關(guān)于描述名人傳的讀書心得(存儲(chǔ)版)
【正文】 使用暴力逼迫貝多芬在房間里學(xué)習(xí)音樂，所謂：“環(huán)境造就性格”，后來貝多芬就養(yǎng)成了暴躁、沉默寡言、怪癖的性格。當(dāng)我生命中的暴風(fēng)雨來臨時(shí)，以前的我總會(huì)找借口避開，而現(xiàn)在的我卻能坦然面對(duì)，我會(huì)說“讓暴風(fēng)雨來的更猛烈些吧!”九年級(jí)的鼓聲漸漸敲響了，我知道九年級(jí)學(xué)生的痛苦：多的是成堆的教輔書，少的是讓人輕松快樂的“復(fù)課書”?！ 睹藗鳌愤@本書讓我學(xué)會(huì)直視痛苦，坦然地面對(duì)苦難。哪個(gè)成功不經(jīng)歷磨難?可正因?yàn)槟ルy，才可以堅(jiān)守痛苦，最終才迎來了云開霧散，催開了成功之花?！ ∝惗喾艺f過：“唯其痛苦，才有歡樂。他1970年12月16日生于德國(guó)科隆附近的蓬恩的破舊房屋的閣樓上?！ 睹藗鳌肪褪窃S多人口中等說的“巨人三轉(zhuǎn)”，它涵蓋《貝多芬傳》、《米開朗琪羅》、《托爾斯泰傳》三篇傳讓描畫的一個(gè)是音樂家，一個(gè)是雕塑家，還有一個(gè)是思想家?！ ∪说纳钍菆?jiān)忍刻苦的。 讀書心得一 ?。骸拔也辉脒^這本書《名人傳》會(huì)很快地傳流開來。 這些個(gè)人都經(jīng)歷了長(zhǎng)時(shí)期的痛苦：或是凄慘的命數(shù)在人的身體和神魂上煎熬著它們的魂靈，在貧窶和惡疾的鐵皮上淬煉著它們的心志
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