20xx蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文下冊教案六月二十七日望湖樓醉書(存儲(chǔ)版)
【正文】 點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生說說這首詩的大意。賞詩――唱詩〕 七、師生總結(jié) ,擴(kuò)展延伸 . 4 師：請同學(xué)們用這種方法讀蘇軾寫的另一首詩 ?飲湖上初睛后雨 ?，比擬一下這兩首詩有什么異同點(diǎn)。 五、激發(fā)興趣 ,吟讀成誦 . 1 師 :你們能不能把它讀好了呢自己練讀。該如何解釋 (似醉非醉 )是不是這樣解釋呢學(xué)完這首詩后我們就能知道了，誰來把這首詩讀一下。嘉佑進(jìn)士。?但愿人長久 ?。 ２能用知詩人，解詩題，明詞意，悟詩境的方法讀懂詩。－。詩 2 清新豪健，善用夸張比喻，在藝術(shù)表現(xiàn)方面獨(dú)具風(fēng)格。 學(xué)生交流對這首詩的理解 ,說出大體意思即可。醉 \39。 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕蘇教國標(biāo)版五年級(jí)語文下冊教案六月二十七
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