【正文】 家長(zhǎng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏得家長(zhǎng)們的口碑。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評(píng)選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。（4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。（二）進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)（1）積極開展校本培訓(xùn)，提高班主任工作水平。（三）加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育根據(jù)《__德育教育手冊(cè)》要求，各班積極對(duì)照予以學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、落實(shí)。（2）充分發(fā)揮“家校路路通”的作用，加強(qiáng)家校聯(lián)系，增強(qiáng)家校教育合力。三、工作重點(diǎn)：九月份：做好開學(xué)工作，完成教室布置開展心理健康校本培訓(xùn)組織全體教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》開展“第三個(gè)小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月教育”活動(dòng)開展“9/20公民道德宣傳日”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)學(xué)生常規(guī)教育做好“路路通”新學(xué)期新生開通工作十月份：組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展師生讀一本好書活動(dòng)召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)革命傳統(tǒng)教育（繪畫、朗誦、講故事）召開班主任例會(huì)十一月份：開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)開展愛國(guó)主義教育系列活動(dòng)（演講、繪畫、作文）召開部分年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開班主任例會(huì)安全交通法規(guī)教育十二月份：安全教育（邀請(qǐng)交警來校作講座）開展中隊(duì)主題觀摩活動(dòng)評(píng)選“良好行為習(xí)慣小標(biāo)兵”心理健康知識(shí)講座召開班主任月會(huì)優(yōu)秀活動(dòng)方案評(píng)比一月份做好期末師生表彰工作班隊(duì)工作考核德育材料歸檔寒假生活安排小學(xué)德育課程教學(xué)計(jì)劃篇15一、指導(dǎo)思想把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。正確處理突發(fā)事件，創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。在德育工作上，積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育，強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)德育科研工作。召開新學(xué)期第一次班主任會(huì)議，布置新學(xué)期工作。開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)?！耙晫W(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。雛鷹行動(dòng)月——雙手創(chuàng)造美麗家園。七月份：召開學(xué)校德育專干工作會(huì)議。同時(shí)，組織班隊(duì)干部培訓(xùn)，健全大隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。（二）高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。：在校園里推行“十三字”禮貌用語(yǔ)。（三）以活動(dòng)為載體，樹立正確輿論導(dǎo)向，提高德育實(shí)效。組織全校性的法制教育報(bào)告?！】党３Ｓ行腋Ｊ且环N感覺，是需要實(shí)踐體驗(yàn)才能感受和獲取的。（4）加強(qiáng)防震防火安全意識(shí)，進(jìn)行防震防火疏散演練。、?？?，做好班容班貌檢查工作。十二月份：、?？龊冒嗳莅嗝矙z查工作。以活動(dòng)系列化、形式多樣化、過程重體驗(yàn)、內(nèi)容針對(duì)性為目標(biāo)加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)。其次做好雙困生的思想教育工作，通過三心（愛心、耐心、恒心）一訪，與家長(zhǎng)常溝通，形成施教合力，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)，有學(xué)生和教師代表講話，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實(shí)可信度，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。繼續(xù)以“弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育、交通安全知識(shí)教育主題活動(dòng)，通過圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)等形式，把這些知識(shí)灌輸?shù)胶⒆觽冃闹?，培養(yǎng)他們遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。（五）進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。，資料歸檔。，了解消防知識(shí)，學(xué)習(xí)各種安全知識(shí)，自救自護(hù)知識(shí)。十月份：、校刊，做好班容班貌檢查工作。，做好培訓(xùn)工作，恢復(fù)常規(guī)考核。（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行課間玩耍的安全教育，不攀爬扶梯、不做危險(xiǎn)游戲，不破壞公家財(cái)產(chǎn)，未經(jīng)允許不接觸教室、實(shí)驗(yàn)室的儀器設(shè)備、電線電路等；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，自覺抵制網(wǎng)上不良信息，提倡綠色上網(wǎng)；夏季要進(jìn)行防溺水的教育，秋冬季要進(jìn)行預(yù)防疾病，防火、防煤氣中毒的教育。充分利用重大節(jié)日、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。開展慶祝國(guó)慶節(jié)系列活動(dòng)：出一期班刊，開一次主題班會(huì)，進(jìn)行愛國(guó)主義教育活動(dòng)。：紅領(lǐng)巾廣播站特設(shè)“我行我秀”欄目，讓學(xué)生秀出紳士風(fēng)度、秀出淑女風(fēng)采，同時(shí)，學(xué)校廣播站攜“督導(dǎo)隊(duì)”將跟蹤，捕捉文明表現(xiàn)突出的個(gè)人或集體，傳播正能量。以9月份“校園文明節(jié)”為契機(jī)，全面開展“我與幸福相約——文明天天見”文明禮儀教育活動(dòng)。，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的欄目，給廣大少年兒童提供一個(gè)展示才藝的平臺(tái)，同時(shí)為德育工作提供主陣地。大、中、小隊(duì)干部佩戴好隊(duì)干部標(biāo)志。、國(guó)旗下講話、集會(huì)、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。發(fā)放暑假生活指導(dǎo)（告家長(zhǎng)書）。發(fā)展一批少先隊(duì)員、團(tuán)員。大合唱比賽。行動(dòng)周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》四月份：升旗儀式——我運(yùn)動(dòng)，我健康。三月份：升旗儀式——我自信，我成功。五、各月活動(dòng)安排二月份：舉行隆重的表彰儀式。完善德育考評(píng)機(jī)制。挖掘資源，培養(yǎng)學(xué)校德育人才。四、具體措施加強(qiáng)對(duì)全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo)，樹立新的德育理念。進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用，樹立優(yōu)良的班風(fēng)。充分發(fā)揮校園廣播站的對(duì)外宣傳、交流功能，做到充實(shí)內(nèi)容，及時(shí)更新。要讓家長(zhǎng)了解學(xué)校并積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。并努力使每位教師認(rèn)識(shí)到：學(xué)校無小事，事事皆教育；德育必須貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理的一切活動(dòng)之中。（3）對(duì)于不遵守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹立信心，在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。重視班干部的培養(yǎng)。狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成良好班風(fēng)班貌。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。五、重點(diǎn)工作健全班干部管理，繼續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。個(gè)別成績(jī)好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，可以成為全班的學(xué)習(xí)榜樣。保障措施：通過文明禮儀督察員和少先隊(duì)管理、班級(jí)自主管理實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理，德育活動(dòng)的組織與主持盡量由學(xué)生完成，教師指導(dǎo)，以此達(dá)到以點(diǎn)帶面的效果。四、 重點(diǎn)工作五、 任務(wù)目標(biāo)及措施養(yǎng)成教育搞得成功與否。小學(xué)德育課程教學(xué)計(jì)劃篇12一、 總體目標(biāo)學(xué)生管理：抓常規(guī)，重落實(shí)，鑄養(yǎng)成教育。辦好家長(zhǎng)學(xué)校。（五）繼續(xù)做好班級(jí)文化建設(shè)和班級(jí)設(shè)崗育人，把班級(jí)文化打造成班級(jí)育人的主陣地。積極認(rèn)真組織學(xué)生參加各級(jí)各類德育活動(dòng)和競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)老師和同學(xué)們的積極性，在保證參與率的同時(shí)努力提高每次活動(dòng)的獲獎(jiǎng)率。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，安全知識(shí)教育的主題活動(dòng)，通過現(xiàn)場(chǎng)演練，圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊(duì)會(huì)的形式，讓安全常駐孩子們心中。繼續(xù)堅(jiān)持做好每周常規(guī)點(diǎn)評(píng)，完善小軍人卡的激勵(lì)機(jī)制，開展特色班級(jí)創(chuàng)建等各類評(píng)比活動(dòng)，切實(shí)提高孩子良好行為習(xí)慣地養(yǎng)成水平。建立班主任例會(huì)交流制度，搭建班主任工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流平臺(tái)。（七）積極做好班級(jí)文化建設(shè)及班級(jí)設(shè)崗育人工作，使之成為班級(jí)育人的主陣地。挖掘校園文化資源，強(qiáng)化學(xué)生良好的品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，關(guān)注學(xué)生心理問題，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。加強(qiáng)科普教育。（四）結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任工作隊(duì)伍，具體設(shè)想如下：繼續(xù)做好班主任、輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，加強(qiáng)跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過班主任例會(huì)的`學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)交流、班隊(duì)會(huì)的參觀等形式，促進(jìn)班主任管理班級(jí)的工作水平和能力的提高。（三）深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，構(gòu)建開放辦學(xué)環(huán)境。堅(jiān)持每周一次的升旗儀式和國(guó)旗下講話，要求內(nèi)容豐富，在保留傳統(tǒng)的愛國(guó)、勵(lì)志等內(nèi)容的基礎(chǔ)上力求同社會(huì)生活、時(shí)事政治和學(xué)校實(shí)際緊密聯(lián)系，力求同學(xué)生的思想實(shí)際緊密結(jié)合。抓住重大契機(jī)開展主題教育，開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”系列活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開足開齊品德與生活(社會(huì))課課程，要求思品老師要備好課，寫好教案，指導(dǎo)教師挖掘?qū)W科課程中的德育資源，利用好學(xué)科課程的教育價(jià)值，使教學(xué)過程成為促進(jìn)學(xué)生樹立正確價(jià)值觀的過程。繼續(xù)組織參加成功教育案例和德育論文評(píng)選。二、工作目標(biāo)以愛國(guó)主義為主線，以師德教育為保證，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，深化少先隊(duì)活動(dòng)，以活動(dòng)促發(fā)展，在活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。弘揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年（1）結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動(dòng)，及時(shí)充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。（1）繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹新風(fēng)、除陋習(xí)”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校園內(nèi)開展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建快樂校園”的系列實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。一月份：活動(dòng)主題：勤思考，勤動(dòng)腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。開展個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比和眼保操比賽。重視學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習(xí)慣。期末總動(dòng)員。組織學(xué)生參與“愛科學(xué)月活動(dòng)”。十月：國(guó)慶長(zhǎng)假少先隊(duì)建隊(duì)日慶?；顒?dòng)。做學(xué)生的良師益友，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，建立特殊學(xué)生檔案,及時(shí)給予物質(zhì)或精神鼓勵(lì)。增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)博客、告家長(zhǎng)書等形式宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，宣傳學(xué)校的教育理念、工作要求，以得到家長(zhǎng)的積極配合。進(jìn)一步提升課間文化品牌。３、在學(xué)校健全的門衛(wèi)、值班等各項(xiàng)安全管理制度上，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生考勤制度，加強(qiáng)學(xué)生在校非教學(xué)時(shí)段的管理。并讓他們?cè)趯?shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。繼續(xù)開展班主任論壇活動(dòng)，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。參加學(xué)校消防緊急疏散演練活動(dòng)。國(guó)慶節(jié)系列慶?；顒?dòng)， 辦好黑板報(bào)，每生出一期手抄報(bào)。抓好中隊(duì)干部的培養(yǎng)，讓不同層次的隊(duì)員在力所能級(jí)的崗位中得到發(fā)展。嚴(yán)格隊(duì)活動(dòng)程序，開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)，組織好一周一次的班隊(duì)課，每個(gè)月1個(gè)主題。繼續(xù)執(zhí)行我校師德考核方案和班主任老師考核細(xì)則。建立健全安全制度，制度約束行為。四、工作目標(biāo)學(xué)校實(shí)行封閉化管理，形成教學(xué)秩序井然、教學(xué)環(huán)境和諧、舒適，全校形成齊抓共管的局面。認(rèn)真貫徹落實(shí)《守則》、《規(guī)范》、《調(diào)兵山市中小學(xué)生文明習(xí)慣細(xì)則》，建立正常的生活秩序，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，養(yǎng)成教育落到實(shí)處認(rèn)真落實(shí)我校的《新三好實(shí)施方案》，加強(qiáng)學(xué)生問題首問制的落實(shí)、實(shí)施。一、工作現(xiàn)狀分析在工作中，班主任老師對(duì)德育工作沒有給予充分的認(rèn)識(shí)、高度的重視，并沒有把德育工作完全放在首位，尤其在學(xué)期末，重智育輕德育的現(xiàn)象尤為突出。德育工作網(wǎng)絡(luò)化是增強(qiáng)學(xué)校德育工作實(shí)效性的重要保證。二是強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，教育局將在四月份舉行主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，十一月份組織小學(xué)主題班會(huì)活動(dòng)竟賽。小學(xué)德育課程教學(xué)計(jì)劃篇2一、明確主要任務(wù)（1）開展社會(huì)主義核心價(jià)值教育、日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育、禁毒教育。一是提高教職員工的政治素養(yǎng)。加強(qiáng)心理健康輔導(dǎo)，提高學(xué)生的心理健康水平。在制定德育工作計(jì)劃時(shí)會(huì)根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況及家長(zhǎng)的需求綜合治理。搞好養(yǎng)成教育示范生評(píng)比工作，著重加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，以紀(jì)律衛(wèi)生教育為突破口，抓好常規(guī)管理，形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。辦好家長(zhǎng)學(xué)校，探索家教聯(lián)合教育途徑。抓好德育工作的宣傳教育陣地建設(shè)，宣傳教育做到主題明確，內(nèi)容豐富，集趣味性與知識(shí)性為一體，每班板報(bào)、手抄報(bào)每月更換一次，學(xué)校在每月月末進(jìn)行評(píng)比，納入年組考核。（4）加強(qiáng)學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)等工作。以“打造三自育人文化”活動(dòng)為載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。各校要積極主動(dòng)地與家庭、社會(huì)有關(guān)部門取得聯(lián)系，逐步建立健全以學(xué)校為中心、以家庭教育為基點(diǎn)、以社會(huì)教育為依托的三位一體的立體教育網(wǎng)絡(luò)。安全工作重中之重。本學(xué)期兩周進(jìn)行一次大清掃，其它時(shí)間為小范圍清掃。使每位學(xué)生都能遵守社會(huì)公德、誠(chéng)信做人、禮貌待人、尊師守紀(jì)、為奧運(yùn)勝利召開做出我們應(yīng)盡的義務(wù)。各班除按照學(xué)校統(tǒng)一要求外，每周將進(jìn)行一次班級(jí)的安全講座，班主任老師要認(rèn)真把講座內(nèi)容記錄在班主任老師工作手冊(cè)上。在評(píng)比中，本著公開、公正、公平的原則。抓好每月重點(diǎn)，不忘以往的行為習(xí)慣。重視學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育研究。開展個(gè)人衛(wèi)生評(píng)比和眼保操比賽。一月份：活動(dòng)主題：勤思考，勤動(dòng)腦，我做學(xué)習(xí)小標(biāo)兵“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評(píng)機(jī)制。通過發(fā)《告家長(zhǎng)書》、開家長(zhǎng)會(huì)、班級(jí)博客等形式明確學(xué)校安全管理要求（外來人員及家長(zhǎng)不得進(jìn)校，家長(zhǎng)切實(shí)擔(dān)起學(xué)生的校外監(jiān)管義務(wù)，配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育）；同時(shí)通過規(guī)范放學(xué)路隊(duì)管理，評(píng)選“路隊(duì)標(biāo)兵班”。通過繼續(xù)開展達(dá)標(biāo)爭(zhēng)章活動(dòng)，以活動(dòng)積卡的形式來規(guī)范學(xué)生的常規(guī)，通過“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)崗”培養(yǎng)學(xué)生的自主管理，同時(shí)每月評(píng)選“環(huán)保護(hù)衛(wèi)隊(duì)”、“路隊(duì)標(biāo)兵班”、“大課間示范班”。由德育處事先與體育組、藝術(shù)組、教務(wù)處共同制定出小課間玩家級(jí)別標(biāo)準(zhǔn)，即針對(duì)不同項(xiàng)目、不同水平進(jìn)行分級(jí)，通過班級(jí)訓(xùn)練、自主申報(bào)、統(tǒng)一測(cè)試、統(tǒng)一授牌、班級(jí)積分評(píng)比的方式來擴(kuò)大學(xué)生的參與面，提升活動(dòng)質(zhì)量（為考慮課間文化節(jié)活動(dòng)時(shí)間，可分年級(jí)定項(xiàng)目或統(tǒng)一安排一至兩個(gè)項(xiàng)目的方式）。進(jìn)一步完善常規(guī)管理，形成班級(jí)