【正文】 作氛圍，這學(xué)期偶爾會碰到班上老師的意見不統(tǒng)一的時(shí)候，發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用，多與大家交流，說清誤會，爭取沒有矛盾發(fā)生。例如：對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法。南方之星幼兒園黃金主任代表先作了“幸福第一站”開學(xué)典禮講話，她動情地回顧總結(jié)了上一學(xué)年學(xué)校各方面取得的收獲：在過去的一學(xué)年中，領(lǐng)導(dǎo)與師生共同努力換來了累累碩果。對于這次活動準(zhǔn)備時(shí)間太短，雖然之前和班主任交待過，但由于沒有提前排練，也影響了預(yù)設(shè)的效果。在日常生活中我教育孩子是先做孩子的知心朋友開始，以平等的身份對待孩子，與孩子建立相互信任的關(guān)系，只有這樣才能贏得孩子的信任。當(dāng)我陪他下下棋，玩玩游戲時(shí)我會感到寶貝是多么離不開我，那才是我真正快樂放松的時(shí)刻。有的孩子不管我怎么鼓勵、怎么引導(dǎo)就是不肯開口講故事。為了幫助孩子較快地提高口頭表達(dá)能力，我決定舉辦班級故事會。家園聯(lián)誼故事表演會通過每月故事會的錘煉，孩子們已經(jīng)擺脫了羞澀和膽怯，他們不再滿足于單純的講述，更不滿足于只在班級這個(gè)小圈子里表現(xiàn)，他們希望能表演故事，并得到更多觀眾的支持、幫助?？傊?，“故事會”使孩子們充滿陽光、充滿自信。而我們班的孩子看到了就會說“老師小心啊!”當(dāng)下心就被溫暖包圍著。這也是我?guī)У牡谝粋€(gè)班級，雖然只有短短的一年。不遲到早退。在新年匯報(bào)演出前，根據(jù)幼兒特點(diǎn)，為他們編排了詩歌《喜歡》和《媽媽的愛》，以及兒歌《一只哈巴狗》，在表演過程中幼兒得到了鍛煉。以下是我班這學(xué)期的教育心得：一、本學(xué)期取得的成績：（一）教育教學(xué)方面：我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動，如：《花兒朵朵》，《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。幼兒的戶外活動是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié)。就要經(jīng)常溝通，不光是在班務(wù)會上的溝通，在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通。了解他的情況“對癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說：“現(xiàn)在他特別愛上幼兒園，我這塊石頭總算落地了，沒想到，他現(xiàn)在有這么大變化”。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的39。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時(shí)注意材料的數(shù)量。能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力。能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)，善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻，并加以正確的分析、判斷，不斷提高自身觀察記錄的能力。本學(xué)期我加入了托班教育的行列，這對我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域。為了使兩位老師更快地成長，使我們共同進(jìn)步，在平時(shí)我們密切配合，相互觀摩，切磋教育教學(xué)的方法，取長補(bǔ)短，共同提高。我設(shè)計(jì)的教案獲全國epd教案評比三等獎。首先，我們可以利用早上，放學(xué)后家長接送孩子的時(shí)間與家長進(jìn)行交流，對家長“洗腦”。因此，只有加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)管理和培訓(xùn)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，才能從根本上克服幼兒教育小學(xué)化。那我們所有的幼兒教師要共同努力，不斷學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，將“幼兒教育小學(xué)化”這顆毒瘤摘除掉。為此，應(yīng)引起各級教育行政部門的高度重視。(手指變形了，腰也駝背了。家長是幼兒的第一任老師，對孩子的成長起了重要的作用。一份耕耘一份收獲，在今年，我也取得了一些成績：論文在縣德育論文評選中獲二等獎，市德育論文評選一等獎。在0—3歲社區(qū)嬰幼兒家教活動縣級展示中，我和施佩琳老師一起設(shè)計(jì)組織了13——18月孩子的竹竿操活動，還和其他老師進(jìn)行了有關(guān)家長對孩子的指導(dǎo)行為的現(xiàn)場教研，得到了與會老師的好評。當(dāng)然，在這過程中我不斷尋找自己的不足，不斷充電，提高自身素質(zhì)，努力完善自己，爭取使自己的教學(xué)水平更上一層樓!回顧過去的一年，雖不曾有什么輝煌的成績，但總是盡著自己的職責(zé)，在平凡的工作崗位上努力地工作著。每次的教育活動，我都會考慮到幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)、知識背景，讓幼兒真正的成為活動的主體。針對布置作業(yè)的問題，我想尋找一些有關(guān)幼兒園布置作業(yè)弊大于利的實(shí)例介紹給個(gè)別家長看，讓他們真正了解幼兒園的教育與小學(xué)教育的區(qū)別。教師投入到區(qū)域活動的時(shí)間、精力還不夠，對幼兒在區(qū)域活動時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動內(nèi)容來創(chuàng)設(shè)了與主題活動相適應(yīng)的環(huán)境，設(shè)立了“語言角，美工角，益知角，表演角，結(jié)構(gòu)角。在幼兒正式入園以后，我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化，通過早晚家長接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園、在家的情況。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞，而是三個(gè)人共同勞動的結(jié)果。語言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué)，利用飯前活動培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩的習(xí)慣。讓我們重拾那走過的每一程，細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅。在開學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī)、游戲常規(guī)、活動常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。平時(shí)積極參加教研活動。還有我們班的萍萍、田田、利利上個(gè)學(xué)期都很少舉手回答問題，但是這個(gè)學(xué)期他們進(jìn)步了很多，不僅能積極舉手回答問題，還能大膽自信的展示自己的作品。當(dāng)我停下來說我感冒不能大聲講話請孩子配合我的時(shí)候，那一節(jié)課孩子們就真的安安靜靜的配合我。而園長發(fā)表的活動感言和“快樂生活，快樂學(xué)習(xí)，快樂成長”的真心祝愿，更使在場的所有人感動不已。孩子們對自己的表現(xiàn)也比較滿意，因此，信心更足了，積極性也更高了。后來，在區(qū)域游戲或自由游戲時(shí)，孩子們經(jīng)常會自發(fā)地進(jìn)行才藝表演。我先讓孩子自選一個(gè)喜歡的故事，待熟悉故事內(nèi)容后讓他們在小組內(nèi)講述，再逐步過渡到在全班故事會上講述。父親要放下高高的姿態(tài)，適時(shí)的和孩子一起游戲，并靜下心來聆聽孩子訴說的一切。作為父親在家庭教育中所承擔(dān)的責(zé)任又是非常重要的，因?yàn)楦赣H給孩子帶來的是陽剛。整個(gè)典禮歷時(shí)一個(gè)半小時(shí)，最后在對新學(xué)期、新學(xué)年的憧憬與希望中圓滿結(jié)束!在這次開學(xué)典禮方案的策劃中，在這次活動中，也有幾個(gè)地方值得我去深思和改進(jìn)的：方案的39。希望小朋友們每天都能高高興興的來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學(xué)本領(lǐng)、做游戲，成為聰明能干的小朋友!第一項(xiàng)：升中華人民共和國國旗。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動的材料，制作時(shí)注意材料的數(shù)量。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。通過半個(gè)月到一個(gè)月的觀察。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。后來當(dāng)她做不好的時(shí)候，我就參與進(jìn)去，鼓勵她再做一次，告訴她，做不好沒關(guān)系，媽媽做的39。第一，身教的作用大于言傳。孩子在嬰幼兒期在幼兒園或者家庭中主要的活動是以游戲?yàn)橹?，家長和老師對孩子的游戲活動很少約束，孩子有很多自由的空間，去隨意地玩、隨意地想、隨意地發(fā)揮。對?？粗覀儼嗟奈璧冈絹碓巾樌睦镎娴暮荛_心。打一個(gè)不很貼切的比方，一年輕的女子，穿件新衣服或新做一個(gè)發(fā)型，走在大街上，對周圍的眼光都很敏感，別說當(dāng)面夸獎，就是一個(gè)賞識的目光，她的心里也覺得熱乎乎的、甜絲絲的。別總想著處罰孩子孩子總會出現(xiàn)錯(cuò)誤，當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，家長就別總想著該怎么罰他，怎么教訓(xùn)他，既然錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，那我們就要冷靜、耐心地跟孩子說明犯了什么錯(cuò)，討論分析應(yīng)該如何避免錯(cuò)誤發(fā)生，正向的處理過程更為積極有效。但是，當(dāng)我們面對孩子時(shí)，就不會注意很多了，總是想到什么，就說什么。經(jīng)過這幾個(gè)星期的相處觀察，發(fā)現(xiàn)他在繪畫方面相對來說稍微差一點(diǎn)點(diǎn)。剛剛來到一個(gè)新的環(huán)境，面對38個(gè)性格迥異的小朋友，讓我印象最深刻的是凡凡?！蔽覜_他點(diǎn)點(diǎn)頭，師生一起收拾了起來。我相信只要我們懷著一顆執(zhí)著的童心，繼續(xù)努力把我們的班集體完善起來，時(shí)刻把孩子放到首位，下學(xué)期我們的各項(xiàng)工作肯定會更上一層樓，也祝愿明天會更好！幼兒園大班教育心得短篇（精選篇2）葉可是個(gè)身材十分單薄的小男孩，按照年齡他是班上最大的，可是他的實(shí)際發(fā)展水平卻與其它幼兒有一定的差距，在日常的觀察中發(fā)現(xiàn)他不是十分樂于與同伴交流，與教師的溝通也是我們主動，他被動。措施：在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動時(shí)間，并嚴(yán)格遵守?！睘榱耸褂變耗芰Φ亩喾矫娴陌l(fā)展，我班老師不斷的在活動區(qū)內(nèi)豐富活動材料。通過半個(gè)月到一個(gè)月的觀察。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來單獨(dú)表演。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過程中，幼兒在各個(gè)方面有了長足的進(jìn)步，在某些方面還存在著不足。那么,心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班教育心得短篇,歡迎大家分享。我班主題墻面上都是孩子們的作品。有競爭游戲，貼人、占四角、切西瓜、等集體游戲。我們班的家長才很滿意。俗話說：“眾口難調(diào)。但是班上的物品，大家都很愛惜，共同保管，總的來說，兩位老師都使非常支持我的工作，也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù)，我非常感謝他們的配合，使我順利完成班級管理工作。例如：對訓(xùn)練觀察力的活動材料加以說明，用提問的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法?！彼_始有些膽怯，低著頭沒有說話，我就對他說：“沒關(guān)系，把你的想法說一說?！薄霸谔栂?