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學(xué)前教育專業(yè)見習(xí)自我鑒定總結(jié)-免費閱讀

2025-09-23 14:39 上一頁面

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【正文】 使我認(rèn)識到正確的人生觀,價值觀。  在這三個月里,從老師們身上,我看到了為人師表散發(fā)出的耀眼光芒,給了我實習(xí)生活帶很多啟發(fā)性的思維。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。學(xué)前教育一班  另外,家長工作?! ∵@次實習(xí),雖然我的主要工作是教學(xué),可我覺得在實習(xí)中,我做的更多是保育工作,也許是因為我在大班,在教學(xué)上,我上過幾個活動,在這些活動中,我看到了自己的不足,如:我們的語言不夠美麗,不夠吸引小朋友,表情,動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是自己的一些不足,沒有做到適度的夸張,評價語言過少,沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好做到因材施教,對親外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速的靈活地應(yīng)答和處理,以上3點是我自己反思后小結(jié)才出來的,做到不夠地方我們,我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論大部分是因為我們新手老師造成的,慢慢磨練會讓我們這些不足得到改進?! ⊥ㄟ^這次的實習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財富。舉手踴躍,上課氣氛異?;钴S,在大家都發(fā)表完自己的意見后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點,老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流,語言能力也不知不覺中提高了不少,可謂一舉多得。在本次長達四個月的實習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。一天有三之一的時間,他們都在我身邊。從進幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。我知道我還有很多的不足之處。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進行不斷的,不斷的改進,通過自己的努力,,跟隨著師生玩中有樂,樂中有學(xué)的教學(xué),看完前輩們的教學(xué)后,我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程,教師要運用多種才能讓孩子愉快、積極主動地去學(xué)習(xí),才能取得好的教學(xué)效果。并為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水使幼兒滑到。聽課了之后我開始講課,孩子們還是如我想象中一樣,亂成一團,根本不聽我講課,后來我用小組比賽來管他們的紀(jì)律,這樣不但可以培養(yǎng)他們的團隊精神。這時他眼眶里有了眼淚,我才意識到自己的過于嚴(yán)厲。因為幼兒園以早期閱讀為教學(xué)特色,所以我們很注重幼兒閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng),經(jīng)常利用午餐后、起床后、放學(xué)時等一些零星的時間請孩子們自由翻閱圖書?! ∫?、實習(xí)的目的和意義  在到了幼兒園后,根據(jù)我的實際情況,園長把我安排在中班。這次實習(xí)讓我們感受到了幼兒園的一日生活。斌斌是我們班一個熱情開朗、聰明可愛又調(diào)皮搗蛋的男孩子,他總是缺乏耐心和靜心,上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了,小屁股像抹了油,在椅子上扭來扭去。只見斌斌若無其事的樣子,正在玩剛才搶來的積木。相信只要我們努力,只要我們堅持,每個孩子都是好孩子?! ≌砗帽景嘟淌业男l(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機會。還能讓幼兒養(yǎng)成手臟、進食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。積極開張社區(qū)活動,讓幼兒在活動中進步和成長。這就要求我不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。我相信,慢慢的我會記住這些事情,在以后的工作中會有更好的收獲?! ∽哌M教室,我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當(dāng)初,他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣,他們又失序了。  實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會,不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。教師與幼兒的個別交流,幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。在幼兒園各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助下,我比較成功
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