江蘇省南通市20xx年中考語(yǔ)文真題試題含答案(存儲(chǔ)版)
【正文】 納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”，此時(shí)的漢字，正通過(guò)一種特殊的儀式，傳達(dá)著人們對(duì)美好生活的祝福和祈盼。 （選自 2018年 5月 7日《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改） ，概括作者的主要觀點(diǎn)。（ 6分） 【甲】我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，它的獨(dú)特魅力，是永遠(yuǎn)不可能改變，也是無(wú)可替代的。（ 22分） 我愛(ài)燕園 宗 璞 ①考究起來(lái)，我不是北大或燕京的學(xué)生，也從未在北大任教或兼?zhèn)€什么差事。因它可以入藥，在校醫(yī)院周?chē)Ｗ×艘黄? ④夏日 的主色是綠，深深淺淺濃濃淡淡的綠。 ⑤秋天的色彩令人感到充實(shí)和豐富。像是一幅沒(méi)有著色只有線條的鋼筆畫(huà)。每年秋天，新學(xué)年開(kāi)始，園中添了許多稚氣的臉龐。這時(shí)我便知道，糊涂會(huì)變成明白。這些記憶，無(wú)論是美好的還是痛苦的，都同樣珍貴。（ 4分） ，回答問(wèn)題。 請(qǐng)以“ 善，潤(rùn)了華年 ”為題，寫(xiě)一篇文章。 11. (1)為人倜儻高奇，俯視一切。憑講授學(xué)問(wèn)而聞名的人，先生總是站出來(lái)批駁這些人。除了和親人朋友談笑之外，只是獨(dú)自端坐貫華堂中，把讀書(shū)著述作為追求?？吹郊坠俏闹械摹吧健?:地平線上的群峰起伏連綿。 18.“這里”、“ 35年”。田曉菲的“激動(dòng)不安”是因?yàn)榕c北大圖書(shū)館的相遇，感覺(jué)自己將在這里獲得真理之光。 21. (1)運(yùn)用了比喻的修辭手法，語(yǔ)言生動(dòng)形象，文筆細(xì)膩。在自己的日常學(xué)習(xí)中，追溯漢字的根與源，領(lǐng)悟中華歷 史文化的博大精深，可以升華出強(qiáng)大的精神力量。追溯漢字的根與源，可以領(lǐng)悟中華歷史文化的博大精深，升華出強(qiáng)大的精神力量。先生就拍著巴掌自我得意，即使以前講學(xué)的人聽(tīng)說(shuō)了，皺眉長(zhǎng)嘆，他也不理會(huì)。 參考譯文 先生姓金，名采，字若采，吳縣生員，為人灑脫而不受世俗禮法拘束，高傲奇特，傲視一切。 “江波無(wú)奈暮云陰”描寫(xiě)波濤浩渺，暮色蒼茫，反襯出艱難困苦的處境。（ 4分） 9 三（ 65分，其中含寫(xiě)字 5分） 。很多不起眼的東西，在她的筆下有了生命意識(shí)和靈性。當(dāng)天，她所鐘愛(ài)的獅子貓被人用鳥(niǎo)槍打死，留下一只尚未滿(mǎn)月的小貓。 ⑨有時(shí)晚上在外面走，看見(jiàn)圖書(shū)館燈火通明，像一條夜航的大船，總是很興奮。那幾條長(zhǎng)短不同的橫線做出的排列組合，幾千年來(lái)研究不透。冬天的顏色常常是灰蒙蒙的，很模糊。現(xiàn)在勺園附近、朗潤(rùn)園橋邊都有紅荷，最好的是鏡春園內(nèi)的一池，隱藏在小山之后，幽徑曲折，豁然得見(jiàn)。紫色經(jīng)過(guò)各種變遷，最后便是藤蘿。還沒(méi)有來(lái)得及為它翻案，不 要說(shuō)花，連樹(shù)都難逃斧鉞之災(zāi)，砍掉了。 （選自網(wǎng)絡(luò)：某中學(xué)生《《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感》）。 6 ，學(xué)習(xí)漢字只要知道怎么讀、怎么寫(xiě)就足夠了，不必深究字的本源意義。漢字的古今同脈是民族文化傳承和文化自信的根基。古代，讀書(shū)人“敬惜字紙”。 5 為什么我們把自來(lái)水的開(kāi)關(guān)稱(chēng)為“水龍頭”？相傳龍會(huì)口吐大水而形成雨，“龍吐水”成為古人對(duì)龍的一種形象表達(dá)，而“水龍頭”的噴水功能也正好與“龍吐水”不謀而合。 ②漢字，是人類(lèi)偉大的發(fā)明。（共兩處）（ 2分） 以 次 序 定 為 六 才 子 書(shū) 思。 ④予過(guò)吳門(mén)，訪先生故居，而莫知其處。每升座開(kāi)講，聲音宏亮，顧盼偉然。 [注釋 ]①朝宗：歸向大宋王朝。 （劉禹錫《秋詞》） （ 5） ，燕然未勒歸無(wú)計(jì)?！比欢?，他臨危不亂，憑借手動(dòng)和目視操縱飛機(jī)安全備降，所有乘客平安落地。 B處。讓我們 m237。（ 14 分） 中華民族是 ch243。ng b243。（ 9分） 活動(dòng)一：讀英雄（ 4分） 英雄就是為了實(shí)現(xiàn)美好理想，艱苦奮斗，長(zhǎng)期堅(jiān)持，戰(zhàn)勝一切困難的人。我們每個(gè)人身上都有英雄細(xì)胞，學(xué)英雄不是要你做力所不能及的事?? ?！边@是無(wú)數(shù)仁人志士面對(duì)生死，做出的無(wú)悔選擇。（ 17分） 金圣嘆先生傳 [清］廖燕 ①先生金姓，采名，若采字，吳縣諸生也。先生則撫掌自豪，雖向時(shí)講學(xué)者聞之，攢眉浩嘆，不顧也。② 緇 白四眾：泛指聽(tīng)眾。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1