五年級期末優(yōu)生評語(存儲版)
【正文】 ，你的學習態(tài)度有了明顯的轉變，目標明確了才會有動力，其實你的成績一直都很不錯，只是大家都希望你更上一層樓，將來能有所作為，有所成就，相信你也不會僅滿足于 現(xiàn)狀，努力吧 !別埋沒自己，老師對你充滿信心。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓，也許前途將不可限量。我想目前的成績滯后一定是暫時的，因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。你為了學習的長進正在不斷追求中，我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你 ! 。記住了、彩虹只是瞬間的美麗，而把握今天才是永恒的改變。 2. 文靜、穩(wěn)重、善良而又不失直率的你學習認真踏實 ，你要堅信、路，是一步一個腳印走出來的，只有始終如一地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。 7. 你是一個活潑天真的男孩，雖然上課經(jīng)常舉手發(fā)言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了 學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。 3. 你有很多優(yōu)秀的品質，學習上，你的基礎不是很好，學起來有些吃力，但你并沒有放棄學習，遇到不懂的問題還不斷地向老師請教，這一點很多其他同學都做不到。 28. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時工作不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，與同學不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。 24. 你很聰明，通過你的努力，這學期你的成績進步了，可你的身邊還有 “ 粗心 ” 這位朋友，使你和好成績還有一定距離。把不懂的問題及時解決。 14. 偉大的科學家愛因斯坦說得好： “ 我沒有什么特別的才能，不過喜歡尋根刨底地追究問題罷了。你的學習目的很明確，態(tài)度也很認真。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的 !努力吧 ! 9. 你總能第一個完成課堂作業(yè)，每次回答問題也總是積極舉手。你也是個講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。 2. 怡 最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業(yè)書寫。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。學習上比 較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯 。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西 —— 上進心。你關心集體熱愛勞動，尊敬 老師彬彬有禮。 13. 知道嗎 ?任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗，希望你多下功夫，在中學中大展身手 。樂于接受老師交給的任務。 23. 你活潑可愛，純真大方，一筆工整清秀的字常常博得老師的贊賞，你對小說的愛葉老師
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