你著急，有沒有自己想一想原因呢課前認真預(yù)習(xí)，課堂上積極思考，課后仔細復(fù)習(xí)時學(xué)習(xí)的重要法寶，試試看吧! 10. 你是一個嘴勤手勤的小男孩，這學(xué)期比去年有了較大的進步，主要表現(xiàn)在自我約束能力的增強，在我們這個班里，每個孩子都不簡單你要想發(fā)揮自己的優(yōu)勢，課堂上的聽課效率還要提高哦!向 分鐘要成績。還是名副其實的文昌小博士!你帶給大
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