20xx年小學(xué)數(shù)學(xué)課改方案范文(存儲版)
【正文】 的教育教學(xué)理論，提升教師的理論水平和教學(xué)教研水平?！ ∷脑路荩骸 ≈v評二年級的小組教研課，課后點評。運用數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)理解、把握小學(xué)數(shù)學(xué)新教材，指導(dǎo)新教材的教學(xué)?！ √剿餮芯繉嵤┬W(xué)數(shù)學(xué)新課程的評價?！ 《ㄆ谶M行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學(xué)規(guī)律?！ ｎ}研究，重點研究教師教學(xué)方式的改變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變，以及新的課堂教學(xué)評價機制。在實驗過程中組織和引導(dǎo)數(shù)學(xué)教師積極參與課堂教學(xué)改革，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)教學(xué)實踐，努力探索與小學(xué)數(shù)學(xué)課程改革相適應(yīng)的教學(xué)新方式，新方法?！ ?017年小學(xué)數(shù)學(xué)課改方案范文(二) 一、主要任務(wù) 解讀、試用和評價數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪路荩骸 ≈v評一年級三個教學(xué)班的小組教研課。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學(xué)常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。下面是帶來關(guān)于2017年小學(xué)數(shù)學(xué)課改方案范文的內(nèi)容，希
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