20xx年小學數(shù)學課改方案范文(存儲版)
【正文】 的教育教學理論，提升教師的理論水平和教學教研水平?！ ∷脑路荩骸 ≈v評二年級的小組教研課，課后點評。運用數(shù)學課程標準理解、把握小學數(shù)學新教材，指導新教材的教學?！ √剿餮芯繉嵤┬W數(shù)學新課程的評價?！ 《ㄆ谶M行實驗課題的研究活動，組織實驗教師研究探索教學規(guī)律?！ ｎ}研究，重點研究教師教學方式的改變和學生學習方式的改變，以及新的課堂教學評價機制。在實驗過程中組織和引導數(shù)學教師積極參與課堂教學改革，運用現(xiàn)代課程論和現(xiàn)代教育理論指導教學實踐，努力探索與小學數(shù)學課程改革相適應的教學新方式，新方法?！ ?017年小學數(shù)學課改方案范文(二) 一、主要任務 解讀、試用和評價數(shù)學課程標準。 三月份： 講評一年級三個教學班的小組教研課。在課程改革實驗工作中，加強教材研討、堅持推行聽課制度，加強數(shù)學常規(guī)課的常規(guī)考核，收集、整理優(yōu)質(zhì)課件資料，并及時總結(jié)課改經(jīng)驗，確保課改工作落在實處。在全組發(fā)揚團隊意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風、互學之風、創(chuàng)新之風。下面是帶來關(guān)于2017年小學數(shù)學課改方案范文的內(nèi)容，希
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