【摘要】比熱容中午同一時刻,為什么海水和沙子的溫度不一樣?海水很涼沙子很燙傍晚沙子變涼了海水很暖和討論P130想想議議;對于同一物質(zhì),質(zhì)量越大,升高的溫度越高,吸收的熱量越多.對于不同物質(zhì),情況又如何?實驗如圖,同時用相同的熱源加熱相同質(zhì)量的煤油和水,觀察煤
2024-12-08 16:09
【摘要】第十二章力和運動六、二力平衡靜止的電燈GF受力分析:NG靜止放在桌面上的書做勻速運動的小汽車NG牽引力阻力1、力的平衡:物體在受到幾個力作用時,如果保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài),我們就說這幾個力平衡。2、如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平
2024-11-26 20:35
【摘要】機械效率對水所做的功:對我們有用的功有用功對容器所做的功:我們不需要但又不得不做的功額外功有用功與額外功的總和:外力所做的功總功提升我是目的,有利用價值,是有用功要提升重物,同時必須將本滑輪也提升。嘿,你要克服本滑輪重力和摩擦而額外做功,否則你不能完成任務。本功無利用價值而又不得不
2024-11-26 20:31
【摘要】什么是壓強?計算壓強的公式是什么??將一端開口一端扎有橡皮膜的玻璃管(開口朝上)浸入裝有水的燒杯中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?保持玻璃管浸入水中的深度不變,將小燒杯中紅顏色的水緩緩注入玻璃管中,觀察橡皮膜發(fā)生了什么變化?考慮發(fā)生這種變化
2024-12-08 16:10
【摘要】顏色之謎光的色散---白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種色光組成的,白光是復色光。紅、橙、黃、綠等色光叫做單色光。1,光的色散:牛頓在1672年最先利用三棱鏡觀察到白光的色散.大自然中偶而見到的彩虹便是色散最美好的例證彩虹是太陽光傳播中被空中水滴色散而產(chǎn)生的.紅,藍,綠為
2024-12-08 16:08
【摘要】、電燈等物體?、人、書本等這些本身不發(fā)光的物體?太陽、電燈發(fā)出的光直接射入人的眼睛引起視覺。我們能看見不發(fā)光的物體,就是因為物體反射的光進入我們的眼睛。光的反射光射向物體表面時,有一部分光會被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射一、光的反射提出問題:光在反射時遵
【摘要】第二節(jié)運動的快慢第十二章運動和力步行人和騎車人同時由同地出發(fā),沒有鐘表,怎樣比較它們運動的快慢?看誰在前面----即在相等的時間內(nèi),走的路程遠的人運動得快同為百米運動員,如何比較他們運動的快慢?同時跑,看誰先到終點----即通過相等的路程,
【摘要】為了說明宇宙,作者依次介紹了哪些事物?一、宇宙里有些什么(1-11)恒星、行星、星云二、宇宙是運動的、無窮無盡的(12-20)三、宇宙是可以認識和征服的。(21)銀河系、恒星系A分幾類來介紹恒星?B
2024-11-30 04:28
【摘要】第十章多彩的物質(zhì)世界本章學習物質(zhì)的性質(zhì)和結構。從廣闊的宇宙到地球上的高山、大海再到微觀的原子和分子,都是本章研究對象。學習本章知識以后,你會知道:宇宙是由什么組成的,物質(zhì)的三種常見形態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),物質(zhì)的基本性質(zhì)-------質(zhì)量和密度,質(zhì)量的測量工具-----天平等。同時學會探究物質(zhì)的密度與質(zhì)量和體積的關系,會應用質(zhì)量和密度的知識解決一些實際應用問題。第一節(jié)宇宙和微觀
2025-04-17 07:42
【摘要】平面鏡成像塔在水中的倒影活動:觀察平面鏡中的像:請同學們用平面鏡觀察自己的臉,思考下列問題:(1)臉和臉的像大小相等嗎?臉和臉的像大小相等(2)眨右眼時,平面鏡中的像也眨右眼嗎?平面鏡中的像是眨左眼一、平面鏡成像的特點:提出問題:平面鏡成像有什么特點呢?
2024-11-26 17:18
【摘要】實驗目的:用天平和量筒測定固體和液體的密度。四、測量物質(zhì)的密度實驗原理:用天平測量物質(zhì)的質(zhì)量,用量筒等測量物質(zhì)的體積,利用公式算出物質(zhì)的密度。實驗器材:實驗過程:的密度天平稱出石塊的質(zhì)量硫酸銅溶液的密度天平稱出硫酸銅溶液的質(zhì)量(差值法)測體積規(guī)則物體(用
2024-11-26 20:36
【摘要】火山爆發(fā)冰山熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。凝固——物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。1、酒精燈2、三腳架3、石棉網(wǎng)4、燒杯7、試管5、溫度計6、攪拌器8、火柴實驗器材不能用一只酒精燈去點燃另一只酒精燈用完酒精燈必須
2024-12-08 16:07
【摘要】課題:動能和勢能本學期第38課時本單元第4課時?1.理解動能、重力勢能、彈性勢能的初步概念。?2.知道動能、勢能大小的決定因素。?重點:動能和勢能的概念及其決定因素。?難點:能的概念的建立。?1.物體能夠對外做功,表示這個物體具有,簡稱?。
【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào),響度,音色義務教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學法說教學程
2024-11-18 19:14
【摘要】五、聲的利用小組討論:全班按座位分4人1小組。每小組在規(guī)定的時間內(nèi)說出一個事例。請同學們說出所了解的利用聲的實例.分類及依據(jù)日常生活挑西瓜日常工作機器內(nèi)部檢察工廠里用的超聲波探傷儀次聲波預測地震、臺風等醫(yī)療B超軍事聲吶聲控開關超聲波加濕器
2024-11-19 15:08