哲學(xué)：矛盾的普遍性和特殊性及其關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)梁俠(存儲(chǔ)版)
【正文】 這說(shuō)明 矛盾具有普遍性。 2．各小組對(duì)這些物品進(jìn)行比較分析，并設(shè)計(jì)問(wèn)題。 教師可提示，如科學(xué)研究的過(guò)程、黨的工作路線、學(xué)校管理中一種規(guī)定的制定過(guò)程等。即遵循從特殊到一般，再由一般到特殊的認(rèn)識(shí)秩序，推 動(dòng)認(rèn)識(shí)不斷深化和發(fā)展；并掌握一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的科學(xué)的工作方法。 （ 4）同類事物在不同的范圍具有不同的屬性，體現(xiàn)了普遍性和特殊性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。 1．教師將課前準(zhǔn)備好的幾組不同類別的物品分別發(fā)給學(xué)生小組。 問(wèn)題 1：有人說(shuō)，“解決臺(tái)灣問(wèn)題，用和平的方式總會(huì)留下矛盾，用武力的方式就不會(huì)留下矛盾了。《 矛盾的普遍性和
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