【正文】 學(xué)期還需加強(qiáng)培養(yǎng)。反應(yīng)快，動作靈活，活潑好動特點(diǎn)在中班孩子身上表現(xiàn)尤為突出。比較愛講話，甚至不分場合和時(shí)間，甚至討好老師，比如喜歡在老師面前告狀。要讓孩子明白：告狀≠有理。　　孩子產(chǎn)生攻擊性行為的原因很多，比如：第一，幼兒平時(shí)喜歡看一些攻擊性強(qiáng)的電視，如警匪片、《奧特曼》等，幼兒的模仿力較強(qiáng)，好奇心也教強(qiáng)，比如：他們在平時(shí)看了攻擊性強(qiáng)的鏡頭，如奧特曼打怪獸后就像嘗嘗當(dāng)宇宙英雄的感覺。不要采取簡單的方法去制止和責(zé)備。上面有介紹到幼兒的告狀行為和攻擊性行為?！　?5) 每天鼓勵(lì)幼兒多喝水、吃飯，提高幼兒飲食質(zhì)量，幼兒食譜辦公室前小黑板上有公布，出來　　我們一定要做到“踏實(shí)、扎實(shí)、三勤、四心”，有任務(wù)及早行動，有問題及時(shí)處理，三位老師密切協(xié)作，與家長密切聯(lián)系，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，以保證做好班務(wù)工作.　　四、教育教學(xué)　　我們的教學(xué)活動分科教學(xué)，科目分別是：語言、科學(xué)(數(shù)學(xué))、社會、健康(體育)、藝術(shù)(音樂、美術(shù)‘還有英語?！　」膭?lì)幼兒去感知線條的變化，并根據(jù)其變化進(jìn)行大膽的聯(lián)想。每天來幼兒園之前請家長檢查一下孩子的書包、口袋里有沒有危險(xiǎn)物品如：別針、小扣子、鉛筆。教育孩子互敬、互愛、互讓的好習(xí)慣。平時(shí)無論在家里還是帶著孩子外出都要多給孩子講一些安全方面的問題，增強(qiáng)孩子的自我保護(hù)意識?！　?四)地板比較滑，盡量給孩子穿防滑的鞋。　　2 、積極參加音樂游戲，體驗(yàn)活動帶來的快樂。　　(3)認(rèn)真作好各類記載及登記造冊，公共財(cái)產(chǎn)維護(hù)等事物工作，配合保健室和婦幼保健站做好幼兒體檢的工作和疾病預(yù)防工作?，F(xiàn)在孩子還處在發(fā)展階段，手部肌肉協(xié)調(diào)性不是很好，如果家長什么都包辦，孩子的手部肌肉沒有得到發(fā)展，今后孩子的動作、動手能力會比其他孩子晚。 第三，攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會有肢體的沖突。而且，有了相對穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹”。比如：現(xiàn)在有些孩子會把想象和現(xiàn)實(shí)混為一談，有些家長說孩子愛撒謊，說大話，其實(shí)不是，是孩子希望這樣，但是他不明白希望不等于事實(shí)，所以會說出一些跟事實(shí)相違背的語言。嘴巴甜。集中精力從事某種活動的時(shí)間也較以前延長，小班一堂課15分鐘，中班為20—25分鐘。我們愿做孩子的朋友，家長的朋友。正是您的信任理解和支持，我們的工作才能順利的開展。如有特殊情況不能來園，請你及時(shí)和我們請假?！　”M量不要帶小飾物，一是從安全角度考慮，戴的東西孩子很容易放在嘴里，一是不衛(wèi)生，二是萬一吞咽下去，非常危險(xiǎn)?！　∠矚g與同伴合作，嘗試用多種方式表達(dá)，交流探索的過程和結(jié)果　　喜歡在生活和游戲中學(xué)習(xí)運(yùn)用簡單的數(shù)、形、時(shí)空等數(shù)學(xué)知識，能在成人的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序等方法?！　∩鐣I(lǐng)域：　　能愉快地參加各項(xiàng)活動，體驗(yàn)與老師、同伴共同生活的樂趣。 在生活方面我們會開展以幾個(gè)領(lǐng)域：　　健康領(lǐng)域:　　愿意參加幼兒園各種集體活動 。我們正確對待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。比如：我要問孩子這是什么?小班的孩子就會說：蘋果?！　∧軇幽莒o?！　€(gè)別孩子自控能力比較差，注意力時(shí)間短。　　這個(gè)學(xué)期由我來擔(dān)任代中班，外村的家長也許都還不認(rèn)識我，我姓許，于07年畢業(yè)于渾源師范，這個(gè)學(xué)期我會盡自己的全力教育好、帶好孩子們，希望在今后的工作中能得到你們的支持和配合。(西上東下)　　不要給孩子購買小商小販的東西，特別是三無食品?！　≈匾暫⒆訉W(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，如會整理自己的學(xué)習(xí)用具、認(rèn)真聽講、積極回答問題等。”國學(xué)啟蒙專家認(rèn)為，及早讓兒童誦讀經(jīng)典，就是趁他心靈最純凈、記憶力最好的時(shí)期，讓他們接觸最具智慧和價(jià)值的作品?，F(xiàn)在全國掀起了一股“國學(xué)熱”，幼兒學(xué)習(xí)國學(xué)是時(shí)代需要、人心所向、現(xiàn)實(shí)之舉。有些小朋友愛護(hù)公物或其他小朋友的東西的意識比較淡薄，表現(xiàn)在弄壞別的小朋友的玩具不感覺愧疚，破壞了幼兒園的公物感覺無所謂等。老師也做了相應(yīng)的調(diào)整，由我和**老師帶班?！　〗裉旒议L會的主要內(nèi)容有：班級情況介紹。本學(xué)期的教育教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容。對學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，喜歡探索、發(fā)現(xiàn)，回答問題比較積極。　　這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)完單韻母和聲母。經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。”　同時(shí)，國學(xué)啟蒙專家指出，家長可以利用生活中的小故事、小情節(jié)，深入淺出地引導(dǎo)孩子去理解國學(xué)經(jīng)典中所蘊(yùn)涵的深刻含義。請家長提醒孩子盡量不要用橡皮，以免孩子依賴橡皮，邊寫邊擦，甚至寫一個(gè)擦兩個(gè)，寫錯(cuò)了不要緊，鼓勵(lì)孩子下一個(gè)好好寫。　　如果您臨時(shí)有事委托他人接孩子，一定要提前電話告訴我們，描述來接孩子的外貌特征。還有孩子們各項(xiàng)能力都在原有的基礎(chǔ)上提升了很多，具體表現(xiàn)在：　　生活自理能力方面，這方面孩子們的進(jìn)步是最大的，做到了獨(dú)立進(jìn)餐、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁，學(xué)者自己的事情自己做，一部分孩子已經(jīng)掌握了穿、脫衣服和折疊被子，以及整理自己的衣物，學(xué)會了把脫下的鞋子排好放齊。如：吃手指、咬手指甲等不好的習(xí)慣還是存