學前教育專業(yè)見習自我鑒定總結(jié)(存儲版)
【正文】 的將自己所學理論知識和技能運用到了實踐中，順利的完成了教育實習任務，并且我覺得自己學到了很多東西，并深刻了解了作為一名幼兒教師該面對的生活是怎樣的、該具備的心態(tài)是怎么樣的、在以后的工作生活中，我該怎樣要求自己及自己又該向怎樣的一個層次邁進。其次，教育工作。這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。心理特點，掌握幼兒的年齡特點，性格差異。這個時候才知道，其實幼師還是很好當?shù)?，只要你用正心態(tài)去對待?！ 】戳恕皩W前教育專業(yè)見習自我鑒定總結(jié)的人還看了：。雖然我在實習期間很忙碌，但感覺到很充實。幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要幼教工作者耐心，細心，愛心，責任心更重。在這段時間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。課后認真總結(jié)課堂上的成功的地方和不足之處。這四個月不僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做得更好。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的?！ ‘斘疫~入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地。會嘗試不用的方法改善這樣的局面，從失敗中總結(jié)經(jīng)驗。老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。通過班級公告，家園聯(lián)系欄等不同的方式，及時的向家長反饋幼兒在園情況。幫助幼兒脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒有秩序的玩，不擁擠和推打的習慣。慢慢發(fā)現(xiàn)，孩子們開始接受我了我的上課方式，有時還會有幼兒纏著我給他們講故事。在他幼小的時候，如果我們能正確地引導，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。有一次自由活動時悅悅哭著跑過來，“斌斌打我”，只見悅悅的脖子上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見悅悅哭了，也都跑過來看熱鬧?！ 《嵙暤膬?nèi)容與過程 在班級管理方面我發(fā)現(xiàn)，剛開始有小朋友調(diào)皮，我還會耐心的教育和引導?！ 釔酆⒆邮菍W前專業(yè)見習教師生活中最主要的東西。不要用異樣的眼光看待特殊幼兒，他們很敏感，自尊心也很強。他這時最喜歡無所事事地和班中幾個調(diào)皮的小朋友打打鬧鬧，有時還會鉆到床底下。 每個孩子都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。有時還會用教具吸引幼兒的注意，并學會用的形式不讓幼兒分心。幼兒戶外活動時，注意每一位幼兒的動向，注意活動器具的安全?！ ∥艺J為做好家長和社區(qū)工作也很重要。要有很多很多的耐心、細心和愛心。我會好好反思自己哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的注意力。當這一天真來時，突然對實習產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習讓我在快樂中獲取很多知識，學到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學生健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域，各個領域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。這一次在幼兒園實習，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)
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