最新幼兒游戲方案(優(yōu)秀7篇)(存儲版)
【正文】 跑的過程，幼兒睜大了眼睛，好奇的看著。一、選擇民間游戲線描畫為特色活動的理由：：對于新接到的孩子，我還不是特別的熟悉，但從這兩個星期的相處下來，我發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡畫畫。三、民間游戲線描畫的實(shí)施過程：：讓幼兒在畫之前有個親身的體驗(yàn)，并把孩子們做過的游戲以照片的形式記錄下來。如長線、短線、直線、曲線等等都要慢慢練習(xí)。希望孩子們在我的帶領(lǐng)下，個個都能成長畫畫小能手。對于班里的孩子也是一個挑戰(zhàn)，因?yàn)檫@幾次的畫畫下來，孩子們對美術(shù)方面很感興趣，但是畫得好的小朋友不多。既可以進(jìn)行造型訓(xùn)練，亦可作為藝術(shù)家表達(dá)情感的一種表達(dá)方式。二、選擇民間游戲線描畫為特色活動的目的：通過民間游戲線描畫為班級特色，來提升孩子們繪畫和表現(xiàn)的能力?；顒咏Y(jié)束表揚(yáng)鼓勵，教師做及時(shí)總結(jié)?；顒訙?zhǔn)備：哨子一個，廢舊報(bào)紙若干，小紅旗一個橡膠小鹿四個錄音機(jī)，音樂磁帶《一起加油》活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，指導(dǎo)做簡單的熱身動作。教學(xué)準(zhǔn)備：草地背景圖，小傘和動物等插入教具。游戲?qū)胄∨笥眩覀冃∨笥讯挤浅Ｏ矚g玩球，今天我們就和皮球來賽跑，看誰跑得快!!好不好?(幼兒回答，好)。最新幼兒游戲方案篇3活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的快跑，平衡和動作的協(xié)調(diào)性。持球的幼兒可以運(yùn)球跑，也可以把球傳給其他人。四、投籃游戲。指導(dǎo)重點(diǎn)：投球動作要連貫，兩人投籃可逐漸拉長距離，體會改變距離后投籃時(shí)蹬腿、伸臂、出球的全身協(xié)調(diào)用力。教師與幼兒一起拿著小籃球進(jìn)場。幼兒自由結(jié)伴比賽開小船。活動過程：一、介紹小船。圖片：有螺旋槳的小船。請兩名幼兒演示開小船比賽，討論為什么小船會開得有遠(yuǎn)有近。游戲過程：一、熱身運(yùn)動。5～2米，持球做用投籃方法進(jìn)行傳有弧度球的練習(xí)。兩人變換投籃的距離，由近及遠(yuǎn)，體會根據(jù)不同距離應(yīng)使用不同力量。教師介紹玩法：集體在固定的場地上進(jìn)行傳球游戲，教師把球傳給一個幼兒，幼兒想辦法去搶球，這名幼兒應(yīng)盡量不讓同伴搶到自己的球。請幼兒用繪畫的形式描繪自己投籃的樣子。并和幼兒一起布置好場地。在游戲中鍛煉發(fā)散性思維及語言反應(yīng)的敏捷性。(除了走走、跳跳游游、飛飛的朋友，還可以有哪些朋友呢?)。通過活動幼兒學(xué)會游戲，感受游戲的樂趣。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，有的幼兒動作很規(guī)范，有的幼兒報(bào)紙掉下來好幾次，但他不放棄，撿起報(bào)紙繼續(xù)前進(jìn)。：我園一直
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