20xx年班級(jí)中秋活動(dòng)方案大學(xué)生【8篇】_中秋節(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思?！案卸鞴?jié)”小品親手制作一張中秋節(jié)的家長(zhǎng)給孩子的中秋祝福。今天，我們教室墻上也貼了許多跟中秋有關(guān)的詩(shī)句，請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子們一起來一個(gè)(中秋古詩(shī)對(duì)對(duì)碰)(音樂起)請(qǐng)?jiān)谧议L(zhǎng)和同學(xué)每人摘取一條。(學(xué)生發(fā)言——這是本次活動(dòng)設(shè)計(jì)的重要環(huán)節(jié))師：一個(gè)個(gè)真實(shí)的小故事在大人看來好象算不了什么，可能有些家長(zhǎng)早已忘記，可是它卻深深地埋藏在孩子們的心底。(音樂起 送賀卡)總結(jié)：海上升明月，天涯共此時(shí)，又到中秋這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日了，讓我們共同期待月圓人團(tuán)圓，盼望真愛滿人間。師：大手牽著小手已經(jīng)走過整整十年，我們與親人間彼此的默契已經(jīng)無需語言的交流，是親情把我們緊緊地連在了一起。感情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：師生共同搜集有關(guān)感恩節(jié)和中秋節(jié)的相關(guān)資料，并加以整理。餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。(1)、出示圖片1主持1： 我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩(shī)句來配這幅畫中的情景?！霸聢A人團(tuán)圓”，那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩(shī)情畫意的節(jié)日。從而可以看出，中國(guó)逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。三、了解習(xí)俗，感受中秋節(jié)的文化底蘊(yùn)師：作為傳統(tǒng)佳節(jié)，中秋節(jié)有好多慶祝的方式。唐明皇想念月宮。所以，我們把圓月和中秋緊緊地聯(lián)系在一起了。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。正確對(duì)待和外國(guó)節(jié)日，積極參與中秋節(jié)的文化娛樂活動(dòng)，針對(duì)如何更好地慶祝中秋節(jié)的論題，發(fā)表自己的見解。(2)每組作答之前，由組長(zhǎng)在講臺(tái)先抽題，決定本組作答的題目。三、 活動(dòng)安排活動(dòng)主題：月到中外圓活動(dòng)對(duì)象：全班學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：班會(huì)課活動(dòng)形式：觀看資料片、知識(shí)競(jìng)賽、歌曲競(jìng)猜活動(dòng)準(zhǔn)備：l 挑選兩名主持人主持活動(dòng)并注意記分和計(jì)時(shí)l 收集相關(guān)的中秋燈謎和歌曲l 全班分成四組，選出答題代表，組長(zhǎng)做好組員溝通工作，準(zhǔn)備組內(nèi)節(jié)目表演以備懲罰之用。魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風(fēng)俗。(注意只能用頭，不能用身體的部位)⑤ 腦筋急轉(zhuǎn)彎 每組八道，必答形式，該組答不出其他組可搶答。月亮的傳說與故事。第二階段：以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)一、 情境導(dǎo)入二、進(jìn)入活動(dòng)主題，交流感悟第一主題： 話說中秋中秋節(jié)的由來中秋節(jié)的傳說與中秋詩(shī)詞佳句知多少第二主題：中秋實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案舉辦月餅宴三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案中秋節(jié)就要到了，你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)的感情，同時(shí)通過這次活動(dòng)，使學(xué)生真正了解節(jié)日，了解中國(guó)，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。中秋》，朱：同學(xué)們，我們談中秋到現(xiàn)在，那有誰知道“中秋”的由來啊?(同學(xué)們自由發(fā)言)姜：其實(shí)呢，最近幾年我們這代人對(duì)這些節(jié)日慢慢淡化了，反而對(duì)等比較注重。四、活動(dòng)內(nèi)容：中秋主題班會(huì)——《我們的節(jié)日——中秋》女：尊敬的各位家長(zhǎng)，老師男：親愛的同學(xué)們合：大家下午好!胡：今天，花好月圓，我們師生歡聚一堂。三、活動(dòng)過程：。大學(xué)班級(jí)舉辦活動(dòng)是由于趕上非常時(shí)期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個(gè)中秋節(jié)，并且同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會(huì)。學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。中秋》：林：謝謝__同學(xué)給我們帶來的朗誦《水調(diào)歌頭體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員，應(yīng)該相互關(guān)心，相互愛護(hù)。二、調(diào)查訪問身邊的長(zhǎng)輩。中秋的傳說和故事。體現(xiàn)配合能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。兩漢時(shí)已具雛形，時(shí)在日。通過活動(dòng)，使學(xué)生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化，關(guān)于月亮傳說、中秋習(xí)俗、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會(huì)中秋節(jié)的意蘊(yùn)，感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久歷史，讓學(xué)生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統(tǒng)美德。比賽分兩種題型：必答題：共有八道燈謎(1)每個(gè)組必須回答2道燈謎，只能由本組同學(xué)回答，其他組的同學(xué)不得幫忙回答。班級(jí)中秋活動(dòng)方案大學(xué)生篇6教學(xué)目標(biāo)：知道中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)故事、傳統(tǒng)活動(dòng)，知道中秋節(jié)歷史悠久，懂得“中秋月圓”的原因，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，感受親情。時(shí)在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。中秋節(jié)闔家團(tuán)圓，月亮升起時(shí)，獻(xiàn)月餅、瓜果以祭月，古風(fēng)延續(xù)至今圓圓的月亮象征著團(tuán)圓，中秋節(jié)也是中華民族象征著團(tuán)圓的傳統(tǒng)節(jié)日。嫦娥奔月的故事。所以，中秋節(jié)又稱“團(tuán)圓節(jié)”。從去年開始，國(guó)家把這個(gè)節(jié)日定為法定
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