【正文】 們不僅學好知識，還學會做人，為人生打好基礎，將來像魏老師，丁蓉老師等一樣桃李滿天下?！?魏老師赴全國各地上了無數(shù)堂公開課，均與陌生的孩子們合作默契。如：紅領巾佩戴檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、課間活動監(jiān)督員、紀律檢查員等。以往的小組長以縱排為單位，小組長對離自己較遠的同學是鞭長莫及，往往不能在紀律或?qū)W習上幫助組員。五、加強家校聯(lián)系孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。然而，對于剛剛踏上工作崗位的我，由于經(jīng)驗欠缺，時常感到班級管理事情很多，經(jīng)常手忙腳亂，所以我特別感謝學校領導和各位老師對我的關心，給了我這次班主任培訓學習的機會。為人師者，自己首先要志存高遠，積極進取。因為只有你把班級當‘家’看，你才會急學生所急，憂學生所憂，才會真正地關心班級事務，關心每一位學生的成長。聽了桂老師的講座，我不斷地問自己：“難道我對孩子的愛僅僅能達到這樣的高度嗎?”我想在今后的教學中，我需要讓自己靜下心來，戒驕戒躁，以一顆博愛之心去關愛每一個孩子，并時刻保持這種對孩子穩(wěn)固而持久的溫暖的愛?！卑嘀魅尾粌H要促進學生的學習，更主要的是對學生進行德育教育。以上僅是我這次培訓學習的一點心得體會。我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。也許我們的年齡與之相近，他們既把我們當作老師，還當作朋友，許多心里的問題都愿意與我們交流。班主任工作心得感悟篇10擔任班主任工作已經(jīng)x年了，在這x年間學到了不少班級管理方法，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗。班主任要善于接近孩子，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛，這是班主任順利開展一切工作的基礎。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求干部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。一、親近學生，研究學生。教師是人類靈魂的工程師，教師的工作不僅僅是“傳道、授業(yè)、解惑”，而是要發(fā)自內(nèi)心的關心愛護學生，幫助他們成長。當看見那些十一、二歲活潑可愛的學生時，我們都感覺自己似乎時光倒流回到了小學時代。班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。鄭丹娜老師的專題講座《全接納慢引導心靈的教育》。而且，教育工作不像工廠批量生產(chǎn)，一門技術到底。桂老師曾為了能讓一名身患疾病，頭發(fā)掉光的孩子毫無壓力的坐在教室里，與其他小朋友一樣快樂地學習，她跑遍了武漢市的大街小巷只為了能買到62頂一模一樣的小紅帽。班級管理事無巨細。教師行業(yè)不同于其他行業(yè)，它是一個育人的行業(yè)，要育好人，教師就必須讓自己發(fā)展起來。其實半年前，在一次新教師培訓會上，就有一位優(yōu)秀的班主任老師對我們說，你要想讓自己真正地、盡快地成長起來，那么你一定要當班主任，學校工作中班主任工作是最能鍛煉人的，如果學校沒有給你班主任的工作，那么你就要主動要求，爭取當班主任。一個學期下來，好些原來較差的同學成績提高了，有些甚至考到了意料不到的好成績。然后我在班隊活動課上請學生以四人一小組為單位，推選出小組中自己最敬佩的同學作為小組長。在班主任工作中，我主要從小事抓起，抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣，為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。比如多鼓勵多用“你真行”“你真棒”等激勵孩子奮進的活，使他們樹立起對學的信心，從而去戰(zhàn)勝學習上一個又一個困難。開始書中這樣寫道：“我認為一個人首先要適應環(huán)境，享受美好人生。這次讀書節(jié)，學校又為我們購買了魏書生《班主任工作漫談》，我懷著取經(jīng)的心態(tài)，認真地讀了又讀。訓練的內(nèi)容包括《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊常規(guī)等等諸多方面。班主任要善于接近孩子，體貼和關心學生，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。平時我也常與其他科任老師交流，了解學生學習情況，了解課堂情況，并配合科任老師的要求做好班級安排。一年下來班級的課堂紀律日漸轉(zhuǎn)好，學生的課堂學習效率也不斷提高。安全教育時時刻刻都在進行，引導學生樹立安全意識。以上幾點僅是我在班主任工作方面的一些體會和教訓，說實在的，我做的還很不夠，今后,將加倍地努力工作，用愛心、誠心和耐心去換取學生的真心。三、對后進生做耐心細致的說法教育工作后進生絕不是不可雕的朽木，只要我們堅持正面教育，動之以情，曉之以理，循循善誘，耐心細致地做好說服教育和引導工作，打消他們的思想顧慮，幫助他們樹立自尊心和自信心，我堅信后進生是可以轉(zhuǎn)化的，只是并不輕松。尊重學生的人格，了解學生的個性，相信學生，關心學生，既統(tǒng)一嚴格要求，又注意學生的個體差異，區(qū)別對待。班主任工作心得感悟篇3一個班幾十個學生能否健康地成長并全面發(fā)展，在很大程度上取決于班主任工作是否得力。積極“設情境，辨是非”教師積極搜集網(wǎng)絡或新聞媒體熱點新聞來讓學生評判是非，來及時掌握學生的思想動態(tài)，做到思想教育有針對性。兒童的行為具有很大的隨意性、情感性和不穩(wěn)定性，他們的行為隨興趣而轉(zhuǎn)移，還不懂得所有的行為應遵循一定的規(guī)范和要求，更不懂得形成良好的習慣對于自己意味著什么。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了文明流動紅旗。還有，每次的獻愛心活動，我們班的同學也總能伸出援助之手，紛紛捐款。尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習慣。比如：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時候卻不盡人意。班主任教師是學生的榜樣，我們都知道身教重于言教。班主任工作心得感悟(精品10篇)班主任工作心得感悟要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的班主任工作心得感悟樣本能讓你事半功倍，下面分享【班主任工作心得感悟(精品10篇)】，供你選擇借鑒。我時刻牢記這句名言，要求學生自己誠實、公正，體貼學生，成為全班學生都喜歡的好教師用良好的形象感染學生。引導他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到不以善小而不為，不以惡小而為之?；貋砗笪彝ㄟ^這件事及時教育學生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人。他們倆分別被子評為三好學生。我安排同學們做好值日，還要一天三次