幼兒園20xx年下學期教學計劃(存儲版)
【正文】 、理解能力還需要培養(yǎng) 個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情。 能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點?！ 「录议L的思想觀念，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域?！ ≡谶x擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力?！ ∥?、幼兒發(fā)展目標 (一)體能健康 積極主動參加各項體育活動，走、跑、跳躍、平衡、投擲、鉆爬、攀登等基礎(chǔ)動作發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、姿勢正確。 掌握10以內(nèi)的點數(shù)，并能正確書寫110以及進行10以內(nèi)數(shù)的倒著數(shù)?！ ∧茏⒁鈨A聽他人的講話。 每周學會一首歌曲，每兩周學會一個舞蹈組合。學習撕、剪、拼接、印染、繪畫等多種美術(shù)形式?！ ∧軌蚋惺苄蜗篚r明、集中，結(jié)構(gòu)短小的歌曲和器樂曲，并能在感受過程中產(chǎn)生一定的想象、聯(lián)想和積極的外部行為情況下能分辨出差別較明顯的高低、快慢、強弱的變化及對音樂表現(xiàn)力。同時在日?；顒又写┎灏踩逃⒓訌娪變旱陌踩庾R、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。 能按音樂的節(jié)奏、節(jié)拍做簡單的上下肢聯(lián)合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作，能歲音樂力度、速度、音區(qū)、節(jié)拍等的變化，變換動作，學會用動作表現(xiàn)音樂的情緒、情感。用自然的聲音有表情的表現(xiàn)歌曲?！ ?五)藝術(shù)表現(xiàn) 積極參加唱歌，舞蹈，表演等活動?！ ∧芸炊⒗斫猱嬅鎯?nèi)容，能根據(jù)畫面運用較連貫語言進行大膽描述?！ ∧苓\用多種感官感知事物特征，知道一些常見事物的關(guān)系和聯(lián)系。 結(jié)合節(jié)日開展各類活動，積極邀請家長來參與，把家園互動貫穿于節(jié)日教育中?！ ?二)教師方面 結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施?！ ∮變鹤约簞?chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好?！ ∠矚g動手制作?！ 《嗉墝W期目標 (一)幼兒方面 培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)?！ ∮變撼Ｒ?guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成。全班幼兒較為活潑開朗，游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。我愛孩子們，我將用我對孩子們的愛，將中(2)班的孩子的心留下。一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現(xiàn)自己、評價自己，從而樹立自信?！ ?chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。教會幼兒懂禮貌、互助、謙讓與等待，并要求幼兒用簡單的英語與別人打招呼，讓幼兒養(yǎng)成良好的日常行為習慣。經(jīng)過對上個學期工作的總結(jié)，我對新學期作出了以下的教學計劃： 一、幼兒情感方面，從幼兒的情感開始，先育人，再教學?！ 《⒐ぷ髦攸c 全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。根據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，
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