幼兒園戶外游戲相關(guān)方案(優(yōu)秀12篇)(存儲版)
【正文】 手圍成圓圈，相應(yīng)的家長蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇7一. 活動目標(biāo)：1. 通過各種玩繩的動作，培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性，靈敏性。，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。激發(fā)愛護(hù)動物的情感和保護(hù)環(huán)境的意識?；顒影才牛阂弧⑿瞧诹缟?：30在豐子愷藝術(shù)幼兒園門口集合?！疤魬?zhàn)自我”，家長帶領(lǐng)孩子在兒童游玩去玩耍。如果您或您的小孩有暈車的現(xiàn)象，請帶好暈車之類的藥品?！?教師吹泡泡，讓幼兒自由抓泡泡，比比誰抓的多，提醒幼兒在活動過程中注意安全。念到泡泡飛低了，幼兒蹲下。，布置成“樹林”。指導(dǎo)語：現(xiàn)在小兔們就可以用剛才學(xué)過的方法鉆過樹林采蘑菇了，小兔們出發(fā)!，當(dāng)幼兒把蘑菇全部采完游戲結(jié)束?；顒舆^程：?；顒幽繕?biāo)：，提高控制能力。(3)幼兒熟練游戲以后也可利用比賽的形式比一比誰在短的時間內(nèi)把小豬送回家。要求：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷里，在幼兒的上掛一條尾巴，聽到口令后開始游戲，在好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。聽到老師的口令游戲開始，家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰是冠軍。接得多的為優(yōu)勝。：送小豬回家:(1)小豬迷路了，請小朋友幫助小豬送回家，回家路程要走過一條彎曲的小路，還要經(jīng)過一座小山。幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇11設(shè)計意圖：孩子們平時喜歡玩紙球，但是光玩紙球內(nèi)容太單調(diào),于是我們利用廢舊物品制作了體育器械“高爾夫球桿”。，教師小結(jié)鉆的動作要領(lǐng)：雙膝彎彎，腰彎彎，低著頭兒鉆鉆鉆。念到吹成小泡泡時，幼兒向中靠攏?；顒訙?zhǔn)備：泡泡水，幼兒已有牽圓圈進(jìn)行游戲的經(jīng)驗。用餐時請根據(jù)安排就坐，營造有序的就餐氛圍。幼兒在同一起跑線上開始往前爬，比一比誰先到達(dá)終點拿下紅旗。家長準(zhǔn)備：照相機(jī)或攝像機(jī)、風(fēng)箏、餐巾紙、飲料、零食等。因為那里有吸引孩子們的小動物，那里有孩子們可以隨手采摘的水果。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇8活動目標(biāo)：。游戲名稱：推小車(幼中)游戲玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到為勝。游戲規(guī)則：幼兒不得用手接觸皮球。熱情地和孩子、家長道別。九、點心。沖沖沖，沖手心，沖沖沖，沖手背?！按蹬菖荩蹬菖?，吹出一個小泡泡，吹泡泡，吹泡泡，吹出一個大泡泡。(2)教師分段進(jìn)行指導(dǎo)，請家長和孩子一起參與游戲的學(xué)習(xí)。，教師可以適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo)。、跳、跨欄的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒反應(yīng)能力及身體的協(xié)調(diào)能力。結(jié)對子班級：大一班小B班、小C班大二班小A班大三班小2班大四班小1班中一班中三班中二班中四班(2)15：25各游戲負(fù)責(zé)人(名字在后的一位老師)在游戲位置等待幼兒，準(zhǔn)備游戲。(3)展示幼兒加工完的農(nóng)作物，請幼兒互相討論：你是怎樣加工這些農(nóng)作物?(重點引導(dǎo)幼兒學(xué)會合作，如錘完稻谷后可以拿給使用篩子的那組分離谷殼和米。(2)引導(dǎo)幼兒觀察“快樂農(nóng)莊”內(nèi)農(nóng)具的種類和特征。(用小椅子設(shè)置的障礙物)(2)幼兒一個跟著一個送小豬回家。幫助幼兒對紙球的控制能力，因此設(shè)計此活動，使幼兒不再是單純地滾紙球。指導(dǎo)語：今天兔媽媽要帶小兔去采蘑菇，可是有一片樹林擋住了我們的去路，你們有什么辦法可以過去呢?，教師引導(dǎo)幼兒說出哪種方法最好，最后得出結(jié)論：鉆過樹林采蘑菇最好。感受一下在草地上走是什么感覺?幼兒園小班戶外活動教案2：小兔采蘑菇活動目標(biāo)：?！?講解游戲規(guī)則。②、培養(yǎng)幼兒與同伴團(tuán)結(jié)合作、自我保護(hù)和保護(hù)他人的能力。活動流程：①、開始部分○ 開始部分帶幼兒整隊走到戶外花園，提醒幼兒戶外的常規(guī)要求。念到批泡泡飛高了，幼兒踮腳?；顒訙?zhǔn)備：，數(shù)量為幼兒人數(shù)2―3倍的蘑菇卡片，小籃子4只。，教師隨機(jī)指導(dǎo)?；顒訙?zhǔn)備：利用廢舊物品自制體育器械“高爾夫球桿”、紙球、小椅子若干張。讓幼兒體驗使用幾種便于操作農(nóng)家用具的樂趣。你知道它是做什么用的?(5)請幾個幼兒說說參觀“快樂農(nóng)莊”自己是怎樣使用農(nóng)具。幼兒園戶外游戲相關(guān)方案篇3一、活動目的：培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣、習(xí)慣和能力。老師站在高臺上帶操)(4)16：15活動結(jié)束，每結(jié)對子班級按晨鍛操回課室位置回班進(jìn)行小結(jié)。玩法:，依次按規(guī)則匍匐前進(jìn)。，組織幼兒有序回教室，教師介紹入廁、洗手的要求及方法。
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