關(guān)于教師節(jié)的經(jīng)典三分鐘演講稿(存儲(chǔ)版)
【正文】 親愛的老師、同學(xué)們： 我過生日了，同事們在一起吃了頓飯，老學(xué)生還買了蛋糕。當(dāng)然學(xué)生看老師的角度變了，老師在學(xué)生心目中的感覺也會(huì)大不同。老師還有一雙能干的巧手。我們真心感謝老師為我們所做的一切。我們學(xué) 會(huì)用紙折垃圾盒后，老師才開始說：“你們知道折垃圾盒的過程了嗎?”我們依次說了起來。媽媽感動(dòng)得不得了，連聲說：“謝謝，謝謝! 孫老師的教學(xué)態(tài)度十分認(rèn)真，容不得我們有半點(diǎn)馬虎?！ ∥曳浅＞磁逦业膶O老師，我有很多話想對她說，但是又不知說什么。每當(dāng)我們班的同學(xué)肚子痛或者嘔吐時(shí)，孫老師馬上給他們端來開水，讓他們吃藥 ，幫助同學(xué)們打掃嘔吐物，在給家長打電話。 有一次，作文課上郭老師教我們折環(huán)保垃圾盒?！ ±蠋熅褪沁@樣一個(gè)人，為我們想得多，為自己想得少。今天我也來夸夸我的好老師。這一做法源于管理者的基本考慮：管理，管 理，不管不理。記得有一次，張老師剛剛學(xué)會(huì)玩活力板，就迫不及待的 約了幾個(gè)學(xué)生一同去廣場上玩，但是在玩之前，張老師都要問他們課外作業(yè)有沒有做，課文會(huì)不會(huì)讀，讀沒讀熟，然后才專心致志與同學(xué)一起玩。同時(shí)，她還盡量在課堂上把知識(shí)都教給我們，所以我們的課外作業(yè)也就大大地減少了?！ 埨蠋煹挠⒄Z教學(xué)與眾不同，她不僅傳授給我們知識(shí)，最重要的是教給我們學(xué)習(xí)英語的方法。
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