【正文】 著三個詞，來總結(jié)本學期的教學工作。這一學期里我們開展了 “ 千古風流人物 ” 系列活動、 “ 經(jīng)典小說 ” 讀寫活動、 “ 青春 ” 系列綜合性學習等。基礎(chǔ)教育、應(yīng)試教育，學生的成績至關(guān)重要。 活動則需緊扣教材，借以鍛煉學生的聽說讀寫等方面的能力。 充分利用每一節(jié)課，看似簡單，實屬不易，我確實還需努力。我們和孩子都需要有一股沖勁。 堅持做一個追夢人，不忘初心，我相信我可以做得到！ 改變自己做事急躁、不夠細致、落實不到位的缺點，努力提高自己的工作效率，我相信最終我也可以做得到！ 為了擁抱更美好的明天，為了做更優(yōu)秀的自己，整裝待發(fā)。幫助 幼兒改正不良衛(wèi)生習慣。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。 一、積極聽課，認真?zhèn)湔n，及時反思。 三、作業(yè)布置。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實，培優(yōu)目標不明確，時常有變更。 存在不足與今后打算： 班級發(fā)展不平衡，我班的學法指導(dǎo)工作還有待進一步加強，教學成績有待 提高 。從而能夠更好的根據(jù)學生的情況，調(diào)整教學。這一學期，雖然工作忙碌，但我覺得也很充實。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。本人能根據(jù)班級幼兒的實際發(fā)展水平和班級工作情況制定適宜的班級計劃，并能根據(jù)孩子的興趣設(shè)計每一個活動，激發(fā)幼兒的探究欲望和學習的主動性、積極性。每一個生命都有其獨有的軌跡，我不能改變也無法改變。 只是，成績真的可以說明一切嗎？ 三、沖勁 恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。 6 班以基礎(chǔ)教學為主，除每周用一節(jié)課做基礎(chǔ)訓練外，大約一星期有 5 節(jié)課可以用于課文教學，所以，6 班的課文篇篇都上，但也只是抓基礎(chǔ)、抓重點。 每一堂課前，我必須再次明確這一節(jié)課里的教學目標。 由于學生基礎(chǔ)以及學情能力等方面的原因， 6 班平時主要以基礎(chǔ)教學為主，但常有一些在 4 班無法解決的難題，竟然在 6 班迎刃而解。周末輔以問答、串詞成篇等作業(yè)，一學期下來，孩子們積累了不少成語。 期末班主任工作心得感悟范文（篇 5） 冷風凍雨中，這學期迎來了大劇終。 積極參加新教學法 —— 課程探究活動，吸取先進科學的經(jīng)驗。如在主題活動《可愛的我》中，為了讓孩子順利渡過分離焦慮期，我們共同組織了 “ 我是快樂的小朋友 ” 、 “ 自己吃飯真能干 ” 等活動，使孩子知道自己已經(jīng)長大，自己是最棒的。 記得在陽光明媚的 9 月，我認識了 18 個可愛的 “ 小精靈 ” 。首先幫助后進生找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。聽公開課多次，為今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講積累了豐富的經(jīng)驗。平時認真研 究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的 “ 洗禮 ” 。 三、在學校工作上，服從安排，積極主動 我們的學校無論是環(huán)境還是領(lǐng)導(dǎo)、教師都給人一種寬松、和諧、民主、團結(jié)的好感，所以在這樣的集體中工作雖然有時任務(wù)較重，但心理上還是比較輕松、愉快的，所以工作上比較主動，希望自己能最大限度地為學校的建設(shè)獻出微弱的力量。 在不斷的工作和學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平都得到較快的提高。以適應(yīng)當前教育的形式。秧歌基本舞步的訓練。在下個學期里，我會更加有效的利用這個新資源，讓它有效的體現(xiàn)在我的課堂中。抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。這樣一來他們也體會到學好數(shù)學的成功感，學習成績也不斷提高。為了上好課，我做了下面的工作： 在 教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn) “ 教師為主導(dǎo)，學生為主體 ” 的教學思想，創(chuàng)設(shè)情境，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。那么 ,怎樣寫好心得體會呢 ?以下是小編為大家收集的期末班主任工作心得感悟范文 7 篇，歡迎閱讀。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。對于數(shù)學組的活動，我每次都能積極參與。在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生的思想，尊重學生的人格，讓學生獨立，讓學生表現(xiàn)自己的才華，給予他們充分的表現(xiàn)欲。在班主任的配合下，我在三、四年級選了 16 名老的隊員，為了培養(yǎng)新的舞蹈學苗，我又在一、二、三年級選了 14 名新隊 員?？粗⒆觽兊倪M步我由衷的高興。這 時，我才真正認識到，音樂離不開美術(shù)，因此，學習美術(shù)成了我必學的科目。 把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。 回顧一學年的工作，雖然取得了一些收獲，但還存在一定問題，比如，在工作中缺乏創(chuàng)新意識，存 在一種惰性思想，未能取得可喜的成績。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)