20xx幼兒園中班上學(xué)期音樂教案口哨與小狗含反思(存儲版)
【正文】 中間留一小孔或?qū)⑹种覆蹇趦?nèi)，使氣流涌出而形成的象吹哨子的聲音。 結(jié)束活動：隨音樂節(jié)奏，教師當(dāng)小主人，幼兒當(dāng)小狗，學(xué)小狗動作離開活動室。 師：聽完了好聽的音樂，小朋友們，你們聽到了什么〔有口哨、結(jié)尾處有狗的叫聲〕師：這首音樂給你什么感覺〔輕快、開心〕 分段進行欣賞，出示節(jié)奏卡，引導(dǎo)幼兒進行大膽想象與模仿。 認真傾聽并積極參與歌唱活動。 喜愛音樂游戲，感受與老師、同伴合作表演的快樂。 師：今天我們要一起做游戲，在做游戲之前，小狗說要送給大家一首好聽的音樂，我們來聽聽吧！〔老師隨音樂進行手偶表演〕 初步欣賞樂曲，感知樂曲的內(nèi)容和情緒特點。 邊觀看 ?口哨與小狗 ?的舞蹈表演，邊進行動作模仿
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