【摘要】第十二章第五節(jié)其他簡(jiǎn)單機(jī)械第十三章簡(jiǎn)單機(jī)械第三節(jié)滑輪生活中的滑輪小組合作:采用繩和一個(gè)滑輪提升將貨物提到高處,你有什么方法?請(qǐng)用鉤碼替代重物來(lái)模擬.動(dòng)手嘗試你是這
2024-11-26 20:33
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話閱讀提綱:。???程控電話有哪些功能??什么叫模擬信號(hào)和模擬通信?什么叫數(shù)字信號(hào)和模擬通信??模擬信號(hào)有什么優(yōu)點(diǎn)?組成話筒聽筒電池話筒、聽筒把聲信號(hào)轉(zhuǎn)化成強(qiáng)弱變化的電信號(hào)把強(qiáng)弱變化的電信號(hào)轉(zhuǎn)變
2024-11-26 20:36
【摘要】機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化我們?cè)诔醵臅r(shí)候就已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化,請(qǐng)回答,電燈工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?風(fēng)力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?水力發(fā)電機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?電動(dòng)機(jī)工作的時(shí)候,能量是怎么轉(zhuǎn)化的?思考:電燈:電能—光能風(fēng)力發(fā)電機(jī):風(fēng)能—電能水力發(fā)電機(jī):機(jī)械能—電能
2024-11-26 20:31
【摘要】滄海橫流物為本學(xué)無(wú)止境理為先三測(cè)量小燈泡的電阻人教版八年級(jí)物理第七章《歐姆定律》提問:到目前所學(xué)的電學(xué)知識(shí)為止,我們學(xué)了哪些物理量?電流I電壓U電阻R哪些可以直接測(cè)量?哪些不能?有辦法測(cè)量嗎?電流表電壓表如何測(cè)
2024-11-18 23:34
【摘要】春酒琦君1、深情地朗讀課文,體會(huì)作者思鄉(xiāng)的情感。2、品味文中的細(xì)節(jié)和關(guān)鍵詞語(yǔ),加深對(duì)文章的理解。3、感受文章中的風(fēng)俗美、人情美,豐富精神世界,獲得思想啟迪。教學(xué)目標(biāo)琦君簡(jiǎn)介琦君,1918年出生,現(xiàn)當(dāng)代女作家。原名潘希真。浙江永嘉人。畢業(yè)于杭州之江大學(xué)中文
2024-12-01 00:52
【摘要】你做過(guò)什么美夢(mèng)嗎?《夢(mèng)幻曲》?音樂《夢(mèng)幻曲》?作者:【德國(guó)】舒曼?《童年情景》之夢(mèng)幻曲,完成于1838年,是舒曼所作十三首《童年情景》中的第七首。[1][2]?1838年,熱戀中的舒曼寫信告訴克拉拉:“記得有一回你對(duì)我說(shuō):‘有時(shí)在你面前我真像個(gè)孩子?!療o(wú)論是不是這句話的影響,總之,我
2024-11-26 20:16
【摘要】九年級(jí)第十三章§3《摩擦力》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思一、教材分析本節(jié)課安排在學(xué)習(xí)了重力與彈力之后,教材以生活事例展開,以實(shí)驗(yàn)探究摩擦力的規(guī)律為主線,安排了學(xué)生猜想、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)探究、合作交流等教學(xué)過(guò)程。很好地體現(xiàn)了新教材讓學(xué)生在體驗(yàn)知識(shí)的形成、發(fā)展過(guò)程中,主動(dòng)獲取知識(shí)的精神。很好地體現(xiàn)了新課程“從生活走向物理,從物理走向社會(huì)”的理念。二、教學(xué)
2024-12-09 09:53
【摘要】質(zhì)量一、質(zhì)量1.定義物體中所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量.2.質(zhì)量的國(guó)際單位是千克符號(hào)kg.1t=1000kg1kg=1000g1g=1000mg毫克mg克g噸t將質(zhì)量為200g的蘋果從地球拿到月球上去,蘋果的質(zhì)量有沒有變化?
2024-12-08 16:12
【摘要】中小學(xué)課件學(xué)科網(wǎng)中小學(xué)課件,鉛筆尖與紙之間的摩擦,鉛筆與小刀之間的摩擦,手與桌面之間的摩擦,黑板擦與黑板之間的摩擦、拉桌子.,鞋底和路面間的摩擦。7、拿東西時(shí),手和物體間的摩擦。中小學(xué)課件推不動(dòng)書柜,你認(rèn)為書柜與地面間存在摩擦力嗎??jī)蓚€(gè)相互接觸的物體
2024-11-25 22:07
【摘要】?jī)?nèi)能:分子由于運(yùn)動(dòng)而具有的能量,每個(gè)分子的動(dòng)能各不相同,大量分子的動(dòng)能才有意義,物體內(nèi)分子動(dòng)能的平均值稱為分子的平均動(dòng)能,溫度是分子平均動(dòng)能大小的標(biāo)志.分子運(yùn)動(dòng)分子平均動(dòng)能分子運(yùn)動(dòng)無(wú)規(guī)則分子運(yùn)動(dòng)速率的規(guī)律存在分子動(dòng)能一.分子的動(dòng)能說(shuō)明:分子動(dòng)能從微觀上看與分子的個(gè)數(shù)和平均動(dòng)能有關(guān),分子動(dòng)能從宏觀上
2024-12-08 16:09
【摘要】第一節(jié)電荷第五章電流和電路,當(dāng)空氣干燥時(shí)用塑料梳子梳頭發(fā),頭發(fā)會(huì)隨著梳子飄起來(lái)并且顯得比較蓬松,這是為什么呢?,在晚上脫衣時(shí),有時(shí)會(huì)發(fā)出響聲,甚至出現(xiàn)火花。你有過(guò)這種體會(huì)嗎?你知道上面提到的兩種現(xiàn)象發(fā)生的原因嗎?思考?一、電荷?物體具有吸引輕小物體的性質(zhì),就說(shuō)明物體帶了電,或者說(shuō)帶了電荷。?摩擦起
2024-12-08 16:07
【摘要】物理多媒體教學(xué)課件為什么淹不死他們?是神在保護(hù)他們嗎?什么是浮力?阿基米德原理氣體的浮力12.1浮力阿基米德原理浮力是怎樣產(chǎn)生的物體沉浮的條件練習(xí)什么是浮力F=GFG(a)(b)F′<GGF′(1)物體未浸入水里時(shí),彈簧秤的示數(shù)
2024-12-08 16:10
【摘要】思考:維持物體運(yùn)動(dòng)需要力嗎?為什么運(yùn)動(dòng)的物體會(huì)停下來(lái)呢?亞里士多德如果要使一個(gè)物體持續(xù)運(yùn)動(dòng),就必須對(duì)它施加力的作用,力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。伽利略物體的運(yùn)動(dòng)并不需要力來(lái)維持,運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿侥Σ磷枇?。?shí)驗(yàn)探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)的條件:?相同的條件(三
2024-11-26 20:35
【摘要】密度與社會(huì)生活密度在生活中的應(yīng)用:1、利用密度鑒別物質(zhì);2、商業(yè)中鑒別牛奶的濃度、酒的濃度,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中配制鹽水選種的問題;3、根據(jù)密度知識(shí)選擇不同的材料:(1)汽車、飛機(jī)常采用高強(qiáng)度、低密度的材料(合金材料、玻璃鋼);(2)產(chǎn)品包裝中常采用密度小的泡沫塑料作填充物,防震、便于
【摘要】一、復(fù)習(xí)1、電磁鐵有什么優(yōu)點(diǎn)?2、影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素有哪些?3、人體的安全電壓是多少?(1)磁性的有無(wú),可以通過(guò)通斷電來(lái)控制(2)極性的方向可以通過(guò)改變電流方向來(lái)控制電流的大小、線圈匝數(shù)的多少、是否有鐵芯不高于36V(3)磁性的強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流大小來(lái)控制動(dòng)腦筋:工廠內(nèi)的大型機(jī)械工作時(shí),常常會(huì)有幾十
2024-11-18 17:22