八年級(jí)下公輸語(yǔ)文版(存儲(chǔ)版)
【正文】 以牒為械，公輸盤(pán)九 設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。殺臣，宋莫能守， 乃可攻也。 ? 吾知所以距子矣，吾不言 ?一句反映了公輸盤(pán)怎樣的心理狀態(tài)？ 公輸盤(pán)兩戰(zhàn)皆敗，已然惱羞成怒，動(dòng)了殺機(jī)。用?九攻??九距?點(diǎn)明戰(zhàn)斗之激烈，用?攻械盡??守有余?交代激戰(zhàn)結(jié)果，用?詘（屈）?點(diǎn)明公輸盤(pán)已經(jīng)技窮。他能明確指出楚攻宋之不義，因而他不辭辛勞，長(zhǎng)途跋涉趕到楚國(guó)都城，以實(shí)際行動(dòng)去制止戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)生。 ? 但公輸盤(pán)只知道殺一人謂之不義，卻不知興師攻宋殺更多的人，是更大的不義。公輸盤(pán)的 ? 義不殺少而殺眾 ? 和楚王以富竊貧，在道義上都是站不住的，因而他們理屈詞窮，弄得尷尬不堪。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余 ? 。這個(gè)道理，不僅在歷史上是行之有效的，而且在今天也不無(wú)借鑒意義。 （ 1）抓住矛盾，步步深入。 （ 1）抓住矛盾，步步深入。 ? 他對(duì)統(tǒng)治者發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的禍害以及平常禮俗上的奢侈享樂(lè)，都進(jìn)行了尖銳的揭露和批判。 1）．夫子何命焉為？ 2）．宋何罪之有？ 3）．胡不已乎？ 4）．胡不見(jiàn)我于王？ 5）．此為何若人？ 背誦課文 。?兼以易別?是他的社會(huì)政治思想的核心，?非攻?是其具體行動(dòng)綱領(lǐng)。 ?當(dāng)人們讀到 ? 公輸盤(pán)服 ? 和楚王稱(chēng) ? 善 ? 的時(shí)候，一定會(huì)想到問(wèn)題解決了，但這兩處各自均是波瀾又起，懸念再生，令人不讀不快。起初墨子和公輸盤(pán)辯論，譴責(zé)攻宋?不義?，后來(lái)和楚王辯論，把攻宋與患了?竊疾?相提并論，就更深入地揭露了攻宋的侵略實(shí)質(zhì)。 ? 這場(chǎng)斗爭(zhēng)表明，面對(duì)大國(guó)的不義之戰(zhàn)，要敢于斗爭(zhēng)。 公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變。既然承認(rèn)這種人 ? 有竊疾 ? ，那么楚以富有之國(guó)而攻伐貧窮之宋，正 ? 為與此同類(lèi) ? 。墨子至楚后，公輸盤(pán)問(wèn)他為何而來(lái)，他說(shuō)： ? 北方有侮臣者，愿借子殺之。 總 結(jié) 《 公輸 》 通過(guò)墨子止楚攻宋的故事，生動(dòng)地?cái)⑹隽四訛閷?shí)現(xiàn)自己的 ? 非攻 ? 主張，所表現(xiàn)出的艱苦實(shí)踐和頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，同時(shí)也暴露了公輸盤(pán)和楚王的陰險(xiǎn)狡詐，從而說(shuō)明只有把道義和實(shí)力結(jié)合起來(lái)，才能迫使侵略者收斂其野心。至此，墨子取得了全面的勝利，達(dá)到了止楚攻宋的目的。那么， 雙方又進(jìn)行了怎樣的較量，結(jié)果怎樣呢？ ?公輸盤(pán)以新式武器及巧妙戰(zhàn)術(shù)與墨子進(jìn)行較量，公輸盤(pán) ? 九設(shè) ? 機(jī)變，墨子 ? 九距 ? ，結(jié)果是 ? 公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圉有余 ? 。 ? qū 通屈，理屈 用 …… 的方法 通拒，抵擋 楚王問(wèn)其故。在這兩場(chǎng)智斗過(guò)程中，墨子令公輸盤(pán)?服?，令楚王稱(chēng)‘善?。 對(duì)楚王，墨子采取了和對(duì)付公輸盤(pán)相同的策略，先讓他陷入以子之矛攻子之盾的困境。臣以王吏 之攻宋也，為與此同類(lèi)。 y 墨子能說(shuō)服楚王嗎？戰(zhàn)爭(zhēng)能避免嗎？這些問(wèn)題，我們下節(jié)課再來(lái)討論。 在這里，墨子步步緊逼，公輸班節(jié)節(jié)退守。n 引見(jiàn) nu242。 墨子怎樣駁斥了他的 ? 義 ? ？ 墨子抓住公輸盤(pán) ? 吾義固不殺人 ?一語(yǔ)，首先義正辭嚴(yán)地指出 ? 宋何罪之有 ? ，而后指責(zé)攻來(lái)的不智 ——“殺所不足而爭(zhēng)所有余 ? 。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。? 公輸盤(pán)不說(shuō)。 制造成功后 準(zhǔn)備 用來(lái) 老師、先生 聽(tīng)說(shuō) 代詞，這件事 出發(fā)、動(dòng)身 從 走了 yǐng 楚國(guó)都城 拜見(jiàn) 請(qǐng)同學(xué)們一起讀一讀，然后我們思考問(wèn)題。 第二部分（ 222節(jié)）： 墨子成功勸阻楚國(guó)攻宋。 f249。 shuō xi224?！? 這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就被墨子阻止了。 公輸般用了九套攻法，把攻城的方法都使完了，可是墨子還有好些守城的高招沒(méi)有使出 來(lái)?！? 墨子就要求公輸般帶他去見(jiàn)楚惠王，公輸般答應(yīng)了。墨子，名翟（音ｄ 237。所以后來(lái)有個(gè)成語(yǔ)，叫做“班門(mén)弄斧”。宋國(guó)小，在今河南商丘一帶，但處于戰(zhàn)略要地。 春秋戰(zhàn)國(guó)形勢(shì)圖 齊 楚 秦 燕 趙 魏 韓 魯 吳 宋 狄 戎 蔡 陳 孔子 孟子 莊子 荀子 墨子 莊子 墨子（約前 476－一前 390），姓墨名翟 d237。伊拉克需要和平 中國(guó)需要和平 世界需要和平 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，學(xué)派林立，出現(xiàn)了?百家爭(zhēng)鳴?的盛況。 情感目標(biāo)：了解墨子的“非攻”思想；聯(lián)系美英對(duì)伊戰(zhàn)爭(zhēng)，體會(huì)和平的重要與寶貴。 當(dāng)時(shí)楚國(guó)是大國(guó)，占有兩湖一帶廣大地區(qū)。公輸般使用斧子不用說(shuō)是最靈巧的了，誰(shuí)要想跟他比一比使用斧子的本領(lǐng)，那就是不自量力。反對(duì)得最厲害的是墨子。 公輸般說(shuō)：“不行呀，我已經(jīng)答應(yīng)楚王了。一個(gè)用云梯攻城，一個(gè)就用火箭燒云梯；一個(gè)用撞車(chē)撞城門(mén)，一個(gè)就用滾木擂石砸撞車(chē)；一個(gè)用地道，一個(gè)用煙熏?！? 楚惠王聽(tīng)了墨子一番話，又親自看到墨子守城的本領(lǐng)，知道要打勝宋國(guó)沒(méi)有希望，只好說(shuō)：“先生的話說(shuō)得對(duì)，我決定不進(jìn)攻宋國(guó)
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