6小學合唱團活動計劃[](存儲版)
【正文】 頁。先要求學生將兩個聲部都唱會，然后進行聲部練習。緩吸后停一會兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。經過老師和同學們的合作和努力，合唱社團團員們在老師正確方法的指導下，通過循序漸進的、有針對性的訓練，隊員們都能用和諧、具有感染力的聲音的來進行合唱。學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。 聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。學生喊唱的主要原因是喉部的發(fā)聲狀態(tài)拘謹，缺少彈性和靈活性。 聽賞一定的童聲合唱曲，感受合唱藝術的美妙。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨，放松下巴等等。 （10）擴大知識范圍開闊眼界。音準是音樂表現(xiàn)的基礎，好的音準來源于基礎訓練。經過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質確定，根據要求及隊員綜合素質進行挑選。能夠辨別什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內心的歌唱。只有學生對合唱藝術有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領會歌曲所要表達的內容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。小學合唱團活動計劃[1] 一、指導思想 ： 為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質和藝術修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設，在原有合唱隊人員進行重新調整。 三、訓練措施 加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣 興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。 藝術修養(yǎng)的培養(yǎng) 通過學習藝術歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。作為一名音樂教師，我擔任其指導工作，現(xiàn)將工作目標和計劃加以闡述： 二、合唱團成員： 凡我校在校生自愿報名，經考試符合要求者，均可參加合唱團。 （3）聲音的訓練：呼吸、聲音位置、發(fā)聲訓練 （4）音準的訓練。由于學生的年齡比較小，聲音的自我控制力比較差，所以分聲部的訓練難度比較大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。在訓練時，針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。 二、具體措施： 教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間?！拜p聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。 二、具體措施： 教育學生嚴格遵守訓練紀律，保證訓練時間。“輕聲”的合唱訓練，有效地克服了發(fā)聲狀態(tài)中不必要的緊張和僵硬。在每周三，周四下午社團活動時間訓練。②突起練習。每次練唱都用較慢速度，力求連貫
物理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1