【摘要】常見的光學(xué)儀器交于軸上的一點,該點稱為焦點,這不是光實際會聚的點.直接去追求一個明確的目標(biāo),絕不會誤入歧途?!氖鰝饕?、透鏡..、光心、焦點、焦距..開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。:中間厚邊緣薄的叫做;中間薄邊緣厚的叫做.
2025-11-19 14:05
【摘要】第一節(jié)生命的起源地球上最初并沒有生命。那么地球上的生命是怎么樣出現(xiàn)的呢?生命究竟來自何方?生命究竟是什么?人類又是怎么樣探索生命的起源的呢?生命是由什么進化而來的呢?情境導(dǎo)入01,自然發(fā)生論,生生論,宇宙生命論和化學(xué)進化論等有關(guān)生命起源的幾種主要觀點。的過程。學(xué)習(xí)目標(biāo)02神創(chuàng)論
2025-11-18 22:24
【摘要】,尚缺的器材有.,要調(diào)整、的高度,使三八年級物理(下)二、探究———凸透鏡成像規(guī)律,像距的定義....開心自主預(yù)習(xí),輕松搞定基礎(chǔ)。,提供的器材有凸透鏡、蠟燭、火柴、光具座、刻度尺,其中不需要的器材有
【摘要】,如果水面突然發(fā)生了如圖所示的變化,則列車的運動球在空中加速上升,如果吊著小石塊的線斷了,平直軌道上勻速行駛的火車車廂中,當(dāng)你豎直向上跳起時,下落的地點將會,原來靜止
【摘要】一、平衡狀態(tài):物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài),我們就稱物體處于平衡狀態(tài)。平衡力:處于平衡狀態(tài)的物體所受力叫做平衡力。二、二力平衡1.如果物體在兩個力作用處于平衡狀態(tài),這種情況叫做二力平衡。吊燈GF吊燈受到幾個力的作用?運動狀態(tài)怎樣?吊燈受到兩個力的作用。吊燈是靜止的。被勻速吊起的貨
2025-11-29 04:57
【摘要】北師大版新教材同步教學(xué)課件第七章運動和力一個力作用在一個物體上會產(chǎn)生哪些作用效果?使物體發(fā)生形變使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變力的作用效果問題物體不受力的作用,將做什么運動?靜止的物體,在沒有受到外力的作用的時候,總保持靜止?fàn)顟B(tài)。實驗器材:斜面、毛巾、桌面、圓柱體
2025-11-29 14:21
【摘要】科學(xué)探究:浮力的大小情景置疑探究實驗結(jié)論分析課堂小結(jié)達標(biāo)測試阿基米德原理這艘輪船受到的浮力有多大?猜想:浮力大小可能和哪些因素有關(guān)既然浮力大小可能和上述因素有關(guān),那么是和其中的一個因素有關(guān)呢,還是和其中幾個因素有關(guān),或是和它們都有關(guān)系?怎樣來驗證這些猜想是否正確呢?“控制變量法”是
2025-11-21 07:18
【摘要】溫馨提示:此套題為Word版,請按住Ctrl,滑動鼠標(biāo)滾軸,調(diào)節(jié)合適的觀看比例,答案解析附后。關(guān)閉Word文檔返回原板塊。課時作業(yè)(二)學(xué)生實驗:探究——凸透鏡成像(30分鐘40分)一、選擇題(本大題共5小題,每小題3分,共15分)1.(2021·東營中考)5月12日
2025-11-19 17:47
【摘要】11-7探究-影響電阻大小的因素九年級物理組【復(fù)習(xí)】1、導(dǎo)體對電流的阻礙作用叫,電阻通常用字母表示,單位是,簡稱符號是常用的電阻單位還有、它們之間的換算關(guān)系是:
2025-11-09 18:05
【摘要】第一篇:探究影響浮力大小的因素教學(xué)設(shè)計 《探究影響浮力大小的因素》教學(xué)設(shè)計 盧龍鎮(zhèn)中學(xué)肖玉芬 一、教學(xué)理念及教學(xué)方式 本節(jié)課采取用數(shù)字實驗探究影響浮力大小的因素方式,讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過程,...
2025-11-07 22:26
【摘要】七、探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素項目主要內(nèi)容影響電阻大小的因素導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種。它的大小與導(dǎo)體的、和有關(guān)。粗細(xì)相同的同種材料制成的導(dǎo)體,長度,電阻越大;長度相同的同種材料制成的導(dǎo)體,橫截面積,電阻越小電阻與溫度導(dǎo)體電阻的大小除受
2025-06-18 15:21
【摘要】 五、學(xué)生實驗:探究——影響浮力大小的因素 教學(xué)要求: 1、知識與技能 (1)通過實驗探究,認(rèn)識浮力,知道浸在液體中的物 體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的; (2)...
2025-04-03 03:11
【摘要】第1節(jié)生物的分類【學(xué)習(xí)目標(biāo)】、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類的意義、概念及依據(jù),嘗試根據(jù)一定的特征對生物進行分類。、觀看課件及相關(guān)素材,能夠說出生物分類原則、等級和基本單位,編寫檢索表。【教學(xué)重點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類;探究掌握生物分類的方法?!窘虒W(xué)難點】嘗試根據(jù)生物的特征對生物進行分類;通過觀察思
2025-11-10 07:21
【摘要】第七節(jié)探究——影響導(dǎo)體電阻大小的因素體驗常溫下比較導(dǎo)體電阻的大小活動:準(zhǔn)備不同長度和粗細(xì)的鐵絲、銅絲、兩節(jié)電池、電流表、導(dǎo)線,如圖接入電路,觀察電流表示數(shù)是否相同新課導(dǎo)入(1)把不同長度的鐵絲分別接入電路時,閉合開關(guān),電流表的示數(shù)(選填“相同”或“不同”)(2)把不同粗細(xì)的鐵絲分別接入電路時,閉合開關(guān)
2025-06-13 04:31
【摘要】《浮力》鞏固練習(xí)一、選擇,松開手后,氣球從池底開始上浮,最后浮出水面,在此運動過程中氣球所受的浮力()D.先不變后變大2.如圖所示,當(dāng)彈簧測力計吊著圓柱體,從底部接觸水面開始緩慢到完全沒入水中到底部A的過程中,以下能表示圓柱體所受浮力F浮與浸入水中深度h關(guān)系的圖象
2025-11-19 12:37